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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年湘教版三年級下學(xué)期語文期末考試易錯知識測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音寫詞語。yo hun ji mn rn qi zhun bn yo yun f zi zn men ci xin n jn yn lio 二、 比一比,再組詞。蹈(_) 拂(_) 裂(_) 掠(_) 稻(_) 佛(_) 烈(_) 涼(_) 三、 將下列歇后語的前后句連起來。半夜過獨木橋 翻不了身 笨驢子過橋 步步小心 踩著高蹺過獨木橋 步步難 獨木橋上睡覺 藝高人膽大 四、 完成下列詞

2、語,并選擇合適的詞語填空。搖(_)晃(_) 披(_)散(_) 糊(_)糊(_)張(_)舞(_) 提(_)吊(_) 絢(_)多(_)(1)這一問,把正在(_)高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。(2)獅子(_)的樣子看起來非??膳隆#?)鄰居王大嫂整天(_),從不注意自己的形象。(4)老師通知媽媽去一趟學(xué)校,張明在家(_),不知是福是禍。(5)孫中山想:這樣(_)地背,有什么用呢?(6)(_)的花朵在微風(fēng)的吹拂下,變得更好看了。五、 選擇正確的詞語填空。笑話 大話1老師講的(_)真逗人,同學(xué)們樂得前仰后合的。2自己沒有這么大的本事,就不能說(_),否則實現(xiàn)不了會難堪的。手藝技藝3南郭先生自稱(_)高超,請求

3、參加吹竽隊。4這位裁縫的(_)很好,很多人都愿意來這里讓他裁制衣服。六、 按要求完成句子練習(xí)。(1)荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。(縮句)_(2)獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(寫出詩句的意思)_(3)這樣走難道能到楚國嗎?(改為陳述句)_(4)同學(xué)們差不多都到了。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.荷花的作者是葉圣陶爺爺,文章描寫了夏日公園里_ 的情景,表達(dá)了作者_(dá) 的感情。2.昆蟲備忘錄一文寫了_ 、_ 、_ 和_ 四種昆蟲。北京人把_ 叫作“花大姐”,河北人把_ 叫作“掛大扁兒”。3.“江南好,_。日出江花_ ,春來江水_ 。能不憶江南?”出自唐代詩人_ 寫的憶江南。八、

4、 閱讀下文,回答問題。 春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙 一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!?小燕子說:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了?!?麻雀說:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了?!?小黃鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了?!?春雨聽了大家的爭論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們

5、的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅?!?小鳥們在爭論一個什么問題?_2寫出下面詞語的近義詞。 瞧(_) 爭論(_)3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(1)小白鴿說:_ (2)小燕子說:_ (3)麻雀說:_ (4)小黃鶯說:_4描寫春雨下來時的動作的詞語有:_、_、_、_。5小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?_九、 習(xí)作展示。同學(xué)們,你們的課余生活是怎樣度過的呢?請寫一寫自己的課余生活,可以寫課余時間參加的活動,可以寫課余時間發(fā)生的趣事題目自擬,不少于300字。_答案1、搖晃 救命 絨球 裝扮 遙遠(yuǎn) 斧子 咱們 猜想 安靜 顏料2、舞蹈 吹拂

6、 破裂 掠奪 水稻 仿佛 強(qiáng)烈 涼水3、4、頭 腦 頭 發(fā) 里 涂 牙 爪 心 膽 麗 彩 搖頭晃腦 張牙舞爪 披頭散發(fā) 提心吊膽 糊里糊涂 絢麗多彩 5、笑話 大話 技藝 手藝6、荷葉像大圓盤。 我獨自一人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)漂泊做客的時候,每到佳節(jié)來臨時就格外思念故鄉(xiāng)的親人。 這樣走不能到楚國。 同學(xué)們都到了。7、一池荷花盛開 熱愛大自然 蜻蜓 瓢蟲 獨角仙 螞蚱 瓢蟲 尖頭綠螞蚱 風(fēng)景舊曾諳 紅勝火 綠如藍(lán) 白居易8、 春雨到底是什么顏色的?2 看 討論 3 春雨是無色的。 春雨是綠色的。 春雨是紅色的。 春雨是黃色的。 4 落 淋 灑 滴 5 示例:春雨是無色的。9、范文:我的課余生活我的課余生活

7、不是在作業(yè)上,不是在書上,更不是在電視上,而是在足球訓(xùn)練上。我對足球十分喜愛,喜愛到我一刻都離不開球,我長大的夢想就是當(dāng)一名球員。周末,我興致勃勃地來到訓(xùn)練場,開始做起了熱身運動。我開始做斷球、靠球、踩球等運動。開始訓(xùn)練了,老師給我們做了運動。老師首先給我們做了一項反應(yīng),當(dāng)老師叫到我時,我立馬反應(yīng)了過來,跑過去防守。在防守時,一不小心手腳沒控制好,腳一抬,一滑,摔倒了。其他人都馬上哈哈大笑起來,我心里頓時覺得又好氣又好笑。在后面的練習(xí)中,我都做得很好。有一項練習(xí)就是練腳法,我右腳一靠,左腳一撥,就過去了,老師還表揚我說做得很好。我問過我附近的人:“你們最喜歡哪項運動?”結(jié)果他們不約而同地回答:“練習(xí)賽?!币驗槲覀兠看巫?/p>

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