部編版《肥皂泡》公開(kāi)課課件1

1、 20 肥 皂 泡人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。正確讀寫(xiě)“肥皂泡、種類(lèi)、其中、網(wǎng)球、透明、分裂”等13個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，邊讀邊想象畫(huà)面，讀出對(duì)肥皂泡的喜愛(ài)之情。（重點(diǎn)）3.了解課文主要內(nèi)容，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)吹肥皂泡的過(guò)程，感悟肥皂泡的美麗（重點(diǎn)） 。通過(guò)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解文中難懂的句子（難點(diǎn)）。4.體會(huì)作者是怎樣仔細(xì)觀察事物，把過(guò)程寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體的。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo) 冰心（19001999），是由一個(gè)名叫伊索的被釋放的古希臘奴隸講述，經(jīng)后人加工整理，匯成的一部寓言故事集。它采用擬人化的手法，通過(guò)簡(jiǎn)短的寓言小故事來(lái)揭示日常生活中那些不為我們所察覺(jué)的真理

2、。伊索寓言是西方寓言文學(xué)的范本，也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。我們所熟悉的很多寓言故事都出自伊索寓言，如農(nóng)夫和蛇龜兔賽跑狐貍和葡萄狼和小羊?yàn)貘f喝水獅子和鹿等。我會(huì)認(rèn) lng ru jio走（廊） （若）是 （嬌）氣bo chn wi （薄）片 （顫）動(dòng) （?。┒?din yng山（顛） （嬰）兒 我會(huì)寫(xiě)zo廊（走廊）lng 碗（洗碗）wn皂（肥皂）rutu若（若是）jio嬌（嬌氣）透（透明） 我會(huì)寫(xiě)ch 仰（仰頭）yng扯（拉扯）chun串（串聯(lián)）越（飛越）嬰（嬰兒）yngyu希（希望）x我會(huì)讀fi zo po肥皂泡zhng li 種 類(lèi) fn li 分 裂 q zhng 其 中 wng

3、qi 網(wǎng) 球 jio run 嬌 軟 飛 越 fi yu 嬰 兒 yng r 目 送tu mngxng sh yun mn 形 式 圓 滿(mǎn) m sngx wng透 明 希 望多音字吹 肥 皂 泡 小的時(shí)候，游戲的種類(lèi)很多,其中我最?lèi)?ài)玩的是吹肥皂泡。（第一自然段）開(kāi)篇即交代“我”最喜歡的游戲是吹肥皂泡，一個(gè)“最”字強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)吹肥皂泡這個(gè)游戲的喜愛(ài)程度。第一部分（1）：開(kāi)篇點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)了吹肥皂泡是“我”小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的游戲。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸()上那黏(nin)稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地

4、一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái),軟悠悠地在空中飄游。若(ru)用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。（第三自然段）動(dòng)作描寫(xiě)品詞，“ 慢慢地”吹、“輕輕地”提、“輕輕地”扇寫(xiě)出了“我們”吹肥皂泡時(shí)的小心翼翼，可以看出“我們”對(duì)肥皂泡的精心呵護(hù)?！拜p圓的”“軟悠悠地”寫(xiě)出了肥皂泡輕盈的特點(diǎn)。第二部分（2-5）：寫(xiě)鹿奮力從獅口脫險(xiǎn)。這肥皂泡,吹起來(lái)很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏(lng)嬌（）軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了,這脆薄(bo)的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫（）巍(wi)巍的,光影零亂。這時(shí)大家都懸著心,仰著頭，停

5、著呼吸，不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái),灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。 （第四自然段）細(xì)節(jié)描寫(xiě)?！皯抑摹薄把鲋^”“停著呼吸”細(xì)致入微地刻畫(huà)了“我們”聚精會(huì)神地看肥皂泡飄飛的神態(tài)，寫(xiě)出了“我們”對(duì)肥皂泡的期待與關(guān)注，以及他們對(duì)美麗的肥皂泡會(huì)破裂的擔(dān)心。這樣的期待、關(guān)注與擔(dān)憂(yōu)又何嘗不是一種美麗呢？它是屬于孩子們內(nèi)心的一種美麗感受。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己ZZ(小心地輕輕吹起ZZ)的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿(mǎn),那么自由,那么透明，那么美麗。 （第五自然段）“小球”指肥皂泡?！靶⌒牡剌p輕吹起”說(shuō)明“我們”非常喜歡吹肥皂泡，并且吹得很

6、認(rèn)真，很投入。美麗的肥皂泡帶給“我們”的是夢(mèng)幻般的感覺(jué)，四個(gè)“那么”連用，構(gòu)成排比，表現(xiàn)了“我們”內(nèi)心的驕傲與期待，以及對(duì)肥皂泡的無(wú)比喜愛(ài)和贊美之情。用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)吹肥皂泡的過(guò)程。 思考并交流先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化。然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕一提，泡泡便從管上落下來(lái)，在空中飄游。 “我們”為什么喜歡吹肥皂泡？思考并交流（1）肥皂泡是“我們”自己小心地輕輕地吹出來(lái)的，她們使“我們”感到驕傲。（2）肥皂泡是那么圓滿(mǎn),那么自由,那么透明，那么美麗。（3）肥皂泡使“我們”心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲與希望。

7、發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)，這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？思考并交流落到一個(gè)匆匆趕路的行人的肩頭，落到一個(gè)白發(fā)老人的臉旁，落到一個(gè)勤學(xué)少年的作業(yè)本上 本文講述了冰心奶奶回憶自己小時(shí)候玩吹肥皂泡時(shí)的情景，表達(dá)了她對(duì)童年時(shí)代美好生活的留戀之情。仿寫(xiě)句子：根據(jù)課文內(nèi)容填空 這時(shí)大家都（懸）著心，（仰）著頭，（停）著呼吸，不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地（散裂）了，肥皂水（落）了下來(lái)， （灑）到眼睛里，大家都忽然了頭，出了眼淚。謝謝觀看1通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開(kāi)去，加深對(duì)課文的理解。2通過(guò)回顧，讓學(xué)生懂得人類(lèi)應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。交流平臺(tái)（1）回顧本組四篇課文，說(shuō)一說(shuō)只有一個(gè)地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問(wèn)題的新認(rèn)識(shí)？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類(lèi)的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類(lèi)應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書(shū)方法，去加深對(duì)課文的理解。（2）聯(lián)系只有一個(gè)地球，小組內(nèi)交流自己的讀書(shū)收獲和體會(huì)，體會(huì)聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書(shū)方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書(shū)