最新公司產(chǎn)教融合、校企合作三年發(fā)展規(guī)劃

1、公司產(chǎn)教融合校企合作三年發(fā)展規(guī)劃為深入貫徹落實(shí)關(guān)于教育的重要論述，進(jìn)一步推動和深化產(chǎn)教融合、 校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主 體作用，強(qiáng)化產(chǎn)教融合型企業(yè)的帶動引領(lǐng)示范 作用，按照國家發(fā)展改革委 和教育部關(guān)于建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實(shí)施辦法（試行）的工作部署、省 人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見以及省建設(shè)培育產(chǎn)教融 合型企業(yè)工作方案要求等文件精神，公司制定以下產(chǎn)教融合、校企合作三 年發(fā)展規(guī)劃。一、發(fā)展思路未來三年的時(shí)間里，公司將進(jìn)一步鞏固以往校企合作所取得 的成果， 按照“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)，利益共享”的原則，加快打造具 有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系

2、，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實(shí)際操作 技能和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，促進(jìn)技工院校深化教育 改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，結(jié)合各產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移升級對技能人才的需求，校企 雙方開展多層次、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)發(fā) 展、提升企業(yè)的競爭力。二、合作院校選擇以工科為主要優(yōu)勢學(xué)科的大學(xué)及職業(yè)技能院校，為木次我公司校企合 作優(yōu)先選擇對象，合作的院校包括工業(yè)大學(xué)、技師學(xué)院、機(jī)械技師學(xué)院 校、機(jī)電技師學(xué)院等。三、預(yù)期目標(biāo)（一）利用已建成的博士后工作站、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等載體，通過校企合 作中的定向人才培養(yǎng)機(jī)制、項(xiàng)目合作、學(xué)術(shù)交流平臺等形式，拓寬企業(yè)與學(xué) 校人才的視野，培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能

3、力，提升企業(yè)自我研發(fā)能力及生 產(chǎn)加工能力。（二）通過校企合作中“招工即招生、招生即招工”，建立聯(lián)合培養(yǎng) 機(jī)制，通過“冠名班”、“訂單班”等形式，利用雙方資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮 學(xué)校育人機(jī)制和企業(yè)用人機(jī)制的耦合作用，通過共同制定招工招生計(jì)劃、 共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、共同參與專業(yè)建設(shè)、共同組建教師隊(duì)伍、共同實(shí)施 教育教學(xué)、共同開展考核評價(jià)，培養(yǎng)符合企業(yè)和社會需求的高技能人才。（三）通過校企合作，為企業(yè)引進(jìn)更多的優(yōu)秀的、與需求相符且專業(yè) 對口的學(xué)生提前進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)學(xué)生提前了解崗位 工作內(nèi)容、企業(yè) 文化，增進(jìn)企業(yè)認(rèn)同感，增加實(shí)習(xí)學(xué)生保留率，同時(shí)縮短企業(yè)新員工培訓(xùn)周 期及培訓(xùn)成本，亦可緩解企業(yè)階段性

4、生產(chǎn)人員緊缺問題。四、合作內(nèi)容及方式與合作學(xué)校確定的合作內(nèi)容有：建設(shè)聯(lián)合研發(fā)實(shí)驗(yàn)室、定向人 才培養(yǎng)、 新型學(xué)徒制培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等，隨著合作的加深和需要，可以拓展更深層次 的合作領(lǐng)域。（一）建設(shè)聯(lián)合研發(fā)實(shí)驗(yàn)室公司進(jìn)行創(chuàng)新，分別與工業(yè)大學(xué)、省智能制造研究所等合作，建設(shè)聯(lián) 合實(shí)驗(yàn)室，建立良好的“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的機(jī)制，建 成了多個(gè)研發(fā)實(shí) 驗(yàn)室，同時(shí)為合作開展科技項(xiàng)目的教師及學(xué)生提供專門辦公、小試條件， 合作的科技項(xiàng)目做成真正面向市場、向客戶、具有實(shí)用性的技術(shù)。（二）定向培養(yǎng)人才遵循產(chǎn)教融合、校企合作的基本規(guī)律，充分發(fā)揮企業(yè)的龍頭企 業(yè)作用， 建立訂單式人才培養(yǎng)的長效機(jī)制，形成多層次、多形式的人才培

