遼寧省葫蘆島市普通高中2021-2022學年高二下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測物理試題（Word版無答案）

1、葫蘆島市普通高中2021-2022學年高二下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測物理注意事項：1、滿分：100分?？荚嚂r間75分鐘。2、答卷前，考生務必將自己的姓名代碼，準考證號，涂寫在答題卡上。3、每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試卷上。一、選擇題（本題共10小題，共46分。第1-7題只有一項符合題目要求，每小題4分，第8-10題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對得6分，選對但不全的得3分，有錯選的得0分）1.關于紅、綠、紫三種單色光，下述說法正確的是A.頻率關系 B.波長關系C.光子的能量關系 D.在真空中傳播速度2.根據(jù)

2、分子動理論可知，在使兩個分子間的距離由很遠（r10-9m）到很難再靠近的過程中，分子間的作用力的大小將A.先減小后增大B.先增大后減小C.先增大后減小再增大D.先減小后增大再減小3.考古人員對三星堆遺址“祭祀坑”中出土的碳屑樣本通過用14C年代檢測方法進行了分析，推算出商朝年代，證實了中國歷史上商代的存在。14C的衰變方程為，下列說法正確的是A. 14C衰變屬于原子核的裂變B.X是粒子，C發(fā)生的是衰變C.14C衰變時電荷數(shù)守恒，但質(zhì)量數(shù)不守恒D.碳屑樣本中14C的半衰期不會受全球氣候變暖的影響4.氫原子的能級圖如圖所示，如果大量氫原子處在n3能級的激發(fā)態(tài)，則下列說法正確的是A.輻射光子的最小能

3、量為1.89eV B.這群氫原子能輻射出6種不同頻率的光子C.處于該能級的氫原子電離至少需要12.09eV的能量D.波長最長的輻射光是氫原子從n3能級躍遷到能級n1能級產(chǎn)生的5.一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)M經(jīng)歷過程1或者過程2到達狀態(tài)N，其p-V圖像如圖所示。在過程1中，氣體始終與外界無熱量交換；在過程2中，氣體先經(jīng)歷等容變化再經(jīng)歷等壓變化。狀態(tài)M、N的溫度分別為TM、TN，在過程1、2中氣體對外做功分別為W1、W2，則A. TMTN B. TMTN C. W1W2 D. W1W26.如圖所示，豎直放置的兩端開口的U形管，一段空氣柱被水銀柱a和水銀柱b封閉在右管內(nèi)，水銀柱b的兩個水銀面的高度差為

4、h?，F(xiàn)將U形管放入熱水槽中，則系統(tǒng)再度達到平衡的過程中（水銀沒有溢出，外界大氣壓保持不變）A.空氣柱的長度不變B.空氣柱的壓強不變C.水銀柱b左邊液面要上升D.水銀柱b的兩個水銀面的高度差h變大7.一條較長細線下面掛一個小球就可構成一個單擺。單擺在豎直平面內(nèi)自由擺動，其做簡諧運動的圖像如圖所示。則下列說法正確的是A.該單擺的頻率為2HzB.該單擺的擺長大約為2mC.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能估算出它擺動的最大擺角D.若將此單擺從高山腳移到山頂，單擺的周期將會變大8.現(xiàn)用某一光電管進行光電效應實驗，當用某一頻率的光入射時，有光電流產(chǎn)生，下列說法正確的是A.向左移動滑片P，電流表示數(shù)一定增大B.入射光的頻

5、率變高，光電子的最大初動能變大C.保持入射光的頻率不變，入射光的光強變大，飽和光電流變大D.保持入射光的光強不變，不斷減小入射光的頻率，始終有光電流產(chǎn)生9.如圖所示，水下光源S向水面某處A點發(fā)射一束光線，出射光線分成a、b兩束單色光。下列說法正確的是A.這是光的干涉現(xiàn)象B.a光頻率比b光頻率小C.在真空中，a光的傳播速度比b光的傳播速度大D.若保持光源位置不變，增大入射角，則從水面上方觀察，b光先消失10.圖甲為北京冬奧會冰壺比賽中的一個畫面。比賽中，運動員用毛刷擦冰壺運動前方的冰面，使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減小，改變冰壺的運動距離。某運動員將冰壺沿冰面推出，冰壺做直線運動直到停止過程的v-

