《奇妙的克隆》ppt課件(人教版)全面版

1、仙人掌落地生根克隆大觀園第一只克隆貓CC克隆的熒光小豬(左)和正常小豬(右)克隆老鼠克隆猴騾子是不能生育的，除非采用克隆技術(shù)，2003年，美國(guó)愛(ài)達(dá)荷州研究小組成功地克隆了一只叫做格姆的騾子。據(jù)悉，它不僅是第一只被成功克隆的馬科動(dòng)物，而且它也是第一只被克隆的無(wú)法生育的動(dòng)物?？?隆 魚奇妙的克隆 談家楨談家楨先生是國(guó)際著名遺傳學(xué)家，我國(guó)現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一，是一位杰出的科學(xué)家和教育家。 談家楨先生于1909年出生于浙江寧波，1930年獲蘇州東吳大學(xué)理學(xué)士。談家楨先生從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究已七十年，先后教過(guò)普通生物學(xué)、脊椎動(dòng)物比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞學(xué)、實(shí)驗(yàn)進(jìn)化學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)、達(dá)爾文主義、輻射

2、遺傳學(xué)、原生動(dòng)物學(xué)等課程。預(yù)習(xí)與交流自讀自悟文本，20分鐘完成如下任務(wù)：資料準(zhǔn)備：作家、作品及文章的背景資料自主積累：生字詞，新鮮信息、知識(shí)自我感悟：默讀課文，想一想課文從哪幾個(gè)方面講克隆。同組對(duì)子交流：相互批閱，評(píng)定等級(jí)，初步探討發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握課文內(nèi)容，了解說(shuō)明對(duì)象；2、分析說(shuō)明方法，探究說(shuō)明方法；3、理清說(shuō)明順序，把握說(shuō)明層次；4、領(lǐng)悟科學(xué)精神，擁有辯證眼光。自主探究了解文本內(nèi)容1、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明的？2、什么是克隆？3、課文運(yùn)用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用?探究文本方法1、本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明。理清文本順序本文運(yùn)用了什么說(shuō)明順序，請(qǐng)分析說(shuō)

3、明。掌握科學(xué)精神1、克隆從哪些方面利于人類？2、辯論題：克隆技術(shù)是利大于弊還是弊大于利？三組同學(xué)參與，兩組同學(xué)備好資料展開(kāi)辯論，一組作總結(jié)。展我風(fēng)采1、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明的？2、什么是克?。?、課文運(yùn)用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用? 1、本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明的？ 2、什么是克?。?提示：說(shuō)明對(duì)象是“克隆”。從 克隆的含義 克隆的實(shí)驗(yàn) 克隆的發(fā)展 克隆的應(yīng)運(yùn)克隆就是無(wú)性繁殖的新型生物技術(shù)?？寺⊙颉岸嗬钡氖疽鈭D多利的一生姓名：多利性別：雌種族：哺乳綱、?？?、綿羊生日：1996年7月5日出生地：蘇格蘭基因父親：無(wú)基因母親：一只芬多席特白綿羊線粒體母親：一只蘇格

4、蘭黑臉羊生育母親：另一只蘇格蘭黑臉羊進(jìn)入社交圈時(shí)間：1997年2月23日子女：生育6名，存活5名死亡：2003年2月14日2、課文運(yùn)用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用?提示：形式上看，小標(biāo)題使文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明； 內(nèi)容上看，小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)相關(guān)內(nèi)容，給人一目了然的感覺(jué)，更利于把握文章的主要內(nèi)容。1、本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明。舉例子：列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明，把艱深的科學(xué)知識(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)明易懂。作詮釋：對(duì)克隆一詞溯源并解釋。引資料：引西游記中拔毛變猴的故事，生動(dòng)形象說(shuō)明。下定義：“有性繁殖”，“無(wú)性繁殖”，“克隆”，簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言說(shuō)明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)。展我風(fēng)采本文運(yùn)用了什么說(shuō)明

