提高質(zhì)量的實(shí)施方案

1、石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案一、落實(shí)常規(guī)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)常規(guī)是學(xué)科教學(xué)的法規(guī)，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量實(shí) 施素質(zhì)教育的保證。為此，對(duì)教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出如下要求一）、備課要求：1、備課前要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材了解學(xué)生實(shí)際;備課要 有新意，有特色，并做到周前備課，按時(shí)檢查。2、備課既要備教材和教法更重要的是備學(xué)生的學(xué)法要從本 班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法， 充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體勺教學(xué)原則，有利于激勵(lì) 學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。3、認(rèn)真寫出好教案教案不搞形式主義要正確使用參考資料， 不抄襲教案。教案要求：課時(shí)教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確；重點(diǎn)、難點(diǎn)明確；

2、有 教具準(zhǔn)備；教學(xué)過(guò)程清晰有序；教學(xué)方法精心設(shè)計(jì)；有板書設(shè)計(jì)； 有作業(yè)設(shè)計(jì)；有課后小記。4、復(fù)式教學(xué)備課要達(dá)到動(dòng)靜搭配合理，教學(xué)線路清楚。二）、上課要求：1、聽到預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)站在教室門口上課鈴響后要進(jìn)教 室。2、上課時(shí)教師應(yīng)站立講課寺殊情況需得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意用 普通話教學(xué)，儀表端莊大方，精神飽滿，教態(tài)親切自然。3、教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生盡量采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段給學(xué) 生以勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維積極性， 使各類學(xué)生都學(xué)有所得。特別要照顧中下生，力求使他們能掌握本 課時(shí)的基本知識(shí)和技能。4、上課時(shí)I匪般不聽電話重要通知除外、不會(huì)客、不遲到， 沒有特殊情況不得擅離教室。5、

3、要愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生不隨便把學(xué)生拉出教 室，尊重學(xué)生，不漫罵、嘲笑、挖苦學(xué)生。三）、作業(yè)1、練習(xí)形式和習(xí)題要有針對(duì)性，講究實(shí)效。2、批改及時(shí)，數(shù)學(xué)一天一次，語(yǔ)文一課一改，作文、寫話兩周 一次，全收全改。3、要保證批改的數(shù)量和質(zhì)量每本過(guò)目，題題不漏，不允許只 布置作業(yè)而不檢查與批閱作業(yè)。4、批閱過(guò)程中，教師要摘錄典型事例與錯(cuò)誤分析做好批閱記 錄，查找錯(cuò)誤原因，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法。四）、課外輔導(dǎo)1、課堂照顧大多數(shù)，厚愛中下生，實(shí)行三多（多提問、多鼓勵(lì)、 多輔導(dǎo)，激發(fā)興趣，不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。2；重視選拔和培訓(xùn)優(yōu)秀生提高他們參賽能力，充分發(fā)揮個(gè)性 特長(zhǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)高、精、尖

4、人才打下基礎(chǔ)。3、輔導(dǎo)課對(duì)學(xué)生不能放任自流要盡力抓好每個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)生 作業(yè)或練習(xí)中出現(xiàn)的個(gè)性問題要耐心地做好個(gè)別輔導(dǎo)，出現(xiàn)的共性 問題要在輔導(dǎo)課上集體評(píng)講，消除每個(gè)學(xué)生每堂課中存在的問題。4、要采用有效的方式做好學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)做好 過(guò)程記載。五）、考核1、每單元結(jié)束后都應(yīng)組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行考核。2、考試評(píng)卷后，要認(rèn)真做好試卷分析積極總結(jié)學(xué)生所取得的成績(jī)與存在的問題。對(duì)于存在的問題要制訂出有效的補(bǔ)救措施。3、每次考核完要做好學(xué)困生”和優(yōu)等生的跟蹤調(diào)查想方設(shè) 法大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、要充分發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用1、建立集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)格局。各教師要在教研組活動(dòng)時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究

5、新課程標(biāo)準(zhǔn)的理 論研究。平時(shí)要多閱讀有關(guān)教育、教學(xué)雜志，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。 樹立正確的育人觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，用先進(jìn)的理念指導(dǎo) 教學(xué)。2、加強(qiáng)校本教研本學(xué)期，各教研組要固定時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)搞學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真研業(yè) 務(wù)，切實(shí)發(fā)揮教研的導(dǎo)向作用。各教研組要針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)、校 情和學(xué)情切實(shí)開展校本教研，開展豐富多彩的教研活動(dòng)。重點(diǎn)要在 吃透教材，研究教法，優(yōu)化課堂，轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”等方面群力想辦 法。三、提高思想認(rèn)識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，而教師是提高教學(xué) 質(zhì)量的主體，為此每位教師要提高思想覺悟，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，心往一處 想，力往一處使，為了石關(guān)鄉(xiāng)的教育要講奉獻(xiàn)、講風(fēng)格、賽成績(jī)， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、加強(qiáng)檢查力度本學(xué)期將夯實(shí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，加大對(duì)各項(xiàng)具體工作的檢查力 度。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽課和評(píng)課，對(duì)教師的備 課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等工作將定期或