上海市部分區(qū)2020屆高三下學(xué)期二模語文試卷積累運(yùn)用精選匯編(9頁)

1、上海市部分區(qū) 2020 屆高三下學(xué)期二模語文試卷積累運(yùn)用精選匯編試題精選匯編奉賢區(qū)一、積累運(yùn)用（ 10 分）.填空。 （5分）（ 1）何時(shí)倚虛幌， 。 （杜甫月夜 ）（2） ,杜鵑聲里斜陽暮。（秦觀踏莎行 ）（ 3）王國維在人間詞話中提及，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。其中第二境界是“ ， ?！?. 按要求選擇。 （ 5 分）（ 1）下列加點(diǎn)詞語的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 。 （ 2 分）我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田 ，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。蜂蜜和蜜蜂兩詞雖然只是語序不同，俱它們指的是迥然不同 的事物?；仡欉@近 30年的教研生涯，我真有一種忝列門墻 的感覺，感覺我不配

2、做錢老師的弟子。D.這些科技含量高的家用產(chǎn)品必將受到廣大消費(fèi)者的喜愛，成為明日黃花 。（ 2）將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（） （ 3 分）打開微信，我們每天都面對(duì)那種“雞湯”，其實(shí)“雞湯”就是散文的一種，它的受眾最廣泛。由此，一種“公號(hào)體”散文應(yīng)運(yùn)而生，一種以 3000 到 5000 字的篇幅來表達(dá)感受、觀點(diǎn)的文體已經(jīng)確立。它浸潤到我們生活的每個(gè)角落，我們陷在這樣的文字里。即使我們非常不愿意承認(rèn)，但也要面對(duì)這一事實(shí)， ?！肮?hào)體”帶給我們的動(dòng)輒十萬加的閱讀量的變化，更帶給我們文學(xué)觀與情感方式的變革。大眾關(guān)于散文的審美體系和經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生改變微信時(shí)代隱秘改變我們的閱讀

3、習(xí)慣、審美方式，以及情感交流也在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)散文文體的聲音、腔調(diào)和語詞“公號(hào)體”散文在打破陳規(guī)，它轉(zhuǎn)變著讀者的思維方式 TOC o 1-5 h z A. B. C. D.一、積累運(yùn)用（10分）1.按要求填空。（5分）（ 1）雙照淚痕干（2）可堪孤館閉春寒；郴州旅舍（3）衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴2、選擇題（5 分）C （2） B寶山區(qū).按要求填空。（5分）,不如登高之博見也。（荀子勸學(xué)）（2）漸黃昏，,都在空城。（姜夔）（3）杜甫登樓中“ , ”兩句借三國典故抒發(fā)詩人的憂慮感慨。.按要求選擇。（5分）（1）贊頌醫(yī)護(hù)人員奮不顧身抗擊疫情的精神，以下內(nèi)容合適的一項(xiàng)是（）。（2分）A.捐軀赴國難，視

4、死忽如歸。B.居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。C.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（2）將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）真正的蔑視, , 。因?yàn)?，如果你讓一個(gè)你所看不起的人 知道你輕視他，你就不過是表露了對(duì)他的某種尊敬。總是不露聲色作為真正榮耀的對(duì)應(yīng)面不讓任何人發(fā)現(xiàn)自己的存在A.B.C D.一 積累應(yīng)用10分. （1）吾嘗踐而望矣 （2）清角吹寒揚(yáng)州慢（3）可憐后主還祠廟 日暮聊為梁甫吟（5分）.A （2 分）.B （3 分）崇明區(qū).按要求填空。（5分）（1）淮左名都，竹西佳處， 。（姜夔）（2） ,萬鐘于我何加焉？（孟子魚我所欲也

5、）（3）杜甫登樓中的詩句“ , ，從時(shí)空角度延展，描繪了一幅宏闊悠遠(yuǎn)的壯美景觀。2.按要求選擇。（5分）（1）中國古代詩歌往往體現(xiàn)“移遠(yuǎn)知近，由近知遠(yuǎn)”的空間意識(shí)，下列詩句不適合證明這一 觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。（2分）A.落木千山大遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。B.畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。C.吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。D. 一水護(hù)田將綠繞，兩山排閡送青來。（2）為防止疫情擴(kuò)散，小區(qū)志愿者勸說居民戴口罩，下列用語最得體的一項(xiàng)是（）。（3分）A.不戴口罩是對(duì)他人健康的侵害，請(qǐng)務(wù)必帶好。B.戴好口罩是對(duì)自我的保護(hù)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。C.僥幸心理要不得，不戴口罩終將帶給你悔恨。D.沒有口罩不是借口，請(qǐng)

