高級教師述職報告范文（8篇）

1、20_高級教師述職報告范文（8篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。20_高級教師述職報告范文 第一篇：尊敬的各位領(lǐng)導：我叫xxx, 今年xx歲。19xx年大本畢業(yè), 學士學位。任教22年曾擔任初中生物、化學、勞動技術(shù)等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和科技輔導員。20 xx年被評為中學一級教師?，F(xiàn)申報中學高級教師職務(wù), 述職如下：一、教育方面服從領(lǐng)導, 踏實工作, 耐心做學生思想工作。20 xx-20 xx年分別被評為校級“三育人”先

2、進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。20 xx年、20 xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。20 xx至20 xx被評為縣級骨干教師。20 xx年獲得xxx頒發(fā)的教育成就獎。二、教學方面20 xx年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎, 20 xx年說課縣級一等獎, 教學軟件縣級二等獎。20 xx年教學設(shè)計3次被評為校級一等獎。20 xx年青年教師課堂教學設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。20 xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。20 xx年課件縣級三等獎。20 xx學年, 指導xx植被調(diào)查科技實踐活動, 獲得科技大賽市級三等獎。20 xx年代表我校、我縣的新課

3、程教學改革成果在xx賓館參展。20 xx年成為xx市青少年科技教育協(xié)會會員, 承擔xx市青少年科技輔導工作。20 xx20 xx學年度獲校級優(yōu)秀教案。20 xx年博客, 被評為縣級優(yōu)秀博客, 填補了我校的一項空白, 受到校領(lǐng)導的表揚。20 xx至20 xx連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎, 20 xx年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動, 上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料, 使我校在網(wǎng)上有名。20 xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。20 xx至20 xx參加了縣級以上初中生物課堂訓練, 單元測驗的出題工作。20 xx年9月起從事生物教學和實驗室管理工作,

4、 兢兢業(yè)業(yè), 任勞任怨, 雖然我身患高血壓, 糖尿病, 但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作, 受到領(lǐng)導好評。三、教科研方面20 xx年, 有三條人生格言發(fā)表, xx年被評為我校教研教改積極分子, xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作, 有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文, 其中獲得兩篇, 市級獎三篇, 縣級一等獎三篇, 二等獎7篇, 三等獎3篇。xx年信息技術(shù)與學科整合的研究教科研成果被評為縣級一等獎。xx年教學敘事案例獲市級三等獎。xx年至xx年從事科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透課題研究過程中, 撰寫的論文先后獲得市級

5、三等獎, 一等獎。xx年承擔中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略縣級骨干教師課題研究, 撰寫的論文xx年1月獲得xxx雜志社等單位舉辦的征文大獎賽一等獎。述職完畢, 謝謝大家！此致敬禮！述職人：愛師網(wǎng)20_年12月19日20_高級教師述職報告范文 第二篇：尊敬的各位領(lǐng)導：本人20 xx年評定為小教高級。對照職稱評定要求, 申報評定中學高級教師。現(xiàn)將自20 xx年以來的工作與成績述職如下。一、思想認識在教育教學工作中, 我面向全體學生, 教書育人, 為人師表, 確立“以學生為主體”, “以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想, 重視學生的個性發(fā)展, 重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。二、教育工作本人一

6、直從事高年級的語文教學工作兼班主任, 在教育工作中, 我能從學生的角度出發(fā), 針對學生的心理特點, 激發(fā)和鼓勵他們, 通過班會、晨會、思想品德課對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等思想教育, 使學生養(yǎng)成良好的班風、學風。由學生在各項活動中表現(xiàn)出色, 我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導員”。20 xx年5月, 在“xxx杯”全國少年兒童“珍愛生命, 安全自護”知識競賽中榮膺”優(yōu)秀輔導獎”, 輔導主題活動, 被評為20 xx年度xx區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動二等獎。三、教學工作作為一名教師, 我始終把“教書育人、為人師表, 為學生的一生發(fā)展奠基”作為已任, 把向?qū)W者型的名師學習作為自己的目標, 孜

