優(yōu)秀小學(xué)生的個(gè)人事跡材3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀小學(xué)生的個(gè)人事跡材3篇優(yōu)秀小學(xué)生的個(gè)人事跡材3篇優(yōu)秀小學(xué)生的個(gè)人事跡材篇1 莫錦清，今年11歲，是東成小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普遍的小家庭，從小就體會(huì)著爸爸、媽媽常年在外地打工照管她自己是不輕易的，懂得了父母培育她的艱辛，因此學(xué)會(huì)了感恩。 有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清連忙給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既欣喜又感動(dòng)。 由于受父母的影響，每當(dāng)節(jié)假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗明凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。

2、在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，此后，她就擔(dān)起媽媽的工作，邊學(xué)習(xí)邊照管病中的媽媽。人人都說她是好孩子。 在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是加緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是實(shí)時(shí)賦予力所能及的扶助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不提防摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊撫慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她馬上回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。 優(yōu)秀小學(xué)生的個(gè)人事跡材篇2 靚同學(xué)是潭渡小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她喜歡

3、祖國(guó)，喜歡勞動(dòng)，關(guān)切群眾，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作那么，率領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為模范。上學(xué)期獲得了全體課程全優(yōu)的好勞績(jī)。 作為中隊(duì)長(zhǎng)，她專心負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)潛力強(qiáng)。每一天早晨提前到校促使同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)光對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生清潔衛(wèi)生;當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能率領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”;去年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”。 她學(xué)習(xí)

4、勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，她總能潛心聽講，精心發(fā)言，回復(fù)問題時(shí)，她的聲音總是那樣清亮嘹亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們往往忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到感激、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)稱贊不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，勞績(jī)一向持續(xù)在班級(jí)的前矛。今年四月份，在加入中心校組織的語文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽中她獲得了數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和語文二等獎(jiǎng)的好勞績(jī)。她精心加入體育磨練和文體活動(dòng)。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能望見她的身影。 她優(yōu)異的勞績(jī)是同學(xué)的好模范，她高度的工作職責(zé)心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她確實(shí)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 優(yōu)秀小學(xué)生的個(gè)人事跡材篇3 莫錦清，今年11歲，是東成小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

5、。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普遍的小家庭，從小就體會(huì)著爸爸、媽媽常年在外地打工照管她自己是不輕易的，懂得了父母培育她的艱辛，因此學(xué)會(huì)了感恩。 有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清連忙給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既欣喜又感動(dòng)。 由于受父母的影響，每當(dāng)節(jié)假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗明凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，此后，她就擔(dān)起媽媽的工作，邊學(xué)習(xí)邊照管病中的媽媽。人人都說她是好孩子。 在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是加緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是實(shí)時(shí)賦予力所能及的扶助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不提防摔倒在地上，只