《一封信》PPT課件(同名248)

1、品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第 二 課時(shí)一封信61.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）2.通過對課文的朗讀、感悟，讓學(xué)生懂得要做一個(gè)懂事的好孩子。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：從露西寫信中，你看出她是個(gè)什么樣的孩子？串珠問題：1.露西為什么給爸爸寫信？2.第一封信寫了什么？3.第二封信寫了什么？4.你更喜歡哪一封？為什么？從露西寫信中，你看出她是個(gè)什么樣的孩子？邊聽邊想聽錄音回顧課文1.“爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信?！?這句

2、話在文中的作用是什么？這句話是文章的總起句，告訴我們露西想給爸爸寫信。2.“媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放進(jìn)鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，現(xiàn)在可以寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆?！边@段中有一連串的動作描寫，你從中體會到了什么？從這一連串的動作描寫中，我們可以看到露西是個(gè)很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么？3.“親愛的爸爸，露西寫到你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！蹦銖闹畜w會出露西有什么感受？與下文又有什么聯(lián)系呢？爸爸不在時(shí)家里很冷清。露西感到很孤單?？梢娐段?/p>

3、和爸爸的感情很深。對寫下文露西的開心起到對比的作用。仿寫：用“一邊一邊”寫句子。_示例：他一邊唱歌一邊跳舞。4. “我們過的挺好。媽媽接著露西的話說?！眿寢屵@句話與下文有什么聯(lián)系？媽媽的這句話為下文寫露西在信中寫自己和媽媽在家生活的很好做好了鋪墊。讓露西跑掉憂傷，去想開心的事情。5. “露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫到太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！蹦銖倪@句中體會到了什么？露西受到媽媽的感染，心里一下子高興起來，想到可愛的希比希。仿寫：用“又又”寫詞語或句子。_又冷又干燥秋天的蘋果熟了,一個(gè)個(gè)又大又紅。6.“啊，太好了！露西叫了起來?！甭段鳛槭裁磿吲d地叫了起來？露西之前不

4、知道下星期天要去看電影，聽到這個(gè)消息后，她很吃驚很開心，所以高興地叫了起來。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了露西的懂事，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。閱讀方法解密：認(rèn)識總起句概念：總起句一般為文章或一段話的首句。概括這篇文章或這段話的中心思想。作用：總領(lǐng)全文或全段，在段落中概括整段話的中心。判斷：首句是否概括出了這段或整篇課文的中心意思。是否起到了總領(lǐng)全文的作用。核心問題：從露西寫信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家務(wù)活，懂得疼愛爸爸、媽媽；是一個(gè)活潑，天真的小姑娘。從露西寫信中，你看出她是個(gè)什么樣的孩子？1.露西為什么給爸爸寫信？露西的爸爸出國了，要半年才能回來。串珠問題：2.

5、第一封信寫了什么？第一封信寫了爸爸不在，臺燈也壞了，露西很寂寞。3.第二封信寫了什么？第二封信寫了有可愛的小狗來陪伴，自己也能修臺燈。準(zhǔn)備下星期天和媽媽去看電影。4.你更喜歡哪一封？為什么？我喜歡第二封信，因?yàn)椋诙庑攀锹段髟陂_心的時(shí)候?qū)懙?，讓我看到一個(gè)心里充滿了快樂和陽光的小姑娘。課文結(jié)構(gòu)一封信爸爸出國了，半年才能回來。起因第二次 畫了一大束鮮花 愛爸爸第一次 很難過很開心有小狗陪伴自己修臺燈 去看電影 看不到爸爸 臺燈壞了這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子

6、。課文主旨推薦閱讀 黃耳傳書的故事 晉初大詩人陸機(jī)養(yǎng)了一只狗，名叫黃耳，很受主人喜愛。陸機(jī)很長時(shí)間沒有回家，一直沒通家信，懷疑有不測。有一天便對黃耳開玩笑說：我很久不能和家里通信，你能幫忙傳遞消息嗎？不想這只狗竟搖著尾巴，連連發(fā)出聲音，似乎表示答應(yīng)。陸機(jī)大為驚詫，立即寫了一封信，裝入竹筒，綁在黃耳的頸上，放它出門。黃耳不僅把信送到了陸機(jī)的家里，還把家人的回信帶了回來。家鄉(xiāng)和洛陽相隔千里，人往返需五十天，而黃耳只用了二十天。后來，黃耳就經(jīng)常在南北兩地奔跑，為陸機(jī)傳遞書信，成了狗信使。為了感謝“黃耳”傳書之功，它死后，陸機(jī)把它埋葬在家鄉(xiāng)，村人呼之為“黃耳?！?。國學(xué)誦讀烽火連三月，家書抵萬金。 （春

7、望杜甫）洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 （秋思張籍）走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化“鴻雁傳書”是中國古老的傳說，因?yàn)轼櫻銓俣ㄆ谶w徙的候鳥。古人便通過候鳥溝通信息，傳遞書信?！傍櫻銈鲿背３Ｒ鹩巫铀监l(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。鴻雁傳書指通信。也有以鴻雁來指代書信。課堂小結(jié)從文章生動的語言、動作描寫，讓我們認(rèn)識了一個(gè)活潑、天真的小姑娘露西。我們要像她一樣懂得疼愛自己的爸爸、媽媽。1.朗讀課文，想一想：露西在給爸爸的第二封信里都寫了什么？畫出相關(guān)語句，試著把這封信讀出來。教師點(diǎn)撥：課文寫一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的故事，露西前后寫了兩封信，寫第一封信露西覺得很寂寞，露西的話用傷感的語調(diào)

