部編版《媽媽睡了》PPT精品課件30

1、部編本二年級上冊語文第三單元7、媽媽睡了1、母愛是世間最偉大的力量。 米爾2、母愛是一種巨大的火焰。 羅曼羅蘭3、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 但丁經(jīng)典誦讀ynmnhun 我是認(rèn)字小能手。0 hng rn x zhn hn 先 緊 閉 等 沙 乏哄 潤 吸 粘 汗 額 xin jn b dng sh f 去掉拼音我也會認(rèn)。0先 緊 閉 等 沙 乏哄 潤 吸 粘 汗 額你看過家人睡覺的樣子嗎？是溫柔的？是慈祥的？還是安靜的？選擇一方面，自由地說一說。 我用加一加、減一減、換一換、猜謎語、組詞、數(shù)筆畫的方法記住不少字呢！我把會認(rèn)的字畫上愛心。我說給你聽吧！先 緊 閉 等 沙 乏哄

2、潤 吸 粘 汗 額閉乏粘額等我來交流識字方法哄吸汗沙潤我說“大”。我對“小”。先緊閉后松睜發(fā)f頭發(fā)發(fā)明f多音字哄人 先后 緊閉 紅潤汗珠 額頭 乏味 沙沙等待 粘貼 呼吸 頭發(fā) 詞語難不倒我。 她 /粘在/微微 烏黑的頭發(fā) 上。滲出汗珠的額頭 媽媽睡了媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。睡夢中的媽媽真（ ）。睡夢中的媽媽好（ ）。睡夢中的媽媽（ ）。她累了，乏了，真該好好睡一覺。美麗溫柔好累你看過家人睡覺的樣子嗎？是溫柔的？是慈祥的？還是安靜的？選擇一方面，自由地說一說。 默讀第二自然段。邊讀邊想哪些詞語寫出了睡夢中的媽媽真美麗。請用筆圈出來。 睡夢中的媽媽真美麗。明亮

3、的眼睛 閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。紅潤的臉彎彎的眉毛明亮的眼睛緊緊地閉著 睡夢中的媽媽真美麗。 閉上了，緊緊地閉著； ，也在睡覺，睡在媽媽 上。明亮的眼睛 彎彎的眉毛 紅潤的臉 （ ）的眼睛亮晶晶水汪汪.大大大大亮晶晶水汪汪 （ ）的眉毛黑黑細(xì)長.細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)長黑黑 （ ）的臉圓圓白里透紅白凈.白凈圓圓白里透紅 睡夢中的媽媽真美麗。 閉上了，緊緊地閉著； 也在睡覺，睡在媽媽 。積累語言，遷移運(yùn)用 你能用上面的短語，模仿課文的第2自然段，說說你媽媽睡覺時的樣子嗎？ 睡夢中的媽媽真美麗。 閉上了，緊緊地閉著； ，也在睡覺，睡在媽媽 上。明亮的眼睛 彎彎的眉毛 紅潤

4、的臉 真美麗哄臉沉 7、媽媽睡了一、我能給多音字選擇正確讀音。 f f 1、媽媽的頭發(fā)（）烏黑發(fā)（）亮。 2、周老師發(fā)（）現(xiàn)馬良鎮(zhèn)小二（2）班的小朋友都是識字能手。二、我會照樣子寫短語。 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （ ）的眼睛 烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) （ ）的頭發(fā)你看過家人睡覺的樣子嗎？是溫柔的？是慈祥的？還是安靜的？選擇一方面，自由地說一說。 課后觀察你家人睡覺時還是怎樣的呢？是溫柔的？是慈祥的？還是安靜的？選擇一方面，自由地說一說。 教學(xué)過程（一）、談話引入，揭示課題1、上一節(jié)課，我們跟隨著作者的腳步，訪問了“山里的朋友”，感受到了人與自然的親密無間。這節(jié)課，就讓我們隨著下面這篇課文，一

5、起去體味那山雨的無窮韻味吧！2、揭示課題山雨，帶著各自不同的感受讀題。（二）、初讀課文，理清文脈1、請同學(xué)們先自由地、放聲地讀讀課文，將好詞佳句用橫線劃下來，多讀幾遍，并將課文讀通讀順。2、交流同學(xué)們自主發(fā)現(xiàn)的好詞，集體品讀。3、這篇文章是按什么順序?qū)懙?？誰來簡單地說一說課文的主要內(nèi)容。教師引導(dǎo)學(xué)生共同歸納。（教師板書：雨起、雨中、雨后）（三）|學(xué)習(xí)“雨起”，感知“悄悄”1、看，山雨來了。請有感情地讀讀第一自然段，山雨初來乍到時帶給你怎樣的感受？2、練習(xí)說話，朗讀品評。來得突然跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（1）自由讀這句話，感受雨來時帶來了怎樣的感覺？（悄悄然的

6、、有節(jié)奏的）（2）就帶著這種靜悄悄的韻味有感情地朗讀。（四）、學(xué)習(xí)“雨中”，感悟神奇1、雨就這樣悄悄地起來了。請同學(xué)們閉上眼睛（播放磁帶或光碟），豎耳聽，你似乎聽到了什么或看見了什么？2、那課文中的山雨又是怎樣的一番韻味呢？拿起書，輕聲地讀，體會山林中飄飄灑灑的山雨帶給你的感覺。3、你從哪些語句中感受又了山雨的神奇、韻味？細(xì)讀課文，找到那些令你深有感觸的話語，將它們劃下來。4、有側(cè)重地交流、品析、朗讀。像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近（1）體會“由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近”的意味：這里連用兩個“由遠(yuǎn)而近”，后面還用了省略號，體會這樣表達(dá)的妙處。帶著體會朗讀。（2）在自由讀的基礎(chǔ)上指名讀，并點(diǎn)拔