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文檔簡介

1、由隨意性建設402所,其中小1所,高級中學2所,九年一貫制學校4所,初級中學30所。小學總占地面積1029914平我市農村學?;A設施建設與全省乃至全國教育發(fā)展的大形勢、大環(huán)境密切相關。1986年,國家頒布中華人民共和國義務教育法,之后逐步普及九年義務制教育。1993年國家開始進行“兩基”評估驗收,2004年我省開始實施義務教育學校標準化建設。在每個歷史時期,我市農村學?;A設施建設均發(fā)揮了積極作用,極大推進了我市教育的全面提升發(fā)展。早在2002年,孝義市委市政府提出了“大辦教育,辦大教育”的戰(zhàn)略口號,教育基礎設施投資連年增長,實施了農村中小學危房改造、農村寄宿制學校建設、農村薄弱學校改造、農

2、村中小學校舍安全改造等一系列專項工程。農村學校校舍標準由低到高,到標準化建設,取得了顯著成就。以2002年辦學情況為例,我市共有農村中小學學365所,中學37所。37所中學包括完全中學方米,總建筑面積212089平方米,在校學生42602名。中學總占地面積598360平方米,總建筑面積136400平方米,在校學生21765名。通過以上數(shù)據(jù)分析,當時我市農村中小學辦學條件平均水平低于國家標準。小學生均占地24.2平方米,生均建筑面積4.97平方米,而國家標準分別為30平方米和6平方米左右,低于國家標準20%,中學情況基本類似。農村中小學生均占地面積不足主要表現(xiàn)在運動場地不達要求,生均建筑面積不足

3、主要表現(xiàn)在單間教室面積低于國家標準,實驗室、專用教室和生活輔助用房短缺??蚣芙Y構占全部校舍的比重很低,僅為10%左右,個別學校仍有土木結構校舍在使用,存在安全隱患。根據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù),我市現(xiàn)有有農村中小學97所,其中小學74所,中學23所。23所中學包括完全中學3所,九年一貫制學校4所,初級中學16所。小學總占地面積545472000,總建筑面積206041平方米,在校學生21612名。中學總占地面積436578000,00筑面積183562平方米,在校學生12315名。小學生均占地25.2平方0,生均建筑面積9.5000,中學生均占地35.5000,000筑面積14.9平方米。框架結構校舍占全

4、部校舍比重為61%,磚混結構校舍均進行抗震加固,D級危房全部消除,學校成為周邊最安全的場所。10年來,我市農村學校建設的發(fā)展變化不僅僅是數(shù)字指標的增長,更重要的是走上了科學發(fā)展的良性軌道。新建學校精心規(guī)劃,規(guī)范建設,從選址、設計、施工各個環(huán)節(jié)均遵照國家有關標準執(zhí)行。新建校舍功能完善,教學、辦公、生活用房齊全,運動場地、綠化用地配足配齊。孝義市農村中小學校建設充分利用中小學布局調整和危房改造的契機,集中力量實施義務教育標準化建設,促進了農村義務教育水平提高。其促進作用主要體現(xiàn)在以下幾房面:一、學校布局日趨合理,教育資源科學配置我市結合城鎮(zhèn)化建設和新農村建設,全面啟動了中小學布局調整,把初中向城區(qū)

5、及其周邊集聚,小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地和中心村集聚。10年間,全市共撤并農村中小學305所,新建學校34所,改善了農村學校布點多、規(guī)模小、辦學效益不高的狀況。學校布局、教學效益大幅提升,布局調整取得成效。二、基礎設施明顯改善,教育功能大幅增強制定資助扶持政策,健全完善目標責任考核機制和投入保障機制,下大力氣配齊配足學校建設用地、教學用房、專用教室和教學裝備。根據(jù)農村普通中小學建設標準、教育教學設施設備標準等國家規(guī)范,提高基礎設施配置水平。“十一五”期間,累計投入財政性教育經費17.12億元。其中投入7億元,實施了以中小學校舍安全工程為主的校舍建設工程,完成建筑面積50.52萬平方米;投入1.7億元,建成標準理化生實驗室177個,建成標準圖書館(室)12個。校舍建設和校園環(huán)境規(guī)范整潔,設施設備充實完善,農村中小學辦學水平得到明顯提升。三、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,整體水平穩(wěn)步提升促進區(qū)域內義務教育的均衡化發(fā)展。把均衡化發(fā)展作為義務教育發(fā)展的一個重要指導思想,在進一步辦好一批優(yōu)質學校的同時,加強薄弱學校建設,促進區(qū)域內義務教育整體水平的提高。四、辦學標準深入人心,操作流程嚴謹周密義務教育標準化建設已經成為固有觀念,全市上下達成共識,后教育發(fā)展所作的一切工作都要在國家、省、地一些列政策指引下規(guī)范開展。校容量、班容量符合國家標我市中小學布局覆蓋全部行政區(qū)域,準。學校建設設計科學,施工規(guī)范,實

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