6、你記住生命只有一次。（1）解鞍少駐初程揚(yáng)州慢（2）萬鐘則不辯禮義而受之（3）錦江春色來天地玉壘浮云變古今（1） CB金山區(qū).按要求填空。（5分）（1）萬里歸船弄長笛，。（黃庭堅(jiān)登快閣）（2）念去去、千里煙波，。（柳永）（3）在孟子的魚我所欲也中，“, ”兩句直接體現(xiàn)了道 義與生存發(fā)生沖突時(shí)，追求道義的精神境界。.按要求選擇。（5分）（1）下列詩句不符合此次抗擊新冠疫情情境的一項(xiàng)是（）。（2分）A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之B .東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴C.青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng) D .豈曰無衣，與子同裳（2）將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）在

7、山水審美中，我們讓自己的本性逼近對(duì)象， ,山 水文學(xué)的獨(dú)特魅力由此得到了充分的體現(xiàn)。于是我們就在對(duì)象中看到了氣韻，看到了情調(diào)，看到了生命，看到了我們自己達(dá)到精神上的絕對(duì)自由體味對(duì)象，灌注生命給對(duì)象并由此獲得“自得”與“忘我”的喜悅A. B . C . D .（5分）（1）此心吾與白鷗盟（2）暮靄沉沉楚天闊 雨霖鈴二者不可得兼 舍生而取義者也（說明：每空一分，錯(cuò)字別字漏字多字都不得分）（5 分）（1） B （2 分）（2） B （3 分）閔行區(qū)一、積累應(yīng)用.按要求填空。，憔悴損，!（李清照聲聲慢）（2）分野中峰變，。（王維終南山）（3）蘇軾江城子密州出獵中“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”句用典

8、抒情，杜甫登樓中與其手法相同的兩句是“ , 【答案】（1）.滿地黃花堆積（2）.如今有誰堪摘（3）.陰晴眾壑殊（4）.可憐后主還祠廟 （5）.日暮聊為梁甫吟【解析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的 理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形 與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“堪” “壑” “暮”要 理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句 1分，句中有誤該句不得分。 要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。選擇題2.有四位同學(xué)春游到一處景點(diǎn)，相約每人用古詩來表達(dá)對(duì)眼前秀美

9、春光的欣喜之情，下列表 達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）oA.芹花榆莢深村里，亦道春風(fēng)為我來。B.燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。C.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。D.便覺眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題主要考查語言表達(dá)的能力。解答此類試題， 需要審清題干要求， 理解詩句內(nèi)容，分析是否符合題干要求。A 項(xiàng)，春的來臨同樣也給鄉(xiāng)村送去了歡笑，春風(fēng)拂過，田野里開放的薺花榆英歡呼雀躍，欣喜地稱道：“春風(fēng)為我而來！”符合題干要求。B 項(xiàng)， 燕子還沒有回到舊窩， 而美好的春光已快要完了。 雖是眼中之景， 卻暗喻著心中之情： 游子不歸，紅顏將老。不能表達(dá)對(duì)眼前秀美春光的欣喜之情。C 項(xiàng)，風(fēng)和

10、日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。符合題干要求。D 項(xiàng)，只覺得眼前已是一片生機(jī)盎然，東風(fēng)吹來水面綠波蕩搖。符合題干要求。故選 B。3.填入下面語段空白處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 。戲曲源遠(yuǎn)流長，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要根脈。毋庸諱言，其傳承發(fā)展遇到了困境，觀眾逐步流失，市場(chǎng)慢慢萎縮，令人擔(dān)憂。一些戲曲人士自恃正宗，不肯輕易改變，是文化自信的題中應(yīng)有之義。在文化市場(chǎng)多元豐富的今天否則看戲觀眾會(huì)越來越少讓戲曲在文藝百花園中風(fēng)采依舊但相當(dāng)多的觀眾覺得戲曲要與時(shí)俱進(jìn)如何守正創(chuàng)新【解析】【詳解】本題考查學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。語段主要講

11、戲曲的傳承發(fā)展遇到的困境。結(jié)合前面“不肯改變”，后面可以形成轉(zhuǎn)折“與時(shí)俱進(jìn)”，后面主要講到展，綜合分析， C 項(xiàng)正確。故選C。浦東新區(qū)讀整段文字，初步感知大體后面可以形成轉(zhuǎn)折”與時(shí)豐富的今天，戲曲該如何發(fā)序等來分析推理、判斷。按要求填空。（5分）（1）,水面清圓，風(fēng)荷舉。（蘇幕遮）（2）如使人之所欲莫甚于生者，,使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？（孟子魚我所欲也 ）（3）琵琶行中描寫琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)羞于見人之態(tài)的詩句是：“:按要求選擇。 （ 5 分）（ 1）下列選項(xiàng)中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）小明看到上觀新聞上發(fā)布了本地的疫情數(shù)據(jù)，立即向同學(xué)通風(fēng)報(bào)信。這凹凸二字歷來用的人最少，如