8、來讀。寫第二封信露西覺得很開心，露西的話用歡快的語調(diào)來讀，讀出興奮的語氣。媽媽在用自己的言行感染露西，媽媽的話讀的輕快一些，讀出高興地語氣。參考答案：“親愛的爸爸”“我們過的挺好。”“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。”“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒?！薄斑@樣，我們就能自己修臺燈了?！薄斑€有，下星期天我們?nèi)タ措娪??！眿寢屨f?！鞍职?，我們天天想你。”2.比較露西前后兩封信，你更喜歡哪一封，為什么？教師點(diǎn)撥：我喜歡第二封信，這封信中寫露西和媽媽生活的很好，這樣爸爸看到后，不會惦記家里的事情。一、選擇正確的音節(jié)填空。（填序號）cho zho xioxu朝外（ ）朝陽（ ） 剝削（ ） 削

9、好（ ）chnzhn xinxin重量（ ）重新（ ） 鮮艷（ ）朝鮮（ ）二、比比誰的字寫得又工整又漂亮。 xi xn din dnj zi yunzh b寫 信電 燈句 子圓 珠 筆三、選擇合適的量詞填空。封支場沓句束一（）電影 一（）紙一（）話 一（）鋼筆一（）信 一（）鮮花四、照樣子寫詞語。又蹦又跳_ _拍拍肩膀_電影 _臺燈叫了起來_了起來 _了起來又哭又鬧又說又笑看看修修哭笑五、補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)，并選擇填空。語言描寫動作描寫心理描寫1.她想 現(xiàn)在可以開始寫信了（）2.她打開空調(diào) 又洗了一些土豆 削好后放在鍋里（ ）3. 我們過得挺好 媽媽接著露西的話說（），。，?！啊！薄Ｍ瓿伞伴喿x方法練”

10、“寫作方法練”。A組基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成“主題探究”“拓展提升”。B組提升篇爸爸出國了，要過半年才能回來。今天，露西想給爸爸寫一封信。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆?！坝H愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?找出下列詞語的反義詞。晚()開心()冷清( )2. 照樣子用加點(diǎn)詞寫句子。例：爸爸出國了，要過半年才能回來。_3第一自然段在文中有什么作用？【方法】_早難過熱鬧媽媽每

11、天晚上六點(diǎn)才下班回家。 第一自然段是本文的總起句，概括了這篇文章的主要內(nèi)容。4露西在這封信中寫了三件事：_；_；_。她的心情是_。臺燈壞了，她們修不好 爸爸不在，她們很不開心家里很冷清很不開心圖畫上的小朋友在做什么？她又會和媽媽說些什么呢？請你寫一個(gè)小片段，注意小朋友和媽媽說的話要用上引號。150字左右。優(yōu)秀示例：小芳放學(xué)回到家，看見媽媽正在擦桌子。她對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！您每天不但要上班，回家后還要做家務(wù)，關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活。我覺得您是世界上最好的媽媽，謝謝您！今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，還要多幫您做家務(wù)，讓您每天都快樂。”說著，她拿起拖把認(rèn)真地拖起地來。媽媽高興地說：“你真是個(gè)懂事的好孩子

12、，媽媽愛你?！币?、寫信的原因。1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空，并仿寫一句。A.雖然但是B.因?yàn)樗裕ǎ┌职殖鰢?，要過半年才能回來，（）露西想給爸爸寫一封信。_2.露西想給爸爸寫信是因?yàn)椋ǎ〢.露西回家太早了，無事可做。B.爸爸不在身邊，露西有很多話想對爸爸說。因?yàn)樗允纠阂驗(yàn)榻裉焓乔缣欤詪寢寱癖蛔恿?。B二、第一封信。3.從早到晚，家里總是很冷清。（1）找出一對反義詞。（）（）（2）寫出“冷清”的反義詞。冷清 （）（3）從“_”這個(gè)詞可以看出爸爸不在家，露西過得不開心。早晚熱鬧冷清三、第二封信。4.填空，回答問題。太陽_。陽光下，我們的希比希_。這兩句話寫了_和_，從所填的詞，我能體會到露西此

13、刻心情非常_。閃閃發(fā)光又蹦又跳太陽希比希開心四、比較兩封信。5.判斷，對的打“”。（1）第一封信寫出了露西過得不好。（）（2）第二封信寫出了露西過得挺好。（）6.我的見解。比較露西前后寫的兩封信，我喜歡第_封信，因?yàn)開。二爸爸看了第二封信一定也很高興，不擔(dān)心露西和媽媽一、課外閱讀。秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓他們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙：蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠：快準(zhǔn)備好充足的食物。再寫一封給山村的孩子：別忘了給小樹裹上冬衣。咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫了信。1.短文第一段有_句話，是圍繞第_句話

14、來寫的。2.秋姑娘都給誰寫信了？你喜歡秋姑娘嗎？為什么？_3.請你替秋姑娘給下面的小動物寫一封信吧。（選一個(gè)你喜歡的小動物來寫）刺猬燕子螞蟻_51 秋姑娘分別給大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子寫信了。 我喜歡秋姑娘，因?yàn)榍锕媚飼P(guān)心別人。示例：小螞蟻，冬天要到了，請準(zhǔn)備好過冬的食物吧。二、小練筆。小朋友們最想念誰？最想對他（她）說什么？把自己想說的話寫一寫吧。親愛的_，我很_。最近我過得_，_。昨天，我上課發(fā)言積極，老師表揚(yáng)了我；今天，我為家人盛飯，他們都夸我懂事 表哥想你很開心有時(shí)候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能

15、在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完

16、美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學(xué)會愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去

17、尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處

18、理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾

19、。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時(shí)候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