班級紀(jì)律整頓總結(jié)范文（4篇）精選

1、班級紀(jì)律整頓總結(jié)范文（4篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。班級紀(jì)律整頓總結(jié)范文 第一篇：新學(xué)期紀(jì)律整頓工作總結(jié)為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律, 為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境, 進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作, 按學(xué)校關(guān)于開展新學(xué)期紀(jì)律整頓的通知的精神要求, 我系高度重視, 系主任吳進(jìn)帶領(lǐng)各班輔導(dǎo)員多次到學(xué)生教室、寢室等活動場所作了檢查, 并對我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進(jìn)行動員和部署, 現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下：一、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神, 開展了形式多樣的教育活動。各班在輔導(dǎo)員的親自組織下

2、, 開展了形式多樣的教育活動, 如09級英語教育（學(xué)前方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開了整頓課堂紀(jì)律, 樹立良好學(xué)風(fēng)班會、09級英語教育（小學(xué)方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會、10級語文教育專業(yè)開展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會上, 各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時歸校等情況作了通報和總結(jié), 并對出現(xiàn)在本班的情況作了嚴(yán)格批評。各班同學(xué)也積極發(fā)言, 作了嚴(yán)肅的批評與處我批評, 進(jìn)行了認(rèn)真的剖析, 對違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識, 紛紛表示要嚴(yán)格管理自己, 認(rèn)真遵守紀(jì)律, 努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平, 全面提高自身素質(zhì), 為創(chuàng)造良好的班風(fēng)

3、、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。二、各班進(jìn)一步健全、完善班規(guī)制度, 形成監(jiān)督制約的長效機制。吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問題和加強班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來, 樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理班級, 才能為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅實的基礎(chǔ)。因此各班紛紛加強了班級管理的規(guī)章制度建設(shè)。三、發(fā)揮干部、黨員示范帶頭作用, 嚴(yán)查嚴(yán)處違規(guī)違紀(jì)行為。為進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè), 樹立班級良好班風(fēng)。嚴(yán)格要求班級黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用, 一旦有違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生, 給予加倍及時地處理, 并進(jìn)行批評教育, 扣除操行分, 取消評優(yōu)資格, 以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。四、輔導(dǎo)員身體力

4、行, 隨時做好監(jiān)督、排查工作。認(rèn)真檢查, 嚴(yán)格步驟, 把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動扎扎實實引向深入。在整頓活動中, 把檢查中存在的主要問題作為整頓活動的重中之重。各輔導(dǎo)員要隨機抽查課堂到勤率, 隨時到寢室了解學(xué)生情況, 及時將出現(xiàn)問題的學(xué)生情況向系上、家長通報, 并按相關(guān)要求作出嚴(yán)肅處理, 確保紀(jì)律整頓工作落到實處。五、系、班高度重視, 成績顯著。經(jīng)過近一個月紀(jì)律整頓工作, 我系在各項常規(guī)考評中, 取得了較顯著的成績, 較大的違紀(jì)情況無一例發(fā)生, 學(xué)生僅偶有遲到、上課玩手機等情況出現(xiàn), 各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。學(xué)生紀(jì)律整頓工作是一個長期的工作, 我系將一如繼往的開展下去.班級紀(jì)律整頓總結(jié)范文 第二篇：班級紀(jì)

5、律學(xué)風(fēng)整頓總結(jié)工作方案鑒于班級前期狀態(tài)不佳出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真現(xiàn)象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們成績普遍不理想也使班級在級部學(xué)習(xí)成績評比中淪落為下等班級對于曾經(jīng)很驕傲集體來講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴(yán)和榮耀痛定思痛經(jīng)過班會集體討論決定對班級進(jìn)行整頓嚴(yán)肅紀(jì)律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下：1、實行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負(fù)責(zé)一周紀(jì)律管理周末做出總結(jié)上報抄作業(yè)、擾亂秩序個人和課堂秩序混亂小組班委會對值周組進(jìn)行評議不稱職值周組需要作出檢討.2、實行小組合作制度課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評比組員出現(xiàn)問題小組集體承擔(dān)責(zé)任以此組內(nèi)協(xié)作意識和團(tuán)隊觀念對于不

6、接受同學(xué)幫助同學(xué)經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議請家長帶回教育.3、班干部管理對班干部中出現(xiàn)違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)立即通報家長寫出書面檢討家長簽字并要在班會上公開檢討.4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討；嚴(yán)重者通知家長帶回家反省.5、不認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)首先通知家長讓家長寫出書面勸告在班內(nèi)張貼；不思悔改者讓家長帶回家教育直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再復(fù)課馬關(guān)中心小學(xué)紀(jì)律整頓第一階段總結(jié)按照教育局和學(xué)區(qū)的總體工作部署, 深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動, 推動我校教育工作再上新臺階。我們于7月14日召開了動員大會, 通過層層學(xué)習(xí)動員和廣泛宣傳發(fā)動, 進(jìn)一步統(tǒng)一了思想, 提高了對紀(jì)