7、孜追求。任現(xiàn)職以來, 我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則, 始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設(shè)計上, 我突出落實激發(fā)學生的主體意識, 激發(fā)學生的求知欲望, 積極落實每一節(jié)課的教學目標, 力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力, 培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度, 學會學習, 幸福生活。任職以來, 經(jīng)?？匆恍┙逃锖蜕辖逃W(wǎng)站, 及時了解教改信息。同時堅持每學期上一堂校級公開課, 從中發(fā)現(xiàn)自己的不足, 以此不斷地提升自己的課堂教學水平。我經(jīng)常組織學生參加一些征文活動, 學生xxx、xx在xx區(qū)教育局舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲二、三等獎。四、教

8、學科研教育科研是教育教學發(fā)展的第一生產(chǎn)力, 是一所學校更是教師個人教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展, 教育科研要先行。因此, 我始終堅持：以教科研為第一抓手, 全力做好教育科研工作, 希望通過自己的科研行為指導平時的教學工作, 促進自身的盡快成才。為此, 我參加了xx省中小學班主任網(wǎng)絡(luò)培訓和xx區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓, 積極參加學校組織的課題研究, 抓住機遇, 把問題當作課題, 以課堂作為研究的主陣地, 發(fā)揮科研對教學的指導作用。20 xx年我積極參加了區(qū)級課題問題的學習的研究, 并踴躍上好課題實驗公開課。同時, 我還經(jīng)常撰寫論文, 不斷總結(jié)教學心得。其中在上發(fā)表, 發(fā)表,

9、教育的最優(yōu)化發(fā)表, 獲xx省“xx杯”論文評比三等獎, 一文在xx市的論文評比中獲得一等獎?，F(xiàn)在我又開始進行校的的課題研究活動?？傊? 二十_屆均排在年級前茅, 中考成績均名列片第一。在開展學科競賽活動中, 指導的學生多名獲獎, 自己也榮獲優(yōu)秀指導教師獎。2、深入鉆研, 大膽創(chuàng)新任現(xiàn)職以來, 我始終堅持教學科研, 把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標, 并以此來鞭策自己。平時勤奮學習先進的教育教學理念, 把握物理學科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向, 努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動, 與同學科老師一起鉆研教材、教法與學法, 共同研究教學設(shè)計。積極參與省級課題中學物理開發(fā)

10、課程資源, 拓展學習領(lǐng)域的研究與實踐和初中各學科教學中構(gòu)建新的學習方式, 提升學習素質(zhì)的實踐與研究的研究, 主動承擔校級公開課、示范課教學, 三次開設(shè)區(qū)級公開課, 每次公開課都得到領(lǐng)導和同行的一致好評。“一枝獨秀不是春, 百花齊放春滿園”, 作為一級教師, 我在做好自己本職工作的同時, 積極參與學校的“青藍工程”工作, 主動承擔培養(yǎng)和指導青年教師的工作, 先后與多名青年教師結(jié)對, 指導他們開展備課、上課等教學活動, 共同探討研究教學設(shè)計, 在教學上給予了他們很大的幫助, 有效地幫助青年教師快速成長。3、重視實踐, 總結(jié)提高。在大膽開展教學研究、優(yōu)化課堂教學的基礎(chǔ)上, 我及時總結(jié)自己的得失, 結(jié)

11、合先進的教育教學理念, 積極撰寫教育教學論文, 撰寫的教學論文開展物理實踐活動, 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力發(fā)表在考試周刊, 讓物理課堂綻放生成之花發(fā)表在中小學電教, 實踐活動是學生思維發(fā)展的翅膀、談新課程理念下物理課堂教學中的預設(shè)與生成和把插圖作為物理教學切入點獲武進區(qū)年會論文一等獎, 新課程中物理課堂教學要重視教學反思獲常州市二等獎, 還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學會二等獎、三等獎。多年來, 在教書育人這個平凡的崗位上, 我憑著一顆愛心、恒心、進取心, 辛勤耕耘, 努力工作, 以優(yōu)異的教育教學成績, 贏得了學生、家長、同行的尊重。對照要求, 我認為自己符合中學高級教師的申報條件

