圖形工具的使用(共6頁(yè))

1、農(nóng)家(nn ji)小院圖形(txng)工具的使用 圖形工具(gngj)的使用教學(xué)(jio xu)課題：農(nóng)家(nn ji)小院圖形工具的使用教材分析：農(nóng)家小院圖形工具的使用是河北大學(xué)出版社信息技術(shù)小學(xué)第一冊(cè)第二單元第8課的內(nèi)容。本課是windows畫(huà)圖軟件中的一個(gè)重要章節(jié)，在整個(gè)畫(huà)圖軟件中起著承上啟下的作用。本課是在前面已學(xué)習(xí)了“鉛筆”和“刷子”工具、“直線(xiàn)”和“曲線(xiàn)”工具以及“噴槍”與“用顏色填充”等工具的使用基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)矩形工具、多邊形工具、橢圓工具的使用方法。通過(guò)本課教學(xué)不僅能加強(qiáng)學(xué)生鼠標(biāo)操作技能的訓(xùn)練，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)課與其它學(xué)科課程的整合。學(xué)情分析：本

2、課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已掌握了一些電腦基本知識(shí)和一定的動(dòng)手操作能力，并且已掌握了幾種繪圖工具的使用方法。本課繼續(xù)學(xué)習(xí)另外幾種繪圖工具，與學(xué)生已掌握的知識(shí)和技能有緊密的聯(lián)系，該年齡段的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課非常感興趣，樂(lè)于探究利用計(jì)算機(jī)做自己想做的事情且已經(jīng)初步形成了使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。教學(xué)方法：本課用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為教法，以自主探究法為學(xué)法。教學(xué)過(guò)程從情景創(chuàng)設(shè)入手，以故事激趣，學(xué)生上網(wǎng)搜索、自主探究、動(dòng)手實(shí)踐，教師適時(shí)指導(dǎo)共同解決問(wèn)題，整節(jié)課既要讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，又要讓更多的學(xué)生從課堂中學(xué)會(huì)畫(huà)圖的操作技巧。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生采用動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)，練一練

3、的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生以練為主，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐動(dòng)腦、動(dòng)手來(lái)學(xué)習(xí)新知。 教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：了解矩形工具、橢圓工具、多邊形工具的使用方法；學(xué)會(huì)在繪畫(huà)中使用這些工具。 2技能目標(biāo)：（1）培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和想象能力。（2）掌握(zhngw)矩形(jxng)工具(gngj)、橢圓工具、多邊形工具的使用，并能熟練地用這些工具畫(huà)畫(huà)。3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）體驗(yàn)自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及探究意識(shí)；（2）信息技術(shù)與美術(shù)知識(shí)結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育；提升學(xué)生對(duì)多學(xué)科融合的領(lǐng)悟能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是利用圖形工具畫(huà)出各種圖形，難點(diǎn)是多邊形工具的使用。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)

4、興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師就給你講一個(gè)好聽(tīng)的故事。（視頻播放： HYPERLINK 狐貍和小雞.mp4 狐貍和小雞的故事）師：多險(xiǎn)哪，狐貍眼看就要抓住小雞了，小雞急中生智，鉆進(jìn)了樹(shù)洞里才逃過(guò)這一劫，但總在樹(shù)洞里鉆著也不是個(gè)辦法呀！怎么辦呢？可把雞媽媽給急壞了，她要我們幫忙趕快給小雞們蓋一座房子，你行嗎？同學(xué)們先不要急著操作，在蓋房子之前都要進(jìn)行設(shè)計(jì)，今天我們就來(lái)做一名小設(shè)計(jì)師，幫雞媽媽設(shè)計(jì)一座漂亮的房子。老師設(shè)計(jì)了一幅彩色圖畫(huà)，請(qǐng)同學(xué)們看一看。1出示多媒體課件農(nóng)家小院情景圖。2觀圖畫(huà)說(shuō)景物。師：喜歡嗎？這是老師用電腦上的畫(huà)圖軟件畫(huà)的，同學(xué)們仔細(xì)觀察，誰(shuí)能告訴大家圖上都畫(huà)了什么？

5、（房子、果樹(shù)、柵欄、小雞）師：對(duì)了，這是一處漂亮的農(nóng)家小院。整潔的院子里，有掛滿(mǎn)果子的綠樹(shù)，有鵝卵石小路通向房門(mén)，還有正在嬉戲玩耍的小雞3觀景物說(shuō)圖形 。再看小房子都是由哪些圖形組成。生：長(zhǎng)方形、正方形、橢圓、三角形、多邊形等等師：我們的畫(huà)圖軟件里就有畫(huà)這些圖形的工具，我們學(xué)會(huì)畫(huà)這些圖形，就能畫(huà)出許多漂亮的圖畫(huà)。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第八課“圖形工具的使用”（屏幕出示并板書(shū)圖形工具的使用）二、上網(wǎng)搜索，掌握要點(diǎn)1、學(xué)習(xí)之前呢，先請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)，搜索以下“畫(huà)圖中矩形工具的使用方法”2、學(xué)生討論、匯報(bào)。三、講練結(jié)合(jih)，（課件出示(ch sh)，教師(jiosh)邊演示，邊講解）1、設(shè)