7、律作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識, 明確了工作要求, 做到人人了解, 個個參與。到7月24日止, 我們已經(jīng)基本完成了第一階段各項工作任務(wù), 現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。一、第一階段工作的主要情況7月14日, 我們召開了全校教師參加的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的動員大會。會后, 我們及時成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu), 制定實施方案, 召開動員會, 精心組織, 狠抓落實。至目前, 開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動開局順利, 情況良好。（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo), 精心組織部署動員會召開后, 我們把開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動作為暑假的一件大事來抓, 統(tǒng)一思想, 迅速行動, 切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。一是及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨組書記、

8、校長為組長, 副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長, 校委會成員為成員的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。使該項工作有秩序地進(jìn)行。二是制訂工作實施方案。為確保各項工作的開展富有成效, 根據(jù)學(xué)區(qū)的要求, 結(jié)合我校教育工作實際, 我們制定了開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實施方案, 明確了開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和任務(wù), 并要求全體教師要堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則, 把此三項工作與學(xué)習(xí)貫徹黨章和堅持社會主義核心價值體系結(jié)合起來, 與廉潔自律教育和廉政文化進(jìn)校園結(jié)合起來, 與解放思想大討論活動結(jié)合起來, 以開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)為動力, 以整頓工作作風(fēng)為重點, 進(jìn)一步解放

9、思想, 更新觀念, 改進(jìn)作風(fēng), 不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率, 切實加強教育教學(xué)工作建設(shè)。（二）廣泛宣傳發(fā)動, 營造良好氛圍為營造氛圍, 表明我們自覺接受人民群眾監(jiān)督的決心, 使社會各界對教育作風(fēng)建設(shè)給予關(guān)心和支持, 做好行風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。取得了較好的社會效果。（三）制定學(xué)習(xí)計劃, 確保順利開展為確保開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)階段扎實、有序、高效、順利地開展工作, 結(jié)合我校的實際, 制定了開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案。為取得良好的學(xué)習(xí)效率, 根據(jù)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案中學(xué)習(xí)階段的安排, 全體教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué), 均達(dá)到了4000字的學(xué)習(xí)筆記和1000字的心得體會

10、學(xué)習(xí)任務(wù)?？傊? 我校在動員部署階段都做了許多扎實的工作, 為下一步開展自查自糾奠定了良好的基礎(chǔ)。但是也存在一些問題, 主要表現(xiàn)在：一是極個別教師的思想認(rèn)識還不夠到位, 學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠；二是開展宣傳教育的活動形式還不夠豐富, 力度還不夠大；三是開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系處理得不夠好。在開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的啟動階段, 出現(xiàn)以上存在的問題是難免的, 我們相信, 隨著工作的深入開展, 一定能逐步解決上述存在的問題。班級紀(jì)律整頓總結(jié)范文 第三篇：小學(xué)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)開學(xué)伊始, 按照縣局的安排我校在全體教師中認(rèn)真開展了紀(jì)律作風(fēng)教育整訓(xùn)活動。通過整頓, 全校教師

11、隊伍的思想、工作作風(fēng)有了明顯改觀, 為推動我校教育教學(xué)的發(fā)展提供了堅強有力的思想和組織保證, 現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：一、高度重視, 精心組織1、抓宣傳發(fā)動, 積極營造氛圍。開學(xué)伊始, 學(xué)校就召開班子成員會, 及時傳達(dá)縣局文件精神, 研究部署我校作風(fēng)建設(shè)整頓工作。2月24日召開了全體教師思想作風(fēng)教育活動動員大會, 教師全員參加。會上校長薛光明做了重要講話, 指出了當(dāng)前教育系統(tǒng)作風(fēng)存在的六大主要問題, 并要求在次作風(fēng)整訓(xùn)中要做到六邊, 即邊學(xué)邊問、邊學(xué)邊省、邊學(xué)邊剖、邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊論、邊學(xué)邊評, 以突出學(xué)習(xí)的實效。全體參會人員在思想上受到了極大的震動。同時, 校廣播室加強了方面的宣傳, 學(xué)校

12、還掛出橫幅標(biāo)語, 營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。2、抓組織實施, 落實三個階段。一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了教師思想作風(fēng)整訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組, 由薛校長任組長, 其他班子成員為小組成員。下設(shè)辦公室, 張永強任主任, 負(fù)責(zé)活動的日常安排工作。二是嚴(yán)格按縣局學(xué)習(xí)活動工作要求, 結(jié)合我校實際, 精心制定了平木學(xué)校教師紀(jì)律作風(fēng)教育活動方案。將學(xué)習(xí)活動分為三個階段進(jìn)行：第一階段通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí), 落實學(xué)習(xí)整訓(xùn)；第二階段通過教師自查與反思等形式查找問題與不足, 開展批評與自我批評。第三階段通過修訂完善相關(guān)規(guī)章制度, 見此項工作所取得成績堅持長效化。二、嚴(yán)格程序, 不走過場為嚴(yán)格落實活動方案, 確?；顒有Ч? 校領(lǐng)導(dǎo)