5、養(yǎng)模式；校 企雙方根據(jù)訂單班專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，共同制定完成學(xué)生 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施和安排；企方依教學(xué)要求接受訂單班學(xué)生觀摩、操作、頂 崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 安排，并配合教學(xué)計(jì)劃為訂單班學(xué)生提供設(shè)備、場 地、人員等方面的支持；關(guān)注參與訂單培養(yǎng)學(xué)生的外部論證，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)內(nèi)容 的社會適應(yīng)性和合作崗位針對性的充分兼顧與融合，在滿足本企業(yè) 合作崗 位要求外，避免學(xué)生形成培養(yǎng)內(nèi)容的針對性太強(qiáng)而知能而 過窄，從而導(dǎo)致 學(xué)生進(jìn)崗后的轉(zhuǎn)崗困難。（三）新型學(xué)徒制培養(yǎng)校企雙方互認(rèn)掛牌、員工培訓(xùn)合作：校方借助繼續(xù)教育、職業(yè)資格培 訓(xùn)等教育教學(xué)資源優(yōu)勢，按照企業(yè)要求，為企業(yè)員工學(xué)歷提升、技能鑒 定、崗前培訓(xùn)等

6、提供條件。學(xué)校參與企業(yè)人才的培養(yǎng)、開辦職工學(xué)校，提 高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，為企業(yè)長期培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備實(shí)操加工的合格崗 位工人，并按培訓(xùn)結(jié)果發(fā)放相應(yīng)國家職業(yè)資格等級證書。在企業(yè)推行以“招工即招生，招生即招工”，采用企校雙制、工學(xué)一 體的培養(yǎng)模式，以企業(yè)為培訓(xùn)責(zé)任主體，以專業(yè)知識、操作技能、安全生 產(chǎn)規(guī)范及職業(yè)素養(yǎng)為主要培養(yǎng)內(nèi)容，通過企校雙師、彈性學(xué)制等制度保 障，培養(yǎng)一批品德高尚、技能精湛，身心健康的、企業(yè)急需的高技能型人 才。（四）學(xué)術(shù)交流借用合作高校的國內(nèi)外影響力，有選擇的參與合作高校組織及 舉辦的專家培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)及技術(shù)研討活動等，以拓展技術(shù)開發(fā)思路。（五）科研項(xiàng)目合作以高端裝備核心功能部

7、件設(shè)計(jì)、智能制造和技術(shù)服務(wù)為切入點(diǎn)，以創(chuàng)新 驅(qū)動為核心，整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，通過科技創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，探索產(chǎn)學(xué)研 資政協(xié)同創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化模式，構(gòu)建科技研發(fā)、科技轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)孵化 和人才培養(yǎng)與聚集平臺，打造 電主軸行業(yè)高端人才匯聚和培養(yǎng)基地。（六）技能大賽企業(yè)及學(xué)校高度重視學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，通過技能大賽號召激 勵(lì)學(xué)生認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識技能，學(xué)以致用，提高學(xué)生的實(shí)操技術(shù)能力。同 時(shí)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。五、預(yù)期目標(biāo)2021-2023年，三年內(nèi)建立并完善產(chǎn)教融合機(jī)制，開展企業(yè)實(shí) 習(xí)實(shí)訓(xùn) 及新型學(xué)徙制培養(yǎng)工作，三年內(nèi)開展每年3個(gè)月以上實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)累計(jì)達(dá)60 人以上，培養(yǎng)新型學(xué)徒30人以上。六、保障措施（一）資金保障雙方在合作過程中，做到項(xiàng)目資金?？顚Ｓ?。嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì) 劃和項(xiàng)目預(yù) 算批復(fù)開展項(xiàng)目推進(jìn)及資金使用事宜，嚴(yán)把項(xiàng)目資金 關(guān)，內(nèi)部定期檢查，嚴(yán)禁項(xiàng)目資金截留挪用，確保資金安全運(yùn)行。（二）職責(zé)明確與合作單位簽訂必要的合作協(xié)議，明確各方職責(zé)權(quán)利義務(wù)、合作范圍 及內(nèi)容，保障學(xué)生在企業(yè)實(shí)訓(xùn)的設(shè)備、場