5、順序，請(qǐng)分析說(shuō)明。思考：你能說(shuō)出本文的說(shuō)明順序嗎？邏輯順序克隆的含義克隆實(shí)驗(yàn)克隆的發(fā)展克隆給人類的造福及人類對(duì)克隆的理性思考逐層深入、步步推進(jìn)展我風(fēng)采1、克隆從哪些方面利于人類？2、辯論題：克隆技術(shù)是利大于弊還是弊大于利？三組同學(xué)參與，兩組同學(xué)備好資料展開(kāi)辯論，一組作總結(jié)。課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類？有效地繁殖高附加值的牲畜可以用來(lái)挽救珍稀動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都有不可低估的作用。辯論克隆是利大于弊還是弊大于利？克隆技術(shù)大事記 1938年：德國(guó)科學(xué)家首次提出克隆設(shè)想。 1952年：科學(xué)家開(kāi)始用青蛙進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)。 1970年：克隆青蛙實(shí)驗(yàn)取得突破，青蛙卵發(fā)育成

6、了蝌蚪，但是在開(kāi)始進(jìn)食以后死亡。 1981年：科學(xué)家進(jìn)行克隆鼠實(shí)驗(yàn)，據(jù)稱用鼠胚胎細(xì)胞培育出了正常的鼠。 1984年：第一只胚胎克隆羊誕生。 1997年2月24日：英國(guó)羅斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科學(xué)家用取自一只6歲成年羊的乳腺細(xì)胞培育成功一只克隆羊。 1998年2月23日：英國(guó)PPL醫(yī)療公司宣布，該公司克隆出一頭牛犢“杰弗遜先生”。1998年7月5日：日本科學(xué)家宣布，他們利用成年動(dòng)物體細(xì)胞克隆的兩頭牛犢誕生。1998年7月22日：科學(xué)家采用一種新克隆技術(shù)，用成年鼠的體細(xì)胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠，這是人類第一次用克隆動(dòng)物克隆出克隆動(dòng)物。1999年5月31日：美國(guó)夏威夷大學(xué)的科學(xué)

7、家，利用成年體細(xì)胞克隆出第一只雄性老鼠。 克隆技術(shù)大事記 1999年6月17日：以美藉華人科學(xué)家楊向中為首的研究小組利用一頭13歲高齡的母牛耳朵上取出的細(xì)胞克隆出小牛。2000年1月3日：美國(guó)著名華人楊向中，用體外長(zhǎng)期培養(yǎng)后的公牛耳皮細(xì)胞成功克隆出6頭牛犢。2000年1月：美國(guó)科學(xué)家宣布克隆猴成功，這只恒河猴被命名“泰特拉”。2000年3月14日：曾參與克隆小羊“多利”的英國(guó)PPL公司宣布，他們成功培育出5頭克隆豬?？寺〖夹g(shù)大事記 克隆人在這個(gè)世界進(jìn)入新世紀(jì)之后似乎正款款向人類走來(lái),意美權(quán)威科學(xué)家相繼宣布攜手共同展開(kāi)克隆人的努力，英國(guó)政府也解除了克隆人類最初級(jí)胚胎的禁令，從而打開(kāi)了一個(gè)神秘的克

8、隆人的禁區(qū)。那么，你贊成克隆人技術(shù)嗎？為什么？拓展延伸只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難?；蛟S，為了將來(lái)，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò)，其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來(lái)，都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走，怎么知道，不可能；沒(méi)有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來(lái)的。

9、那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺(jué)這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽(tīng)，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)。可是，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁矗[隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇

10、懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開(kāi)了，開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中，走過(guò)了青春年少，走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。

11、這世上沒(méi)有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒(méi)有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升；當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱

12、乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹(shù)一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒(méi)有多少時(shí)光，何必要和生活過(guò)不去，和自己過(guò)不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見(jiàn)，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心

13、空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái)，在心中無(wú)法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來(lái)，也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開(kāi)，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和

14、命運(yùn)沒(méi)什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開(kāi)，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái)，我們無(wú)法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過(guò)太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見(jiàn)幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí)

15、，誰(shuí)會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開(kāi)的時(shí)日；再恩愛(ài)夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛(ài)惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月?tīng)?zhēng)輝，也有自己無(wú)可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來(lái)在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o，生活多一份和諧沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺(jué)間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過(guò)去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來(lái)啼笑皆非的事情：斜陽(yáng)芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的童年，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有死去活來(lái)，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過(guò)。等到發(fā)覺(jué)逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無(wú)可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒(méi)有