五年級(jí)冀教版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試往年真題試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8五年級(jí)冀教版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試往年真題試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。 fn f ln du hu hung lng lng sh jn i m zh p jng zh xn kung shn y 二、 將加點(diǎn)字的恰當(dāng)讀音用“”標(biāo)出來(lái)。豈止（q j） 水滸（h x） 栩栩（x y）如生 沉甸甸（din din） 饋贈(zèng)（gu ku） 發(fā)酵（xio jio）三、 給形近字組詞。蒸（_）熬（_）祈（_）墾（_）磅（_）葵（_）遨（_）拆

2、（_）懇（_）螃（_）四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_）（_）有味 一（_）半（_） 牽（_）掛（_）（_）光（_）彩 風(fēng)（_）雪（_） （_）心（_）血1.周總理（_），為人民的幸福奮斗了終生，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。2.他（_）地談著這次的紐約行，每個(gè)人都聚精會(huì)神地洗耳恭聽(tīng)。五、 選詞填空。豐富 豐盛1.簡(jiǎn)單是最成熟的漂亮，單純是最（_）的文雅。2.（_）的極致是簡(jiǎn)單；絢爛的極致是平淡；情愛(ài)的極致是無(wú)聲。連續(xù) 繼續(xù)1.工業(yè)上用的催化重整過(guò)程大致可分為半再生式和（_）再生式兩類。2.一朝開(kāi)始便能夠永遠(yuǎn)將事業(yè)（_）下去的人是幸福的。六、 按要求改寫句子。1廣場(chǎng)的東北角，有幾株柳樹(shù)。

3、（運(yùn)用比喻的修辭手法，把畫面寫具體）_。2學(xué)校要開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生和少先隊(duì)員紛紛報(bào)名參加。（修改病句）_。3難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1那_的蓑毛，那全身的_結(jié)構(gòu)，那_的長(zhǎng)喙，那_的腳，_則嫌長(zhǎng)，_則嫌短，_則嫌白，_則嫌黑。2白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，_。3落花生的作者是_。課文主要寫了_、_、_、_四件事。文章的結(jié)構(gòu)安排很有特色，詳略得當(dāng)，其中詳寫了_。這樣的寫法可以_。4少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）中以龍喻少年中國(guó)的句子是“_，_”。八、 現(xiàn)代文閱讀。炎夏說(shuō)瓜我從小生活在農(nóng)村，結(jié)交了許許多多農(nóng)民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多歲的“六機(jī)

4、匠”。他在離我村三四里地的“西河”，種著一點(diǎn)“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里勞動(dòng)，我在清清的河水里捉魚，河水清且淺。晌午，我們仰臥在河邊樹(shù)林的沙地上，聽(tīng)千萬(wàn)只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢(mèng)境。傍晚，收工歸來(lái)，“六機(jī)匠”的肩上扛一把鋤，鋤桿上搭一領(lǐng)破蓑衣，還有一個(gè)小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小瓜棚映入眼中。我們撥開(kāi)高粱，走進(jìn)瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一枝土槍。這是防備獾、狼和野兔的，也防有人夜間來(lái)“摸瓜”。我們和瓜地主人聊上幾句，道一聲摘兩個(gè)“子瓜”。主人慢慢起身，腳步小心地進(jìn)入瓜地，這兒看看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個(gè)瓜送到我們面前，用瓦盆

5、里的清水洗一下，然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應(yīng)聲一裂兩半，果然是沙瓤。我們用手抓瓤子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個(gè)銅板，道一聲謝，便踏上歸途。這時(shí)，夕照燒紅了半個(gè)天，微風(fēng)從禾稼聲中送來(lái)，西瓜在肚里發(fā)散著清涼。我們兩個(gè)人，沐浴著夏風(fēng)的涼爽，悠悠然走在回家的路上。“六機(jī)匠”的巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說(shuō)一面走，一會(huì)兒就到了家。這時(shí)候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時(shí)期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是吃

6、瓜，在北京這樣的生活環(huán)境里吃瓜，是一種享受，但我感覺(jué)，兒時(shí)在鄉(xiāng)村瓜棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。1炎夏說(shuō)瓜是一篇_（記敘說(shuō)明）文，主要寫了作者兒時(shí)和_在鄉(xiāng)村瓜棚里_的快樂(lè)往事，讓我們感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)的_之情。2文中畫“_”的句子運(yùn)用了_的修辭手法。文中畫波浪線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。請(qǐng)你用自己喜歡的修辭方法寫一句話。_3文中畫點(diǎn)的句子中，“濃厚的生活情趣”是指什么呢？_4下面兩道題中，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一道題來(lái)回答。（1）如果你是生活在城市里的孩子，請(qǐng)你把自己在城里吃瓜的情景寫下來(lái)。（2）如果你是生活在農(nóng)村里的孩子，請(qǐng)你把自己在鄉(xiāng)下吃瓜的情景寫下來(lái)。_九、 課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。將相和（

