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1、“聯(lián)想”與“想象”的運用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解什么是聯(lián)想。 知道聯(lián)想與想象區(qū)別2、理解聯(lián)想的主要特點。3、學(xué)習(xí)和運用聯(lián)想的方法,寫作借物抒情的散文。解讀文本: 1、什么是聯(lián)想?區(qū)別聯(lián)想與想象 2、聯(lián)想的主要意義有哪些? 3、怎樣培養(yǎng)聯(lián)想的能力?聯(lián)想和想象的區(qū)別想象是人腦對記憶中的表象進行改造并創(chuàng)造新形象的過程。它的特點是改造并創(chuàng)新。改造是手段,是思維過程,創(chuàng)新是結(jié)果。聯(lián)想是由某人或某事物而想起其他相關(guān)相似的人或事物。它的特點是 相關(guān)、相似。 想象是新的東西,聯(lián)想的卻是別的東西。新的,是特殊的,是現(xiàn)實生活中前所未有的;別的,是一般的,是現(xiàn)實生活中本來就有的。深化理解:聯(lián)想的主要方法:1、相似聯(lián)想找出
2、兩個不同事物的相似點進行聯(lián)想。2、相關(guān)聯(lián)想以一個事物為中心,進行發(fā)散思維。 楊朔的荔枝密中,“透過樹林,看到一群勤勞的人們”由蜜蜂到人,這個過程屬于(?)西游記格立佛游記皇帝的新裝?你還能舉出一些聯(lián)想和想象的例子來嗎?聯(lián)想在作文中起著至關(guān)重要的作用,它能豐富文章內(nèi)容,開拓作者思路,推動文章情節(jié)發(fā)展。它可以不受時空局限,讓思維縱橫馳騁,可以連接作者的思想和感受,可以讓作者極大地發(fā)揮個體創(chuàng)造性,按照自己的思想去塑造藝術(shù)形象。我們可以編織一個美麗的故事,塑造一個美好的形象。聯(lián)想如同我們思維的翅膀,只要我們善于張開這美麗的翅膀,只要我們把握好虛實轉(zhuǎn)換,作文時就能妙筆生花。例題分析: 燈提示:“燈”在中
3、華文化的長河里有著很深的淵源。在道家眼里,燈存在于心中,是返歸自然的自由狀態(tài)的澄明。在詩人眼里,“燈火夜船”是令人神往的審美意象;“林月山燈”是主體與廣闊空間的和諧;“落葉秋燈”則表現(xiàn)的是孤獨凄清的藝術(shù)氛圍。有燈是喜慶吉祥;無燈是痛苦與失望。燈象征著原始的禮贊、拯救的希望,它燃燒自己,照亮別人,又是一種人生的奉獻精神。寫作指導(dǎo): 可以寫與燈相關(guān)的故事,也可以寫實在的燈給你的人生啟示運用材料時一定要有主觀傾向,體現(xiàn)主觀感受。思維要發(fā)散,不能咬住一步止步不前。作文訓(xùn)練: 從生活中選擇一個你熟悉的事物,如“樹根”、“小草”、“壁燈”、“橋”、“蝸?!薄ⅰ皦堑幕ā钡?,展開聯(lián)想, 寫一篇500字左右的
4、詠物抒懷的散文。既要具體描繪事物的形象,又要寄寓自己的感情,題目自擬。街拍 / 街拍 lps93hkm 形了,終于來到了忘川。出了通道,吸了口氣,在通道里就像是擰衣服一樣,整個人都變成麻花狀了?,F(xiàn)在終于到了,真是松了口氣。我站在了忘川,這個只有在傳說中才會出現(xiàn)的地方。忘川的旁邊一顆偌大的三生石矗立在那,山神說:“三生石里有世間萬物前世的愛恨情仇,前世的過往趟過忘川后,一切重新開始,也有的不愿忘記前世的羈絆,就永遠(yuǎn)留在忘川,經(jīng)過千年煎熬才能轉(zhuǎn)世投胎,但你心心念念的人、事,早已離你而去,你們這般執(zhí)著究竟值得嗎?這世間的一切不過過眼云煙而已?!蔽铱粗S色的河水,有的地方平緩,有的甚至一條漣漪都看不
5、到,而有的波濤洶涌,水流湍急,同是一條河差別竟是如此之大,我說:“這句話是對你自己說吧,你不也在執(zhí)著地尋找答案嗎,其實沒有值得不值得只有愿意不愿意?!闭f完四目相對,眼中盡是無奈,他在追尋答案,而我是宿命的延續(xù)。我問:“忘川找到了,可是怎么讓他們下來。”山神說:“這個你比我在行吧?!蔽覠o奈地說:“我真不在行?!鄙缴癫铧c一口氣憋死說:“你真是什么都不知道啊,用你的心感知,世間萬物皆有靈性,而你能感知到世間最微弱的東西,用你的意念來引導(dǎo)他們,把你當(dāng)成指明塔。”我想了想然后閉上眼睛,想著山神說的話,把自己當(dāng)成指明塔,他們就是在茫然浩瀚的大海中航行的船只,我要引導(dǎo)他們靠岸,我只感覺自己進入到了一片雪白的
6、地里,整個世界都是白的,但不是雪,白色的天,白色的路,全都是白的,我一直在往前走,走了很長時間,走的腳都已經(jīng)失去知覺,一直往前走終于看到了一棟房子,那棟房子很大,走到房子面前,發(fā)現(xiàn)并沒有門,四周都是五米左右的圍墻,像一個籠子一樣。這時,來了一隊人,前面的騎著馬,身上穿著盔甲,目不斜視,昂首挺胸地走著,中間有一輛四匹馬拉的馬車,那馬車很大,四周都用白紗遮著,看不清里面究竟是什么人,后面都是奴仆,看這陣仗,車?yán)锏娜艘词腔视H國戚要么就是皇帝極其看重的的人,看那些奴仆的服飾應(yīng)該是在先秦時期。走到我旁邊的時候,不知道馬受了什么刺激突然就向我撞過來,我一下就被馬踢了進去,我驚奇地看著眼前,我居然透過墻進來了,墻就像不存在一樣,我就這樣進來了,而且馬踢到我的位置居然一點事都沒有。而外面那堆人馬有呼救地聲音,有呵斥的聲音亂成一團。我摸著墻,我的手居然穿進了墻里面,我在想是只有我可以,還是這些墻只是我的幻覺,我決心等會看那堆人馬怎么進來,可是等了很久都不見
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