足球運(yùn)動(dòng) (3)

1、足球的腳背外側(cè)運(yùn)球信宜礪儒中學(xué) 班級(jí)：高二（11）班 教師：張國(guó)洪 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,突出健康為第一任務(wù),興趣學(xué)習(xí)為動(dòng)力的特點(diǎn),在 教學(xué)中采用多種練習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望與興趣。在練習(xí)中啟發(fā)學(xué)生觀察、思考和探索能力，倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，目的是使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所樂。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行健康體育,快樂體育,最終養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。二、學(xué)情分析 本次課的主要教學(xué)對(duì)象為高二年級(jí)，高二學(xué)生對(duì)于足球的學(xué)習(xí)興趣還是比較大的，但是由于足球基礎(chǔ)不一樣，故學(xué)生之間的水平層次不一樣，存在差距；這就是要求教師在解決個(gè)體差異的問題上要采用有針對(duì)性的教學(xué)方法來激發(fā)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：控制球的姿勢(shì)和部位 難點(diǎn)：控球的動(dòng)作銜接和重心四、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生樂于參與到學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)“我運(yùn)動(dòng)、我快樂”，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。2、運(yùn)動(dòng)技能：通過自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，掌握腳背外側(cè)運(yùn)球技術(shù)，提高對(duì)足球的控制技術(shù)。3、社會(huì)適應(yīng)：通過游戲比賽活動(dòng)建立良好的合作伙伴關(guān)系，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)過程：1、課堂常規(guī)2、熱身運(yùn)動(dòng)3、學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球技術(shù)、無球練習(xí)，、有球練習(xí)，a、兩人配合練習(xí)b、個(gè)人單腳練習(xí)c、個(gè)人雙腳練習(xí)4、游戲：運(yùn)球20米往返接力5、放松小結(jié) 準(zhǔn)備部分（一）準(zhǔn)備部分8-10分鐘1、課堂常規(guī)2分鐘。2、熱身活動(dòng)：（1、熱身跑30

3、0米 2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)上、下肢拉伸運(yùn)動(dòng) 3、專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)）。 （二）基本部分27-30分鐘練習(xí)方法：1、無球練習(xí)：原地做腳背外側(cè)運(yùn)球的推送動(dòng)作2、有球練習(xí)：（1）兩人一組，一個(gè)學(xué)生用腳踩著球，另一個(gè)同學(xué)練習(xí)踢球。（2）單腳練習(xí)足球腳背外側(cè)運(yùn)球。（3）雙腳練習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球。腳背外側(cè)運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)： 運(yùn)球時(shí)身體持正常跑動(dòng)姿勢(shì)。上體稍前傾，步幅不宜過大。運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，髖關(guān)節(jié)前送，提踵，腳尖下指。在著地前用腳背外側(cè)部位觸球后中部將球推送前進(jìn)。游戲：外側(cè)運(yùn)球（20米往返接力）方法：1、學(xué)生分成5組。每組第一個(gè)學(xué)生運(yùn)球20米后返回，和第二個(gè)同學(xué)擊掌并把球給他后，到排尾站好。第二個(gè)同學(xué)開始運(yùn)球。 （三）結(jié)束部分3分鐘（放松練習(xí)、集合整隊(duì)、評(píng)價(jià)本次課、收還器材）1、放松練習(xí)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)放松身體，讓學(xué)生在輕松之中結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。2、集合整隊(duì)、評(píng)價(jià)本次課目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性；通過評(píng)價(jià)使學(xué)生對(duì)培養(yǎng)終身體育思想有了更深的認(rèn)識(shí)。3、收還器材預(yù)計(jì)的效果：（1）通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生能認(rèn)真參與各個(gè)內(nèi)容的練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生之間情感融洽。（2）預(yù)計(jì)每一位學(xué)生在各組練習(xí)中都能有多次練習(xí)機(jī)會(huì)，并能學(xué)會(huì)用運(yùn)于實(shí)際鍛煉中。（3）預(yù)計(jì)通過游戲法教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)帶