12、。希望各位領(lǐng)導和同仁給予支持。成績代表過去, 在今后的工作中我將一如既往虛心學習, 為個人的成長和學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。謝謝大家!述職人：愛師網(wǎng)20_年12月19日20_高級教師述職報告范文 第四篇：尊敬的各位領(lǐng)導：我19xx年考入xx省xx師范專科學校物理系。19xx年x月畢業(yè), 分配到xx省xxx中學工作。19xx年, 恢復專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后, 我被評為中學物理二級教師。19xx年5月, 晉升為中學物理一級教師。19xx年8月, 調(diào)入xx省xx市xxx中學直到現(xiàn)在, 教齡總計達22年。自19xx年調(diào)入xx以來, 我一直擔任物理教學工作, 期間并擔任班主任工作多年。19xx年擔

13、任年級組長。19xx至20 xx年擔任政教處副主任。20 xx年7月起, 任教導處主任, 主持全校的教務(wù)管理工作。19xx年至今, 一直擔任xxx物理中心教研組組長, 主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作, 并協(xié)助xx區(qū)教研室的物理教研工作。19xx年1月, 報名參加由xx師范大學任主考學校的本科自學考試, 專業(yè)為教育管理, 20 xx年6月畢業(yè)?；仡欉^去的xx年, 主要工作述職如下：一、傾心教育, 為人師表身為教師, 為人師表, 我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來, 始終具有明確的政治目標, 崇高的品德修養(yǎng), 認真貫徹教書育人的思想。在工作中, 具有高度的責任心, 嚴謹?shù)墓?/p>

14、作作風和良好的思想素養(yǎng), 熱愛、關(guān)心全體學生, 對學生的教育能夠動之以情, 曉之以理, 幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸, 嚴格按照學校的要求做好各項工作, 甚至還放棄節(jié)假日的休息, 回校做好有關(guān)工作；甘奉獻, 從不計較個人得失, 絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中, 具有較高的威信和較好的教師形象。19xx年, xx各校設(shè)立政教處, 我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。三年間, 建立了比較嚴格、全面的教師和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性, 全校師生能以主人翁的姿態(tài), 認真做好

15、各項工作, 發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑, 認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗, 積極撰寫德育論文, 提高理論素養(yǎng)。20 xx年, 校外德育工作的研究與探索一文獲xx市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作, 爭取科研課題的立頂, 其中, xxx是xx省德育科研重點課題, 本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研, 有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。二、精心施教, 形成特色教學是學校的中心任務(wù), 學校以教學為主, 這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面, 能準確把握教學大綱和教材, 制定合理的教學目標, 把各種教學方法有機地結(jié)合起來, 充分發(fā)揮教師的主導

16、作用, 以學生為主體, 力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂, 本人十_屆初三的迎來送往都給我積累了工作的寶貴經(jīng)驗, 有幸成為楊中的教科研成員, 更是受益匪淺, 這使我可以摸索尋找一條適合自己和數(shù)學學科的教學之路。在楊中這個仁愛上進的大環(huán)境下, 我一如既往的嚴律己, 從各方面嚴格要求自己, 勤勤懇懇, 使教學工作有計劃, 有組織, 有步驟的進行。作為一個教育工作者, 我尊重, 關(guān)心, 愛護學生, 全身心的投入教育教學中, 為人師表, 力爭做受人尊敬的, 不辱神圣使命的人民教師。教育教學工作中, 我積極思考, 不斷創(chuàng)新, 認真研究新時期的學生特點和心理, 用靈活的教學方法, 開放的教學

17、思路, 幽默的教學風格和嚴師慈母為一體的人格魅力影響學生, 吸引感染學生, 最大限度的提高他們的學習熱情和主動性, 這一教學風格受孩子們的喜歡, 各級各類視導活動中也得到了市區(qū)級專家和同仁的好評。作為班主任, 我和孩子們既是嚴師又是益友, 一碗水端平, 不因成績好而容忍缺點, 不因成績差而忽略優(yōu)點的管理方法使學生們團結(jié)一心, XX到XX三年的量化評比中, 我班連續(xù)被評為優(yōu)秀班級, 20XX年我班又被評為優(yōu)秀班集體。在成績的測評量化中, 我班也是連續(xù)的A級班級。團結(jié)就是力量, 中考中我班18人中有五人考入一中, 一人二中, 7人考入紅中就是最好的說明。教過我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃

