誦讀欣賞鄉(xiāng)愁（余光中）

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀詩(shī)歌，領(lǐng)悟作者情感。2、品讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌意象。3、體會(huì)臺(tái)灣同胞強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷。 余光中，臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人，1928年生?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他隨母親流亡于華東和西南一帶，1949年5月去香港，次年5月遷居臺(tái)灣。余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯，自稱(chēng)為自己寫(xiě)作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個(gè)世紀(jì)，涉獵廣泛，被譽(yù)為“藝術(shù)上的多產(chǎn)主義者”。著名文集有白玉苦瓜、靈河、石室之死等。 第一樂(lè)章：飽含深情讀鄉(xiāng)愁深情朗讀，思考本詩(shī)該怎樣讀？（情感，語(yǔ)氣，重音，節(jié)奏）1、用深沉的語(yǔ)氣表達(dá)詩(shī)中低沉悵惘的情感2、用舒緩的節(jié)奏傳達(dá)詩(shī)中悠遠(yuǎn)的思緒3用短暫的停頓表達(dá)意境的升華這四節(jié)詩(shī)的語(yǔ)氣感情是否是

2、一致的？為什么？第二樂(lè)章：含英咀華品鄉(xiāng)愁意象：把抽象的情感寄托在具體可感的事物中。作者為了表現(xiàn)濃郁的鄉(xiāng)愁，把抽象的情感寄托在哪些意象上？郵票船票墳?zāi)购{用小小的東西承載濃重的鄉(xiāng)愁，不矛盾嗎？不矛盾，正語(yǔ)反說(shuō)，以小襯大故意把濃重的鄉(xiāng)愁寄托在這些看似“渺小”的形象上，不動(dòng)聲色的反襯出思鄉(xiāng)之情的濃烈。整齊的結(jié)構(gòu)美：每節(jié)詩(shī)句數(shù)，句式，字?jǐn)?shù)完全相同，每一節(jié)中三短一長(zhǎng)，長(zhǎng)短交錯(cuò)，富于變化，四節(jié)結(jié)構(gòu)一樣，給人以美感。深沉的意象美：美在作者從悠遠(yuǎn)的時(shí)空中提煉了四個(gè)意象，概括詩(shī)人漫長(zhǎng)生活歷程和對(duì)故園深沉的懷念。和諧的音樂(lè)美：美在運(yùn)用重章疊句，回旋往復(fù)，一唱三嘆，韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。如何理解“淺淺的海峽”？給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水酒一樣的長(zhǎng)江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味余光中鄉(xiāng)愁四韻李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。崔顥日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。王灣鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。杜甫露從今