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中國古代散文 發(fā)展概述高中語文人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 黎洋洋2019年5月27日教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能 了解中國古代散文發(fā)展的脈絡(luò)（二）方法與過程 梳理中國古代散文發(fā)展的脈絡(luò)（三）情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)對中國古代散文的熱愛中國古代散文發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？快速閱讀合作探究各個階段的特點是什么？代表作家以及作品有哪些？課后作業(yè)： 蘇軾在赤壁賦中是怎樣把敘事、抒情、議論、描寫融為一體的。

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