幼兒園大班主題守信用的獅王教案反思

1、大班主題守信用的獅王教案反思這是大班主題守信用的獅王教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在感受音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的用動(dòng)作表現(xiàn)作品，能隨音樂有興趣地表演，體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒，享受情節(jié)表演帶來的樂趣。2、教育幼兒對(duì)待朋友要以誠(chéng)相待，說話算數(shù)。3、體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂。4、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。5、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、獅王進(jìn)行曲音樂、獅王頭飾一個(gè)、孔雀、長(zhǎng)頸鹿、眼睛蛇等各種小動(dòng)物頭飾人手一個(gè)。2、幼兒對(duì)音樂有了初次的理解、表演經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：一、談話引入小朋友，你們有好朋友嗎？你的

2、好朋友是誰？你們?yōu)槭裁磿?huì)成為好朋友？那你不喜歡和什么樣的人交朋友？（出示獅子頭飾）小朋友，看這是誰？它是什么樣子的？誰能用一個(gè)詞來形容一下？你們喜歡這個(gè)大獅王嗎？這么兇猛可怕的的大獅子你們?yōu)槭裁催€喜歡它呢？二、回憶故事原來，小朋友都在獅王的生日舞會(huì)上已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這個(gè)獅王，那你還記得生日會(huì)當(dāng)時(shí)的情景嗎？讓我們一起再來回憶一下吧！1、聽音樂，教師講故事提問：誰能說一說？1、故事中獅王是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在舞會(huì)上的？請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)什么樣的動(dòng)作和表情可以表現(xiàn)獅王的神氣。2、小動(dòng)物聽到獅王的吼叫心里覺得怎樣？生活中，你遇到哪些事情還會(huì)害怕？三、角色表演接下來，我們就來表演一下獅王的生日舞會(huì)，老師扮演獅王，請(qǐng)

3、幼兒扮演小動(dòng)物，看哪位小朋友表演的最投入！能夠和同伴友好合作提問：小動(dòng)物聽到獅王的吼叫都嚇得藏了起來，接下來又發(fā)生什么事情呢？獅王吃小動(dòng)物了嗎？為什么？如果這次獅王沒有守信用，而是吃了小動(dòng)物，會(huì)怎樣？既然這個(gè)獅王這么和藹、講信用我們?cè)诤酮{王一起做游戲時(shí)應(yīng)該怎樣表現(xiàn)的更加親密、友好呢？小朋友說的都很好那接下來就讓我們?cè)賮碓囈淮?，看誰在和大獅王歡慶的時(shí)候能夠表現(xiàn)出和獅王的親近、友好。四：生活遷移小朋友，你們喜歡守信用的獅王嗎？原來我們小朋友也都愿和獅王一樣做一個(gè)說話算數(shù)的好孩子呀，相信大家也一定都喜歡和守信用的人交朋友。小朋友想一想，生活中還有哪些事情我們應(yīng)該說到做到？小結(jié)：如果，我們每個(gè)人都能夠

4、做到誠(chéng)實(shí)守信，我們周圍就會(huì)減少許多坑蒙拐騙，減少許多猜疑、顧慮，我們的世界將會(huì)變得更加美好，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系將會(huì)更加和諧。那就讓我們從自己做起，從小事做起，為當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的人而努力吧！活動(dòng)反思美術(shù)是凝固的空間藝術(shù)，音樂是流動(dòng)的時(shí)間藝術(shù)。我園正在研究的市級(jí)課題幼兒園美術(shù)與各領(lǐng)域知識(shí)整合運(yùn)用的研究認(rèn)為：音樂和繪畫是相通的。秉著這一觀點(diǎn)，在繪畫獅子大王時(shí)，我首先想到的是法國(guó)作曲家圣桑的作品動(dòng)物狂歡節(jié)的一段：獅王進(jìn)行曲。全曲共分三樂段，描繪了獅王的威風(fēng)凜凜的形象：第一樂段是獅子王出場(chǎng)前的情景；第二樂段是獅王大搖大擺出現(xiàn)在小動(dòng)物的面前；第三樂段是獅王與小動(dòng)物們共同狂歡的情景。三段音樂表達(dá)的內(nèi)容生動(dòng)

5、形象，無論擷取那一段、哪一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行繪畫，都將是非常奇特、有趣的。帶著這種想法，我在把握三段音樂的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)獅子大王過生日、獅子一家和動(dòng)物們狂歡的情境，旨在引領(lǐng)孩子們?cè)谛蕾p與感悟音樂的基礎(chǔ)上繪畫獅子大王。因此，在活動(dòng)開始，我引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲、感受樂曲中獅王威風(fēng)凜凜、獅子王后優(yōu)雅從容、獅子寶貝活潑可愛的形象以及小動(dòng)物們歡呼的場(chǎng)面，同時(shí)啟發(fā)幼兒在獅子王過生日的情境中想象威風(fēng)凜凜的獅王、優(yōu)雅從容的獅子王后、活潑可愛的獅子寶貝是什么樣子的，讓他們明確本次繪畫創(chuàng)作的主體一一獅子大王。然后讓幼兒把聽到的和想到的獅子大王、小動(dòng)物狂歡的形象畫下來。由于各人對(duì)音樂的感悟不同，每個(gè)孩子所想象的

6、獅子大王形象也會(huì)有所偏差。正因?yàn)檫@種偏差，幼兒畫出來的獅王形象各異，動(dòng)物們也各具形態(tài)。充分體現(xiàn)音樂與美術(shù)整合的魅力：聲中有畫，畫中有聲。相關(guān)文章大班主題教案：美麗的風(fēng)箏：大班主題活動(dòng)美麗的風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)效果，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。初步了解風(fēng)箏的基本制作過程，激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題美麗的風(fēng)箏教案吧。大班主題活動(dòng)教案：橋教案：大班主題活動(dòng)橋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，幼兒了解橋的名稱、外形等粗淺的知識(shí)，學(xué)習(xí)建立積累本的方法，幼兒能夠通過多種方式收集關(guān)于橋的資料，并能用漢字、符號(hào)、圖畫等方式進(jìn)行表征、記錄，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看橋教案吧。大班主題活動(dòng)教案：秋天到教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)秋天到教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)