12、今作茶樓餐廳之名，更覺不落窠臼。C.疫情期間，每個(gè)上海人都自覺在家，減少出行，整座城市萬人空巷。D.小明平時(shí)學(xué)習(xí)粗心，總是目無全牛，以致很簡(jiǎn)單的題目也常常出錯(cuò)。（ 2）將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）構(gòu)成快樂生活的不是無休止的狂歡、美色、魚肉以及其他餐桌上的佳肴就像某些由于無知、偏見或蓄意曲解我們意見的人所認(rèn)為的那樣而是清晰的推理、尋求選擇和避免的原因、排除那些使靈魂不得安寧的觀念（4我們認(rèn)為，快樂就是身體的無痛苦和靈魂的不受干擾A. B. 0 C. D.0（4.（1） 葉上初陽干宿雨（1 分 ）周邦彥 （1 分 ） （2） 則凡可以得生者何不用也（1 分 ） （3）

13、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面（2 分 ） 評(píng)分說明： 答對(duì)一空給1 分。.（1）B（2 分） （2）A（3 分）徐匯區(qū)一 積累應(yīng)用 10 分.按要求填空。 （5分） 由是則生而有不用也， 。（魚我所欲也），似訴平生不得志。 （白居易琵琶行（并序） ） 踏莎行郴州旅舍中， , 兩則關(guān)于友人投寄書信的典 故，以遠(yuǎn)方親友的殷勤致意，引發(fā)詞人的凄傷哀怨。.按要求選擇。（5分） 政治老師將以“中國古代文學(xué)作品中的哲學(xué)思想”為題做一次講座，以下哪一句是最不可能出現(xiàn)在這次講座內(nèi)容中的？ （）（2分）A.不積陛步，無以至千里，不積小流，無以成江海。B.葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。C.子在川上日：逝

14、者如斯夫，不舍晝夜。D.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 全班同學(xué)圍繞“傳言”這個(gè)話題進(jìn)行了一次課堂討論，以下是某位同學(xué)的筆記：討論“傳言”應(yīng)區(qū)分“不準(zhǔn)確的信息”和故意編造的“誤導(dǎo)信息”?！皞餮浴笔遣荒鼙M快得到證實(shí)或無法得到證實(shí)的信息。許多傳言是后來被證實(shí)或部分證實(shí)的。那些未能證實(shí)的傳言也不等于就是無中生有。傳言有時(shí)也可能是一種制造輿論的手段。對(duì)這些語句間的邏輯關(guān)系，梳理最合理的一項(xiàng)是（）。（3分）A.一積累應(yīng)用10分.（5 分）由是則可以辟患而有不為也孟子 弦弦掩抑聲聲思驛寄梅花魚傳尺素.B （2分）C （3分）長寧區(qū).按要求填空。（5分）（1）弦弦掩抑聲聲思，。（白居易琵琶行（并序）（2）

15、君子無終食之間違仁，, 。（論語七則）（3）水龍吟登建康賞心亭中，“, ”兩句以無際楚天與滾滾長江觸發(fā)家國之恨和鄉(xiāng)關(guān)之思。.按要求選擇。（5分）（1）中文系學(xué)生小剛按照中國傳統(tǒng)書信禮儀寫了幾封信，以下最不得體的一項(xiàng)是（）。（2分）A.小剛給女同學(xué)寫的信，提稱語用“芳鑒”。B.小剛給吳教授寫的信，啟辭用“敬稟者”。C.小剛給系主任寫的信，結(jié)語用“如何之處，恭候卓裁”D.小剛給父親寫的信，開頭稱謂和提稱語用“家父如晤”。 將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，最合理的一項(xiàng)是 （）。（3分）又自在又美麗講述的植物知識(shí)確實(shí)給人一種專業(yè)的感覺：它既講了,也講了;它既講了,又講了。當(dāng)然,它也會(huì)對(duì)這些植物的生

16、物價(jià)值和文化內(nèi)涵 進(jìn)行解讀這些植物的生態(tài)習(xí)性許多我們司空見慣的植物這些植物的形態(tài)特征不少我們聞所未聞的植物A.B.C.D.一 （10 分）.（1）似訴平生不得志（2）造次必于是 顛沛必于是 （3）楚天千里清秋 水隨天去秋無際（5分）.（1）D（2 分）（2）A（3 分選 B得 1 分）松江區(qū).按要求填空。（5分）,萬鐘于我何加焉？（孟子魚我所欲也）（2）千巖萬轉(zhuǎn)路不定， 。（李白）（3）琵琶行中，“ , ”兩句以周圍景物的寂靜 側(cè)面烘托出余音繞梁的藝術(shù)感染力。.按要求選擇。（5分）（1）閱讀下面的文字?？谡帧⑾炯埥怼⒅兴?、防疫手冊(cè)連日來，不少海外留學(xué)生收到一份來自中國駐外 使領(lǐng)館的特殊禮物一一“健康包”。小小包裹，傳遞著關(guān)愛。全球疫情加速蔓延，祖國時(shí)刻牽 掛著海外同胞的安危。以下最合適作為上面這則短通訊標(biāo)題的一項(xiàng)是（）。（2分）A.