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1、2022年幼兒園教師個人期末工作總結范文炎熱的夏季又降臨了,時間過的真快,一群哭哭啼啼的幼兒,如今高快樂興的在教師的帶著下做游戲。剛開場接到這個班時,很累,壓力很大,但這一學期下來,回憶以前,發(fā)現(xiàn)自己也是很快樂的,如今,我將我本學期的工作情況進展總結。一、思想方面剛開場帶小班時,因為全是新生幼兒,孩子年齡又小,最小的剛入園還沒有兩歲,我在思想方面壓力很大,孩子的各方面的照顧,都需要教師,但我還是認認真真的配合班上教師做好一切工作。二、保育工作方面我每天來園時就開窗通風,對班上的桌椅,門窗進展擦拭消毒,對幼兒的餐具,毛巾進展高熱消毒。然后就清掃我們班的公共區(qū)域。做完衛(wèi)生后,我馬上回到教室配合教師

2、接待幼兒,并照顧幼兒解便洗手。中午吃飯前,我要檢查飯菜溫度是否適宜幼兒,防止燙傷。飯后清洗幼兒的餐具,毛巾。對教室進展消毒。工作每天都是重復的,但每天我都認真完成,因為這關系每位幼兒的安康和平安。本學期,我認真執(zhí)行消毒工作,很快樂,我們班沒有出現(xiàn)一列“手足口病”。我們班孩子年齡小,自理才能差,很多孩子剛來園時,不會自己吃飯,解便,總有打濕褲子的情況出現(xiàn),每一次,我都耐心的給打濕褲子的小朋友換衣褲,把濕衣褲吹干備用。我們班有好幾個自理才能差的小朋友,如:陳_、周_、袁_、王_、彭_、喬_、肖_剛來園時,他們每天都打濕褲子,連解便都不會,我每天守著他們解便,教他們怎么把褲子拉下來教他們想解便時告訴

3、教師。其中,陳_和周_兩個小朋友才能最差。每次解便的時候,我就守著他們兩個,每天提早并屢次叫他們解便,但他們還是打濕褲子。這兩個孩子不愿意說話,解便也不告訴教師。周宇軒小朋友在3月份,根本上連著很多天將大便拉在褲子里,好幾次,剛到幼兒園,馬上請他去解便時就發(fā)現(xiàn)大便早就拉在褲子里了,我耐心的為他打來溫水清洗身體,換掉臟衣褲。但連著好幾天這樣,我和教師就商量,采取了一些措施。周宇軒時坐接送車的,我們除了打 請他的爸爸媽媽先在家請他解便外,還聯(lián)絡接送車的師傅,請他照顧一下周宇軒,提醒他解了便再來園。到后來,孩子終于沒有再拉大便的褲子里了。陳_,我們班的最惱火的孩子,平時都是他媽媽一個人在帶,溺愛孩子

4、慣了,孩子的自理才能太差,而且很懶。他的媽媽每天都會給教師打招呼說:“幫我照顧好孩子,喂他吃下飯,上廁所給他拉一下褲子”一天,我給照常教孩子洗手,并照顧陳帥霖,幫他洗手,因為旁邊的小朋友水龍頭水開太大,我過去幫孩子開小點,陳帥林就把他那濕漉漉,滿手泡泡的小手放到衣服包包里去了,我這才意識到他太懶了,不能這樣下去。于是,我中午就沒有喂他吃飯,我不喂,他就不吃解便時,我不給他拉褲子,他就把小便解在褲子里。為此,我和班上教師共同商量怎么改變這個孩子。表揚他,沒有用,那就要求他必須做什么事。在解便時,我不再幫他,而是請他自己拉褲子,不動,哭的話還是要求他自己動手。打濕褲子,我給他換,堅決不幫他。吃飯時,我要求他自己吃,不愿意吃的話,那就等他餓了,下午吃簡餐時,再要求他自己吃。如今這個孩子也進步了很多。

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