部編版《寒號鳥》PPT精品課件27

1、初讀感知課文解讀習(xí)題解析寒號鳥13知識拓展生字樂園課堂練測 復(fù)齒鼯鼠也叫橙足鼯鼠、黃足鼯鼠、寒號鳥、寒號蟲、寒搭拉蟲，是嚙齒類動物。棲息于海拔1200米左右的針闊混交林。在高大喬木樹上或陡峭巖壁裂隙石穴筑巢，為森林動物。 初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點我聽朗讀號ho號叫 呼號生字樂園（一）dfn堵堵車 添堵石縫 縫隙dn當真 上當縫當qu喜鵲 鵲橋生字樂園（一）xinqun頭銜 銜著勸說 勸告chn趁早 趁熱打鐵鵲銜勸趁qi而且 且慢生字樂園（一）lkun臘肉 臘月狂風 瘋狂hu吼叫 怒吼且臘狂吼f復(fù)習(xí) 重復(fù)生字樂園（一）i哀愁 哀嘆復(fù)哀號當勸且哀鵲臘堵趁銜將狂復(fù)吼m

2、in組詞：炒面 面皮 面包 面談造句：桌面被同學(xué)們擦的很干凈。書寫指導(dǎo)：撇從豎中線起筆，橫折鉤從橫中線起筆。生字樂園（二） zhn組詞：陣雨 上陣 對陣 陣地造句：教室的窗簾被易正峰吹起來了。書寫指導(dǎo)：雙耳旁偏上，右部下橫較長。筆順：筆順：組詞：晴朗 朗讀 開朗 造句：小鳥站在枝頭歌唱。書寫指導(dǎo)：左高右低，右部的撇舒展。生字樂園（二） k組詞：枯草 枯木 干枯 枯竭造句：秋天到了，地上的小草都枯萎了。書寫指導(dǎo)：“木”的最后一筆變成點，“古”的第一橫在橫中線上方。筆順：筆順：lnqu組詞：卻讓 退卻 了卻 望而卻步造句：他遇到困難從不退卻。書寫指導(dǎo)：左高右低，第二橫在橫中線上。生字樂園（二）ji

3、n組詞：將來 將要 將會 將近造句：我將來想成為一名醫(yī)生。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，橫在橫中線上。筆順：筆順：fn組詞：紛紛 繽紛 紛飛 糾紛造句：冬天到了，大雪紛飛，整個世界都變成了一片白色。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“刀” 的橫折鉤接近橫中線。生字樂園（二） y組詞：夜色 夜晚 黑夜 暗夜 造句：今晚的夜色真美。書寫指導(dǎo)：第一筆點在豎中線上，第二個點在橫中線上。筆順：筆順：多音字練習(xí)：寫出下列句子中畫線字的正確讀音。1.這位小同學(xué)小號（ ）吹得棒極了。2.小弟弟媽媽不在身邊，就號（ ）啕大哭。3.當（ ）地的土特產(chǎn)當（ ）然是好貨。dn dnhoho當dn （當然）dn （上當）號ho （小號）ho（

4、號啕大哭）近反義詞近義詞趕快趕忙 準備預(yù)備 呼喚召喚 暖和溫暖勸告勸說反義詞懶惰勤勞 難過高興 晴朗陰沉 溫暖寒冷解釋詞語詞語意思晴朗陽光充足，沒有云霧?？莶菘菸牟?；干草。紛飛(雪、花等)多而雜亂地在空中飄揚。哆嗦戰(zhàn)栗，因為冷、害怕或受外力等而顫抖。懶惰陽光充足，沒有云霧。哀號因哀痛而放聲哭號。課文解讀 山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。這句話交代了喜鵲與寒號鳥住處的位置，點明是鄰居，為下文喜鵲勸說寒號鳥埋下伏筆。 幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。 有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛

5、出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說：“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！?寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！闭n文解讀 傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。 寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。課文解讀幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。課文解讀 冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”第二天清早，風停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！?/p>

6、寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過。”課文解讀冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。 傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。 趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。課文解讀 寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號鳥重復(fù)著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥?？墒?，寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。 哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。 課文解讀寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。玩睡壘巢直打哆嗦住暖窩最后哀號熟睡不幸幸福懶惰勤勞課文解讀根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這篇童話通過（ ）和