18、就是我最舒心的午茶。人都說老師是園丁, 是蠟燭, 我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶, 窗戶蒙塵心靈就會變得幽怨, 就會有雜質(zhì)。我在教學和班主任管理中, 都把自己當作一個嚴格的保潔員, 認真觀察每一個孩子的眼睛, 從中發(fā)現(xiàn)問題孩子, 找他們談心, 讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以學生為素材撰寫的教育故事拂去那扇窗上的霧與塵收集在三期綠耕成果選集上20XX年利用學生生活資源, 提高數(shù)學教學效率發(fā)表在北京市中小學優(yōu)質(zhì)課程資源的開發(fā)和整合研討資料上同年又評為市級三等獎。20XX年先學后教, 當堂訓練教學模式的課堂實踐論文獲懷柔區(qū)三等獎。20XX年論文敲開你沉睡的童真獲懷柔區(qū)積極心理健康教育征文三等獎。2

19、0XX年拂去那扇窗上的霧與塵發(fā)表在懷柔教育第二期上。20XX年被評為懷柔區(qū)教育先進工作者。我知道, 我的光環(huán)是學生給戴的, 我的榮譽是同事和領(lǐng)導們給與的, 所以, 我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽的同事們, 是你們的偉大和善良成就了我的成績, 20XX年連續(xù)兩屆的首席教師, 20XX年懷柔區(qū)骨干教師, 20XX年中青年教師評優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎, 20XX年懷柔區(qū)教科研先進個人, 20XX年又連屆區(qū)級骨干教師, 并評為區(qū)先進教育工作者, 觀摩研究課的優(yōu)秀獎都與你們的幫助分不開。成長過程里, 助我成熟的更是我的本職工作, 數(shù)學學科的教學, 這些年里, 每一節(jié)的公開課, 評優(yōu)課還是平時的課

20、, 或者研究課, 觀摩課我都認真對待, 20XX年做了北京市基礎(chǔ)教育課改研究課, 20XX年懷柔區(qū)評優(yōu)課勾股定理并獲區(qū)級一等獎。20XX年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開課和圓有關(guān)的線段并獲證書。20XX年代表區(qū)初中數(shù)學教師做有市專家參與的研究課。勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質(zhì), 善良做人踏實做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會更加完善自己, 取得更好的成績。謝謝大家!述職人：愛師網(wǎng)20_年12月19日20_高級教師述職報告范文 第八篇：各位領(lǐng)導、老師們：大家好!本人熱愛黨, 熱愛社會主義祖國, 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。思想上積極要求進步。平時能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。自覺遵

21、守教育政策法規(guī)及中小學教師職業(yè)道德規(guī)范, 嚴格執(zhí)行黨的教育方針, 遵循教育教學規(guī)律, 盡職盡責, 教書育人。本人在日常的教學實踐中, 能注意補償耳聾學生的聽力缺陷, 針對學生的年齡特點和認知發(fā)展規(guī)律, 認真鉆研大綱和教材, 掌握所教學科教材的知識體系, 采用靈活的教學方法及手段, 優(yōu)化課堂教學。教學中注意面向全體學生, 調(diào)動學生的學習積極性, 引導學生主體參與, 使每一個學生都能在課堂上學有所得。任現(xiàn)職以來, 98年, 本人執(zhí)教的分馬一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課。分馬一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎。06年4月執(zhí)教的小學語文五年級下冊回顧、拓展三一課在大連市特教學校 課改特色, 教學優(yōu)勢 活動

22、中現(xiàn)場觀摩, 受到好評。多年來, 本人扎扎實實深入一線教學, 苦練教學基本功, 不斷提高自身綜合素質(zhì)。97年、06年先后兩次獲得大連市特教學校教師教學基本功大賽一等獎, 06年11月, 代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學基本功大賽, 也喜獲一等獎。在多年的教學中, 我還注意不斷積累, 不斷提高, 發(fā)表多篇論文, 撰寫的關(guān)聽覺障礙兒童補償教育幾個重要方面的論述一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國特殊教育學校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽, 獲聽障組三等獎。作為一個班主任, 我不愿放棄每一個學生。因為我深深地懂得：對每一個學生的家庭來說, 對每一個學生的父母來說, 每個學生都使他們的百分之百。教師應(yīng)該及社會責任感與人間美好的情感一身。基此, 我從不簡單粗暴的對待學生, 總是耐心細致地把握最佳的教育時機,