7、節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削（ ）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘（ ）機(jī)來(lái)打我們。我所以（ ）著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)（ ），背上縛著荊

8、條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)（ ），連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1給加點(diǎn)的字注音。2在（ ）里填漢字。3選文中有兩個(gè)問(wèn)句，第一個(gè)是_句，第二個(gè)是_句。請(qǐng)將第二個(gè)問(wèn)句換個(gè)說(shuō)法，使句意不變：_4請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文中畫“”的句子，并將其填入文中括號(hào)里。5用“ ”畫出“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。6讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人？藺相如呢？_十、 妙筆生花。在我們周圍，既有讓人心動(dòng)的自然風(fēng)景，也有讓人感動(dòng)的生活情景。請(qǐng)以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題，寫一寫你印象中最深刻的風(fēng)景。要求：語(yǔ)句通順，

9、按照一定的順序?qū)?，做到?dòng)靜結(jié)合、情感真摯。450字左右。_答案1、吩咐 懶惰 輝煌 玲瓏 殺菌 愛(ài)慕 質(zhì)樸 精致 心曠神怡2、q h x din ku jio3、蒸饅頭 煎熬 祈福 開(kāi)墾 磅礴 葵花 遨游 拆開(kāi) 誠(chéng)懇 螃蟹4、津 津 知 解 腸 肚 流 溢 花 月 嘔 瀝 嘔心瀝血 津津有味5、豐盛 豐富 連續(xù) 繼續(xù) 6、在廣場(chǎng)的東北角，在河邊有幾株柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條像無(wú)數(shù)的綠絲帶似的，隨風(fēng)飄搖。 學(xué)校要開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生紛紛報(bào)名參加。 這世界上糟糕的詩(shī)已經(jīng)夠多了。7、雪白 流線型 鐵色 青色 增之一分 減之一分 素之一忽 黛之一忽 一首韻在骨子里的散文詩(shī) 許地山 種花生 收花生

10、嘗花生 議花生 議花生 使文章重點(diǎn)突出、主次分明 潛龍騰淵 鱗爪飛揚(yáng)8、1記敘 “六機(jī)匠” 吃瓜 思念 2擬人 比喻 秋天到了，樹(shù)上的果子露出了笑臉，向著我們點(diǎn)頭微笑。 3指作者兒時(shí)在家吃瓜的樂(lè)趣。4抱著圓滾滾的大西瓜，放在水龍頭下面洗好，然后放在砧板上，揮動(dòng)著水果刀，只聽(tīng)見(jiàn)“刷”的幾聲，兩排西瓜排著隊(duì)等待檢閱，我拿起一塊慢慢地咬，一口接一口，一塊接一塊，肚子不知不覺(jué)就圓了。9、1xe chng2避 袍3疑問(wèn) 反問(wèn) 秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。 4負(fù)荊請(qǐng)罪5秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削（ ）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘（ ）機(jī)來(lái)打我們。我所以（ ）著

11、廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！6廉頗是一個(gè)勇敢認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的人；藺相如以國(guó)家利益為重，是一個(gè)顧大局、識(shí)大體、胸懷寬廣的人。10、范文：風(fēng)景這邊獨(dú)好如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，那么它的目的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。如果說(shuō)心態(tài)是一朵白云，那么它的目的不是隨心所欲的飄，而是找到一片純凈的藍(lán)天。在上海這一座鋼筋水泥的森林里，確實(shí)藏有這樣的一個(gè)世外桃源。在我家的旁邊，有一個(gè)黎安公園。雖然沒(méi)有什么好玩的設(shè)施，雖然沒(méi)有蜚譽(yù)上海的名聲，但她有著蘇州園林般的典雅高貴，她可以當(dāng)?shù)厝藗兊男撵`，將人們從?；蟮某鞘猩钪薪饷摮鰜?lái)。欲把黎園比西子，淡妝濃抹總相宜。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。雨天的黎安公園別有風(fēng)韻。地上的小草在細(xì)細(xì)密密的小雨中，愈發(fā)青翠。像牛毛，像花針，像細(xì)絲的雨打在嬌嫩的花朵上，花兒臊紅的臉頰噙滿了斷線的珍珠。像珠簾一般的雨墜入到湖中，漾開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。湖面上浮著一層淡淡的霧靄，縹緲但不空虛，神秘但不無(wú)趣。一個(gè)人在小雨里慢慢踱步，寂寥的公園里似乎只有鳥(niǎo)兒的竊語(yǔ)和微風(fēng)細(xì)雨的呢喃。浮躁的心沉下了，迷亂的眼神清晰了。風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。晴天的黎安公園同樣清新美麗。小草，花朵如綠地毯上點(diǎn)點(diǎn)碎紅鋪在湖邊。夕陽(yáng)西下，將他的身影倒影在湖面上。一只小魚躍出水面，身上的鱗片好