7、（ ）作對比，寫出了喜鵲是（ ）的，寒號鳥是（ ）的，說明了（ ）、（ ）是沒有好結(jié)果的。喜鵲寒號鳥勤勞懶惰好逸惡勞得過且過課文解讀寒號鳥寒號鳥-睡、玩喜鵲-大楊樹寒號鳥-崖縫對住成鄰悲慘下場臨冬表現(xiàn)不聽勸告喜鵲-忙做窩喜鵲-勸寒號鳥做窩寒號鳥-得過且過寒號鳥-凍死了勤勞幸福懶惰悲慘課文解讀知識拓展讀一讀明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。凡事適時做，明日不待我。萬事待明日，明日能幾何？1.用心讀一讀，照樣子說一說。點撥：這是練習(xí)帶“得”字的短語。第一組“得”字的后邊是補語，補充說明形容詞的程度，第二組，“得”字后面是帶有“像”的比喻句。可以結(jié)合生活實際補充短語，也可以用上生

8、活中的情景圖片。參考答案：A. 疼得直打滾 急得團團轉(zhuǎn) 酸得直咧嘴B. 冷得像冰霜 苦得像黃連 熱得像火爐凍得直打哆嗦熱得直冒汗冷得像冰窖熱得像蒸籠課堂練測2.用上所給的詞把句子寫得更具體。（1）喜鵲住在窩里。(勤勞的溫暖的)_（2）北風狂吼。(像獅子一樣)_勤勞的喜鵲住在溫暖的窩里。北風像獅子一樣狂吼。課堂練測3在括號里填上合適的詞語。()的天氣 ()的窩()地刮著 ()得像冰窖 ()得打哆嗦 ()地叫著晴朗溫暖呼呼冷凍不停課堂練測習(xí)題解析1.分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？思路提示:同學(xué)們在朗讀時，注意喜鵲勸寒號鳥的語句，要讀出真誠相勸的語氣。寒號鳥回答

9、喜鵲的話要讀出不耐煩的語氣，而寒號鳥哀號的句子語速要快，要讀出它凍得難受的感覺。參考答案:喜鵲之所以能住在溫暖的窩里，是因為他很勤勞，在冬天即將來臨的時候及早做窩，把窩做得暖暖和和的。寒號鳥之所以會凍死是因為他太懶惰，不做窩，得過且過，而且不聽別人的勸告。2.讀一讀，照樣子說一說。參考答案：疼得直打滾酸得直咧嘴冷得像冰霜苦得像黃連選做：你在生活中見過喜鵲或寒號鳥這樣的人嗎？說說他的小故事。參考答案：我要說的故事是關(guān)于我們班的“拖拉大王”張子軒的。有一次馬上要期中考試了，老師讓我們自己一周內(nèi)在本子上抄寫前三個單元的重點詞語，可是張子軒總是貪玩，連著四天都沒有抄寫，到了第五天老師檢查的時候，他一個

10、字也沒有寫。于是，老師批評了他，還罰他再寫兩遍。真是“早知今日，何必當初”啊！教學(xué)過程（一）、談話引入，揭示課題1、上一節(jié)課，我們跟隨著作者的腳步，訪問了“山里的朋友”，感受到了人與自然的親密無間。這節(jié)課，就讓我們隨著下面這篇課文，一起去體味那山雨的無窮韻味吧！2、揭示課題山雨，帶著各自不同的感受讀題。（二）、初讀課文，理清文脈1、請同學(xué)們先自由地、放聲地讀讀課文，將好詞佳句用橫線劃下來，多讀幾遍，并將課文讀通讀順。2、交流同學(xué)們自主發(fā)現(xiàn)的好詞，集體品讀。3、這篇文章是按什么順序?qū)懙模空l來簡單地說一說課文的主要內(nèi)容。教師引導(dǎo)學(xué)生共同歸納。（教師板書：雨起、雨中、雨后）（三）|學(xué)習(xí)“雨起”，感知

11、“悄悄”1、看，山雨來了。請有感情地讀讀第一自然段，山雨初來乍到時帶給你怎樣的感受？2、練習(xí)說話，朗讀品評。來得突然跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（1）自由讀這句話，感受雨來時帶來了怎樣的感覺？（悄悄然的、有節(jié)奏的）（2）就帶著這種靜悄悄的韻味有感情地朗讀。（四）、學(xué)習(xí)“雨中”，感悟神奇1、雨就這樣悄悄地起來了。請同學(xué)們閉上眼睛（播放磁帶或光碟），豎耳聽，你似乎聽到了什么或看見了什么？2、那課文中的山雨又是怎樣的一番韻味呢？拿起書，輕聲地讀，體會山林中飄飄灑灑的山雨帶給你的感覺。3、你從哪些語句中感受又了山雨的神奇、韻味？細讀課文，找到那些令你深有感觸的話語，將它們劃下來。4、有側(cè)重地交流、品析、朗讀。像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，