6、置紙張大小和顏色。2、“矩形”工具的使用及要點(diǎn)（1）在工具箱中選擇“矩形”工具。（2）選好矩形的起始點(diǎn)位置，從左上向右下（或從右上向左下）拖動(dòng)鼠標(biāo)到恰當(dāng)?shù)奈恢盟砷_(kāi)鼠標(biāo)，即可畫(huà)出一個(gè)矩形（如果想畫(huà)正方形，可同時(shí)按下Shift鍵）。你能不能用矩形工具畫(huà)出一個(gè)正方形，同時(shí)按住Shift鍵試試。3、“橢圓”和“圓角矩形”工具的使用和矩形工具是一樣的。你來(lái)試一試，畫(huà)出來(lái)了嗎？真棒，用矩形工具我們可以畫(huà)出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，誰(shuí)能用橢圓工具畫(huà)一畫(huà)，看能畫(huà)出什么圖形，圓角矩形工具呢？（用橢圓工具畫(huà)出一個(gè)橢圓，同時(shí)按住Sfift鍵還能畫(huà)出一個(gè)正圓,用圓角矩形工具畫(huà)出一個(gè)圓角長(zhǎng)方形和一個(gè)圓角正方形）設(shè)疑：如

7、果你對(duì)選擇的圖形不滿(mǎn)意或者是畫(huà)錯(cuò)了怎么辦呢？（可以用橡皮工具擦出，也可以撤銷(xiāo)，還可用視圖中的清除命令，全部清除。也可以選定對(duì)象點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵清除選定內(nèi)容。）4、“多邊形”工具的使用（教學(xué)難點(diǎn)，教師邊講解邊演示幫助學(xué)生使用）。師：同學(xué)們真棒！學(xué)得也很快，剛才我們學(xué)了三個(gè)簡(jiǎn)單的圖形工具，還有一個(gè)多邊形工具，這個(gè)有點(diǎn)難，不過(guò)同學(xué)們都很聰明，只要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看，很快就會(huì)學(xué)會(huì)的，看老師的演示。（1）選擇“多邊形”工具。（2）確定起點(diǎn)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，在轉(zhuǎn)角處，松開(kāi)左鍵，繪制多邊形的第1條邊；然后，拖動(dòng)鼠標(biāo)至第2條邊的終點(diǎn)以次類(lèi)推。（3）完成最后一條邊時(shí)，雙擊鼠標(biāo)確認(rèn)（如果最后一點(diǎn)沒(méi)有與起點(diǎn)重合，則從起點(diǎn)到最后一點(diǎn)

8、連一條線(xiàn)段）。四、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，綜合運(yùn)用。師：下面我們就選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆皖伾l(fā)揮你的想象，用工具欄中的這些工具為小雞們?cè)O(shè)計(jì)一座漂亮的小房子吧！咱們比一比看誰(shuí)畫(huà)得又快又漂亮。完成任務(wù)快的同學(xué)可以幫幫身邊需要幫助的同學(xué)五、感受成功，體驗(yàn)快樂(lè)。1展示作品，介紹所用圖形。師：同學(xué)們畫(huà)得真棒，誰(shuí)愿意給大家展示一下自己的作品。2、指名學(xué)生向大家介紹自己的作品，學(xué)生互評(píng)。3教師點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。六：裝飾(zhungsh)房子外景師：房子(fng zi)已經(jīng)設(shè)計(jì)(shj)好了，怎樣才能讓小雞的院子也變更漂亮呢？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，在房子周?chē)砩夏阆矚g的景物，讓小雞們能夠在舒適優(yōu)美的環(huán)境里快樂(lè)得嬉戲玩耍?？偨Y(jié)：今天

9、我們學(xué)習(xí)了圖形工具的使用，課后咱們還可以利用電腦上的這些工具畫(huà)出更多更漂亮的圖畫(huà)，送給你的爸爸媽。七、課后反思農(nóng)家小院圖形工具的使用是windows畫(huà)圖軟件中的一個(gè)重要章節(jié)，在整個(gè)畫(huà)圖軟件中起著承上啟下的作用。 俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，如何導(dǎo)入是教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵一步。所以我根據(jù)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容以及小學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，上課開(kāi)始，我用學(xué)生感興趣的故事導(dǎo)入，引起興趣，接著出示了農(nóng)家小院圖畫(huà)，讓學(xué)生觀圖畫(huà)說(shuō)景物，觀景物說(shuō)圖形，集中學(xué)生的注意力，有效地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與的積極性。在講解矩形工具的使用時(shí)，我讓學(xué)生親自上網(wǎng)搜索，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，然后老師只講了長(zhǎng)方形的畫(huà)法，讓學(xué)生自己去畫(huà)正方形，啟發(fā)了學(xué)生積極思考，用同樣的方法使用橢圓工具和矩形工具。本課的重點(diǎn)是利用圖形工具畫(huà)出各種圖形，這點(diǎn)只要仔細(xì)、聽(tīng)認(rèn)真練，學(xué)生很容易掌握。多邊形工具的使用是難點(diǎn)，在這里我采用了邊講解邊演示，使其更直觀，當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂解決，突破了教學(xué)難點(diǎn)。最后，師生共同總結(jié)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生作品展示，學(xué)生自評(píng)，使學(xué)生感受成功，體驗(yàn)快樂(lè)。不足之處：1、學(xué)生喜歡獨(dú)自操作，不愿意受教師的導(dǎo)控。所以有時(shí)出現(xiàn)課堂氣氛沉悶，互動(dòng)不夠。2、個(gè)別學(xué)生課堂參與程度稍低，對(duì)畫(huà)曲線(xiàn)的三個(gè)步驟沒(méi)有熟練掌握，在畫(huà)圖過(guò)程中亂涂亂畫(huà)。今后的方向：1、教師應(yīng)耐心引導(dǎo)學(xué)生解決疑難問(wèn)題，避免