北師大版《分蘋果》PPT精品課件

1、分 蘋果北師大版二年級數(shù)學上冊執(zhí)教：潘金麗 學校：賀州市建設路小學 北師大版分蘋果PPT精品課件北師大版分蘋果PPT精品課件 數(shù)一數(shù)1 用小圓片代替蘋果,把這些蘋果分成3堆，每堆一樣多。一邊分一邊思考你是怎樣分的?1個1個分2個2個分合作要求： 1.先自己用 代表蘋果分一分。 2. 再和同桌說說你是怎么分的？分的結果是怎么樣？合作要求： 1.先自己用 代表蘋果分一分。 2. 再和同桌說說你是怎么分的？分的結果是怎么樣？09028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100合作要求： 1.先自己用 代表蘋果分

2、一分。 2. 再和同桌說說你是怎么分的？分的結果是怎么樣？0901876543215000498765432103987654321098765432102198765432109876543210000404人小組合作要求：1. 先獨立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090487654321530049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1. 先獨立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其

3、余三人聽，每人說一遍。090387654321520049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1. 先獨立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。090287654321510049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1. 先獨立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。09018765432

4、1500049876543210398765432109876543210219876543210987654321004人小組合作要求：1. 先獨立思考：兩次分蘋果有什么相同和不同的地方。2.把你的想法在4人小組內(nèi)交流3.一人說，其余三人聽，每人說一遍。 相同點1. 都是分12個蘋果2. 都是平均分3. 分完后，每份的個數(shù)都是同樣多 不同點第一次分蘋果，知道要平均分3份，求每份是多少；第二次分蘋果，知道每份的個數(shù)是4，求分成幾份。需要 只小兔才能一次運走。5圈一圈，說一說1918個 圈一圈，填一填2（1）每個籃子裝2個松果,需要( )個籃子。（2）有6個籃子,平均每個籃子裝( )個松果。 (2)如果有6個籃子，平均每個籃子裝 （ ）個 。3你分對了嗎?83=24（個） 圈一圈，算一算3(1)一共收了多少個西瓜?(2)每個紙箱裝4個西瓜，需要多少個紙箱? 需要6個紙箱（1）說說小朋友是怎么站隊的？（2）這些小朋友還可以怎樣站隊？ 請在課堂紙上畫一畫。說一說,畫一畫424個 24個小朋友1.也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應該是輕松的2.千萬不要端起做學問的架子,刻意求解3.無論論語、柏拉圖還是康德,不妨就當作閑書來讀4.這里有一個浸染和熏陶的過程5.讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己