如何提高教導(dǎo)主任的執(zhí)行力

1、如何提高教導(dǎo)(jiodo)主任的執(zhí)行力共二十四頁 在你成為領(lǐng)導(dǎo)以前，成功只與你自己的成長有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后(yhu)，成功都與別人的成長有關(guān)。只有被領(lǐng)導(dǎo)者成功，領(lǐng)導(dǎo)者才能成功。 -韋爾奇共二十四頁中層不同階段的定位(dngwi) （做主任、坐主任、作主任） 共二十四頁執(zhí)行力四維(s wi)體現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采思維(swi)技能組織技能績效管理共二十四頁一、什么是執(zhí)行力二、為什么會執(zhí)行不力三、如何(rh)提高執(zhí)行力共二十四頁什么是核心競爭力？核心：核心就是說了算！競爭力：競爭的能力。既然是力，就不是一個人的事，必須是組織性的，團(tuán)體性的能力。核心競爭力：能夠給服務(wù)對象(duxing)創(chuàng)造獨(dú)特價值的團(tuán)隊

2、執(zhí)行力，對外是獨(dú)特的價值，對內(nèi)是組織執(zhí)行力！共二十四頁什么叫執(zhí)行力？所謂(suwi)執(zhí)行力，就是把學(xué)校的部署、規(guī)劃一步步落到實處，變成現(xiàn)實的能力。三個字：做到位共二十四頁二、為什么會執(zhí)行(zhxng)不力三大難關(guān)(nngun)上司認(rèn)可同僚支持下屬推崇 共二十四頁三大危機(jī) 領(lǐng)導(dǎo)信任危機(jī) 自身信心(xnxn)受挫危機(jī) 員工士氣銳降危機(jī)共二十四頁執(zhí)行命令觀念不強(qiáng)，導(dǎo)致執(zhí)行力差領(lǐng)導(dǎo)能力差，無法(wf)調(diào)動下屬的積極性創(chuàng)新能力差，想不出解決問題的辦法三大(sn d)原因共二十四頁三類分：一流中層是中流砥柱，二流中層是軸承螺栓，三流中層是消防隊員四類(s li)分：有忠有能，有忠無能，無忠有能，無忠無能一

3、流忠誠能力要忠，但不要愚忠要恃才助上，不要恃才傲上中層(zhngcng)分類共二十四頁他挖了幾口井共二十四頁三、如何(rh)提高執(zhí)行力4大系統(tǒng)(xtng)確保規(guī)劃高效落地導(dǎo)航系統(tǒng)燃油系統(tǒng)環(huán)境控制系統(tǒng)操控系統(tǒng)共二十四頁導(dǎo)航系統(tǒng)-引領(lǐng)(ynlng)方向制定本部門目標(biāo)及各項規(guī)劃，與所有相關(guān)部門與個人達(dá)成高度共識體系，確保目標(biāo)方向高度一致，任何人不偏離方向。建立固有的溝通機(jī)制，以便根據(jù)確定的目標(biāo)及策略檢驗落地執(zhí)行(zhxng)情況，并及時對各種突發(fā)情況做出決策，確保不騙里既定規(guī)劃。 （加強(qiáng)執(zhí)行力意識）共二十四頁燃油系統(tǒng)-激發(fā)熱情在執(zhí)行任務(wù)的實施過程中激發(fā)教職工工作(gngzu)動力，使大家保持高昂時期

4、以提升工作(gngzu)績效的關(guān)鍵。共二十四頁四種類型(lixng)的員工能力(nngl)弱忠誠度高廢品藥品次品極品能力強(qiáng)忠誠度低極品：重用 不需教次品：培用 耐心教藥品：慎用 約束教廢品：棄用 不能教共二十四頁評價與激勵(jl)體系善用廣義(gungy)褒獎廣義的懲罰環(huán)境控制系統(tǒng)-營造氛圍共二十四頁環(huán)境控制系統(tǒng)(kn zh x tn)-營造氛圍溝通(gutng)基本模式 單向溝通 雙向溝通 多向溝通溝通影片共二十四頁操控(co kn)系統(tǒng)-提高效率崗位說明書-團(tuán)隊成員(chngyun)是否清晰自己的崗位工作跟蹤表-團(tuán)隊是否及時反饋工作信息工作部署九條法則共二十四頁工作(gngzu)部署原則“

5、千斤重?fù)?dān)人人挑，人人身上有指標(biāo)”SMART原則共二十四頁P(yáng)DCA系統(tǒng) P（Plan）計劃。包括方針和目標(biāo)的確定以及活動計劃的制定； D（DO）執(zhí)行。執(zhí)行就是具體運(yùn)作，實現(xiàn)計劃中的內(nèi)容； C（Check）檢查。就是要總結(jié)執(zhí)行計劃的結(jié)果，分清哪些對了，哪些錯了，明確效果，找出問題； A（Action）行動（或處理）。對總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，成功的經(jīng)驗加以肯定(kndng)，并予以標(biāo)準(zhǔn)化，或制定作業(yè)指導(dǎo)書，便于以后工作時遵循；對于失敗的教訓(xùn)也要總結(jié)，以免重現(xiàn)。對于沒有解決的問題，應(yīng)提給下一個PDCA循環(huán)中去解決。 共二十四頁長期(chngq)事管理工作管理(gunl)自己管理戰(zhàn)略管理團(tuán)隊短期共二十四頁祝愿每一位中層干部對上，扛得?。粚ο?，罩得??；同級(tn j)，攏得住。成為真正的“中流砥柱”！共二十四頁內(nèi)容摘要如何提高教導(dǎo)主任(zhrn)的執(zhí)行力。在你成為領(lǐng)導(dǎo)以前，成功只與你自己的成長有關(guān)。只有被領(lǐng)導(dǎo)者成功，領(lǐng)導(dǎo)者才能成功。（做主任(zhrn)、坐主任(zhrn)、作主任(zhrn)）。核心：核心就是說了算。所謂執(zhí)行力，就是把學(xué)校的部署、規(guī)劃一步步落到實處，變成現(xiàn)實的能力。三大危機(jī) 領(lǐng)導(dǎo)信任危機(jī) 自身信心受挫危機(jī) 員工士氣銳降危機(jī)。三類分：一流中層是中流砥柱，二流中層是軸承螺栓，三流中層是消防隊員。四類分：有忠有