13、提出了在工作要求上要善于借勢, 把次作風(fēng)整頓當(dāng)成教育的一種機遇, 即改進(jìn)作風(fēng)、振奮精神的機遇, 解決教師隊伍中存在的一些突出問題的機遇, 促進(jìn)教育發(fā)展的機遇。在工作方式上要采取三個結(jié)合, 即學(xué)習(xí)上的集中灌輸學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合, 檢查上的批評與自我批評相結(jié)合, 整改上的教育與懲處相結(jié)合。在管理上要著眼于每一個細(xì)節(jié), 嚴(yán)格程序, 不走過場, 抓好檢查與督導(dǎo)。1、抓學(xué)習(xí)的落實。通過嚴(yán)格考勤、督促檢查, 在學(xué)習(xí)中切實做到三個保證, 一是人員保證, 全體教師人人參加集中學(xué)習(xí), 因出差、開會等情況不能參加的, 也及時進(jìn)行了補課。二是時間保證。從3月1日開始利用下午和晚上的時間, 組了集中學(xué)習(xí), 分散學(xué)習(xí)

14、時間均得到了保證。三是效果保證?；顒愚k公室現(xiàn)已檢查了學(xué)習(xí)筆記共46本, 600字以上的心得體會共39篇, 學(xué)校也按有關(guān)要求做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。如語文組的學(xué)習(xí)心得每位教師都從思想狀態(tài)、教學(xué)實際、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了深刻反思, 質(zhì)量普遍較高。數(shù)學(xué)組為讓教師對此次整訓(xùn)活動引起高度重注, 統(tǒng)一下發(fā)了整頓學(xué)習(xí)筆記本字樣的筆記本, 并保證了每次的學(xué)習(xí)筆記在200字以上。2、抓教師政治學(xué)習(xí)。學(xué)校要求全體教師樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識, 要開拓進(jìn)取, 爭創(chuàng)一流, 樹立創(chuàng)新意識；要淡泊名利, 服務(wù)大局, 樹立奉獻(xiàn)意識。學(xué)校教育黨支部也認(rèn)真組織全體黨員召開了生活會, 每一個參會人員都在會上進(jìn)行了深刻自我剖析, 指出了自

15、身在學(xué)習(xí)上, 紀(jì)律上以及服務(wù)意識等方面的不足, 提出了整改措施, 并形成了文字材料。3、抓制度的建設(shè)。建立健全各項管理制度, 一是嚴(yán)格落實責(zé)任制、責(zé)任追究制及首問責(zé)任制, 強化教師的主人翁意識, 提高班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是配合此次紀(jì)律作風(fēng)整頓, 制定了關(guān)于加強教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)的實施意見等制度, 力求將作風(fēng)的整頓深入到各個細(xì)節(jié), 并形成長效機制。三、落實整改, 務(wù)求實效為保證作風(fēng)建設(shè)的實效, 使之更好的推動各項教育工作的開展, 我校始終將教育整頓活動與教師的本職工作緊密結(jié)合, 以工作的好壞來檢驗作風(fēng)整頓的成效。1、務(wù)實進(jìn)取, 轉(zhuǎn)變作風(fēng)。實現(xiàn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過整頓, 教師的工作作風(fēng)

16、實現(xiàn)了四個方面的轉(zhuǎn)變, 具體表現(xiàn)為四多四少：一是校長主任下教研、進(jìn)課堂的多了, 坐辦公室的少了。各教研組圍繞教育質(zhì)量年和雙高普九等工作, 表談發(fā)言, 各抒己見。二是肯管事、敢管事的多了, 不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實, 停留在紙上, 學(xué)校管理都存在很多問題, 現(xiàn)在通過進(jìn)一步健全制度, 查找問題, 加強整頓, 領(lǐng)導(dǎo)班子管理意識、責(zé)任意識增強了, 機關(guān)干部、教師遵章守紀(jì)的自覺性也增強了。三是課堂教研的人多了, 搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花, 課堂搞花架子, 現(xiàn)在深入實際, 聽課的多了。盡量做到了雙面打印, 能節(jié)約一分錢是一分錢。2、顧全大局, 暢通政令。暢通政令, 是確保步

17、調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強大局觀念、全局意識, 樹立一盤棋思想, 自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識, 堅持到位要履職, 履職要到位, 增強執(zhí)行力, 做到說了算, 定了干, 干就干好。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié), 同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位, 少猜疑、少埋怨、少拆臺, 相互理解, 相互支持, 齊心協(xié)力樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。3、改進(jìn)方法, 大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路, 是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵, 如果僅憑經(jīng)驗辦事, 按部就班, 不愿創(chuàng)新, 怕承擔(dān)風(fēng)險, 就會被時代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動, 進(jìn)

18、一步解放思想, 更新理念, 與時俱進(jìn), 用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式, 講究工作方法, 特別是在新課程實施過程中, 把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置, 不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法, 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式, 以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新, 逐步形成自己的教學(xué)特色, 不斷提高課堂教學(xué)實效, 為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。紀(jì)律作風(fēng)整頓是一項長期的任務(wù), 必須長抓不懈。班級紀(jì)律整頓總結(jié)范文 第四篇：新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去近三個月了, 七年級新生仍處于紀(jì)律松散, 學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài), 為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績, 現(xiàn)急需加強班級的紀(jì)律管理