小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試摸底測(cè)試

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試摸底測(cè)試姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。zhng shng yo hung yng q hu qu hu zh g l nn hi ln li yng bng ch ji 二、 比一比，再組詞。庭（_） 登（_） 眾（_） 司（_） 挺（_） 瞪（_） 從（_） 同（_） 三、 下列寓言故事蘊(yùn)含著什么道理？請(qǐng)連一連。南轅北轍 目光短淺，思路狹窄畫蛇添足 遵循事物發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)；急于求成，反而壞事井底之蛙 做多余的事，反而

2、不恰當(dāng)揠苗助長(zhǎng) 做事之前要找準(zhǔn)方向，不能背道而馳我還讀過寓言故事_。這則寓言故事，使我明白了這樣一個(gè)道理：_四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇一個(gè)詞說一句話。 （_）疾（_）快 提（_）吊（_） 春（_）明（_）（_）天（_）地 口（_）舌（_） 搖（_）晃（_）（_）彩（_）紛 面（_）耳（_）_五、 我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)1、上課鈴聲響起，同學(xué)們（_）走進(jìn)教室。2、校長(zhǎng)勉勵(lì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)（_）努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。3、戰(zhàn)士們用頑強(qiáng)的意志，擊潰了敵人（_）幾次的猖狂進(jìn)攻。不但而且 因?yàn)?所以4.西沙群島（_）風(fēng)景優(yōu)美，（_）物產(chǎn)豐富。5.（_）海底高低不平，海水有深有淺，（_）色彩就不

3、同了。六、 句子大本營(yíng)。1清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）_2曇花適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便向人們展示美麗的笑臉。（仿寫擬人句）_3這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_4馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.陶罐和鐵罐告訴我們：_2.守株待兔揭示了一個(gè)道理：_3.鹿角和鹿腿告訴我們：_4.池子與河流揭示了一個(gè)道理：_八、 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了

4、一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到（坐 座）位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壯 狀）著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請(qǐng)（你 您）給我講講吧！”1劃去括號(hào)內(nèi)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）照常做，按慣例。（_）（2）形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。（_）3孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？_4你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？_九、 按要求寫作。結(jié)合平時(shí)的觀察，以“我喜歡 ”為題目，寫一篇作文。可以寫你喜歡的一種植物，如向日葵、木棉花；

5、也可以寫你喜歡的一處景物，如公園、花園、校園；還可以寫你喜歡的一個(gè)小動(dòng)物等。要求：寫的時(shí)候，要注意把你的觀察寫下來，并用上有新鮮感的句子；內(nèi)容清楚，語(yǔ)句通順；書寫工整，不寫錯(cuò)別字；不少于200個(gè)字。_答案1、掌聲搖晃勇氣灰雀或者 鼓勵(lì)男孩輪流養(yǎng)病持久2、家庭 登高 群眾 司令 挺立 瞪眼 跟從 同學(xué) 3、示例：邯鄲學(xué)步別人的長(zhǎng)處固然要學(xué)，但不應(yīng)盲目模仿，否則別人的長(zhǎng)處沒學(xué)到，反而喪失了原來的自我。4、眼 手 心 膽 光 媚 冰 雪 干 燥 頭 腦 五 繽 紅 赤 我和同桌經(jīng)常為一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤。5、陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 不但 而且 因?yàn)?所以6、他是個(gè)“小書迷”，一拿起書就不會(huì)輕易放下。 春天

6、來了，小草從土里探出了頭。 這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說他不做棉襖了。 馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。7、人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，應(yīng)該相互尊重、和睦相處。 不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。 事物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。 才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。8、1坐 狀 你。2 照例 糊里糊涂 3孫中山這樣想的：糊里糊涂地背顯然無用。他是這樣做的：?jiǎn)柪蠋煴硶囊饬x。4我認(rèn)為他是一個(gè)不懂就問，愛學(xué)習(xí)的人。9、范文：我喜歡的一種小動(dòng)物每天放學(xué)時(shí)，我總喜歡去我家附近的一家花店，那里擺放著一個(gè)

7、鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。小白兔長(zhǎng)著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮?？尚』彝脗€(gè)子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色絨球上嵌了兩顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它們小小的鼻子兩旁都長(zhǎng)著幾根翹翹的胡須，一陣微風(fēng)吹來，胡須還會(huì)輕微擺動(dòng)。它們也有著很長(zhǎng)很長(zhǎng)、總是直直地豎起來的耳朵，還有著像花瓣一樣的三瓣嘴。更為有趣的是它們前腿短小，后腿粗大。哦！我終于明白為什么兔子跑起來這么快、一步能跳得那么遠(yuǎn)，原來是因?yàn)樗暮笸却执?，所以蹬跳能力極強(qiáng)，我想它們跑下坡就肯定得變成一個(gè)大圓球嘍！俗話說，兔子尾巴長(zhǎng)不了。它們的尾巴果真非常的短，有一種搞笑說法，說兔子尾巴很短是因?yàn)楸击M咬斷的。小兔子的睡相，真是太可愛了，不仔細(xì)看還看不出來是一只兔子呢，我一開始看以為是一個(gè)普普通通的小絨球，后來仔細(xì)一看，原來是兔子在睡覺。我知道胡蘿卜和青菜是小兔子的最愛。原本在睡覺的小兔，只要一發(fā)現(xiàn)嫩嫩綠綠的青菜，就會(huì)馬上迎上來。因此我常常拿一些新鮮的葉子引誘他們，它們馬上跟蹤追擊，讓我正中下懷