6、t圖像如圖乙所示，則下列判斷正確的是A.0t0時間內(nèi)冰壺運動的位移大小為2.5v0t0B.沒擦冰面時冰壺運動的加速度大小是有擦冰面時的3倍C.提早擦冰面而保持擦冰面時間不變，則冰壺滑行的總時間不變D.提早擦冰面而保持擦冰面時間不變，則冰壺滑行的總位移不變二、非選擇題（本題共5小題，共54分）11.（6分）有研究發(fā)現(xiàn)：正常人反應速度在0.3s左右，30歲以后會有所變慢。運動員經(jīng)過特定練習，對特定刺激的反應速度可以縮短到0.15s至0.18s。人類反應速度的極限目前科學界公認為0.1s。同學們?yōu)榱藴y自己的反應時間，進行了如下實驗，如圖甲所示，甲同學用手捏住直尺的0刻線位置，乙同學用一只手在直尺的最

7、大刻度處做好捏直尺的準備，但手不碰到直尺。乙同學在觀察到甲同學放手讓直尺下落的同時立刻捏住直尺，讀出捏住直尺的刻度，就可以測出反應時間，重力加速度g取9.8m/s2。（1）若直尺的量程為40cm，乙同學要捏住圖中直尺刻度區(qū)間，允許他的最長反應時間為 s（結果保留2位有效數(shù)字）；（2）某次實驗時，直尺的量程為L，乙同學捏住位置的刻度讀數(shù)為x，則他的反應時間為 （用L、x、g表示）；（3）為簡化計算，同學們以相等時間間隔在直尺上標記反應時間的刻度線（圖中數(shù)據(jù)的單位均為“秒”），制作了“反應時間測量尺”。圖乙中刻度線標度最可能正確的是 。12.（8分）在通過“插針法”測量玻璃的折射率實驗中：（1）關

8、于該實驗（甲圖），有以下操作步驟：A.擺好玻璃磚，確定玻璃磚上、下邊界aa，bbB.任意畫出一條入射光線，在光路上插上大頭針P1、P2C.在確定P3、P4位置時，應使P3擋住P1、P2的像，P4擋住 D.在確定P3、P4位置時，二者距離應適當 （選填“近”或“遠”），以減小誤差。（2）如用乙所示，過P3、P4，作直線交bb于O，過O作垂直于bb的直線NN，連接OO。用量角器測量圖乙中角30和60的大小，則玻璃的折射率n 。（3）小丹同學在實驗中雖測出了入射角和折射角。但苦于無法得知非特殊角的正弦值，不能準確計算出折射率，她利用實驗室提供的圓規(guī)和刻度尺，以入射點O為圓心作圓，與入射光線、折射光線

9、分別交于A、B點，再過A、B點作法線MN的垂線，垂足分別為C、D，如圖丙所示，則玻璃的折射率為 （選填比例式前的字母）。A. B. C.13.（10分）如甲圖所示，海洋生態(tài)自動監(jiān)測浮標，可用于監(jiān)測水質(zhì)和氣象等參數(shù)。一列水波（視為簡諧橫波）沿海面?zhèn)鞑ィ诓ǖ膫鞑シ较蛏舷嗑?2m的兩處分別有A、B兩浮標，兩浮標隨波上下運動，其中A浮標的振動圖像如圖乙所示。當A運動到波峰時，浮標B恰好運動到波谷，求：（1）此時刻，浮標A的位移；（2）若此時A、B之間只有一個波峰，這列水波的波長和傳播速度各是多少。14.（14分）如圖甲所示，橫截面積為S，質(zhì)量為M的活塞在汽缸內(nèi)穩(wěn)定地封閉了一定質(zhì)量的理想氣體?，F(xiàn)對缸內(nèi)氣體緩慢加熱，氣體吸收了熱量Q，溫度從T1升高到1.5T1，氣柱長度增加了h，汽缸內(nèi)壁光滑，外界大氣壓強為p0，重力加速度為g。（1）來加熱過程中氣體內(nèi)能增加量U；（2）保持缸內(nèi)氣體溫度不變，在活塞上放一砝碼，如圖乙所示，使缸內(nèi)氣體的體積又恢復到初始狀態(tài)，求砝碼的質(zhì)量m。15.（16分）甲、乙兩輛車在同一直軌道上向右勻速行駛，甲車的速度為v1=16m/s