智慧樹知到《翰墨潤心田書法與大學(xué)生心理健康》2019章節(jié)測試答案_第1頁
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文檔簡介

1、智慧樹知到翰墨潤心田書法與大學(xué)生心理健康2019章節(jié)測試答弟一章1、【判斷題】(1分)焦慮和抑郁的主要來源挫敗感。(對)2、【多選題】(1分)社會需要學(xué)生擁有哪些能力?(全選)3、【判斷題】(1分)五四運(yùn)動提出的是砸爛孔家店的想法。(對)4、【判斷題】(1分)早期歐洲大學(xué)注重的是博雅教育。(對)5、【判斷題】(1分)博雅教育主要重視的是全面素質(zhì)的提升。(對)弟二章1、【判斷題】(1分)在心理學(xué)方面,中方和西方都講群體。(錯)2、【判斷題】(1分)人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是個人潛能、選擇和經(jīng)驗。(對)3、【判斷題】(1分)1879年第一個心理實驗室是由馮特建設(shè)的。(對)4、【判斷題】(1分)行為主義

2、前階段就是構(gòu)造主義。(錯)5、【判斷題】(1分)g * M弟三章1、【判斷題】(1分)卡特爾編制了 26種人格因素測驗(錯)2、【判斷題】(1分)弗拉維爾元認(rèn)知理論包括認(rèn)知、體驗兩部分。(錯)3、【判斷題】(1分)唐太宗推崇的書法家是顏真卿。(錯)4、【多選題】(1分)下列選項中哪些屬于固態(tài)人格?(能力;性格;氣質(zhì))5、【判斷題】(1分)天發(fā)神讖碑是廟堂氣的書寫方式。(錯)第四章1、【判斷題】(1分)焦慮指的是人們無指向擔(dān)心的行為。(對)2、【判斷題】(1分)“筆性墨情,皆以其人之性情為本。是則理性情者,書之首務(wù)也”出自蘭亭集序額(錯)3、【判斷題】(1分)終身養(yǎng)性可以通過書法訓(xùn)練來鍛煉。(對

3、)4、【判斷題】(1分)天下三大行書是蘭亭序、祭侄稿、寒食帖。(對)5、【判斷題】(1分)-J-* Vr.弟五早1、 【單選題】(1分)在整個精神病里,精神分裂疾病大約占多少比例?(80%)2、 【多選題】(1分)壓力的主要來源都有哪些?(全選)3、 【判斷題】(1分)我們的情緒會通過大腦傳遞到身體的各個器官影響我們的心理,進(jìn)而影響我們的心身健康。(對)4、 【判斷題】(1分)降低不合理欲望有放棄、轉(zhuǎn)移、變通方法。(對)5、 【判斷題】(1分)分裂癥屬于精神障礙,但情感障礙不屬于精神障礙。(錯)弟六早1、 【多選題】(1分)小篆的代表書法家有?(全選)2、 【判斷題】(1分)中國書法節(jié)奏化的自

4、然,生命意義的表達(dá),這句話是宗白華說的。(對)3、 【判斷題】(1分)通過愛好書法和學(xué)習(xí)書法,你可以得到神交古人、垂范后人。(對)4、 【判斷題】(1分)5、【判斷題】(1分)大篆的代表作品有毛公鼎和散氏盤。(對)第七章1、 【單選題】(1分)唐朝興盛的字體是什么?(楷書)2、 【判斷題】(1分)字體的創(chuàng)造時用了顏體的兩種風(fēng)格來演繹。(對)3、 【判斷題】(1分)現(xiàn)代書法家的創(chuàng)作有學(xué)院、現(xiàn)代、新書法古典主義流派。(對)4、 【判斷題】(1分)秦始皇任用李斯改革統(tǒng)一了六國文字。(對)5、 【判斷題】(1分)“大道必簡”是莊子說的。(對)第八章1、 【判斷題】(1分)形式美不是結(jié)構(gòu)樣式。(錯)2、

5、 【判斷題】(1分)書法追求的應(yīng)該是出水芙蓉之美。(對)3、 【判斷題】(1分)書法的形式美表現(xiàn)在情緒形式和情感形式。(錯)4、 【判斷題】(1分)5、【判斷題】(1分)和書法最有相關(guān)性的是入帖、讀貼、臨摹。(對)第九章1、【判斷題】(1分)莫奈的名畫印象霧小巷是1872年的作品(對)2、【判斷題】(1分)在人類的進(jìn)程中古代重視精神安慰,現(xiàn)代重視公平公正。(錯)3、【判斷題】(1分)析世鑒是王羲之的作品。(錯)4、【判斷題】(1分)文字象形派屬于傳統(tǒng)派的流行書風(fēng)。(錯)5、【判斷題】(1分)書法的外在影響和自身發(fā)展規(guī)律重合到一起形成流行書風(fēng)。(對)第十章1、【多選題】(1分)以下關(guān)于永字八法描述正確的是?(側(cè)、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔;點為側(cè);橫為勒)2、【單選題】(1分)三大行書的共同特點有哪三點?(圓轉(zhuǎn)通利、迎帶、簡約)3、【多選題】(1分)練習(xí)篆書對什么病的康復(fù)訓(xùn)練有好處?(

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