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文檔簡介

1、基于WEB的在線測驗(yàn)體系摘要:文章在對現(xiàn)行測驗(yàn)近況闡發(fā)的底子上,歸納綜合了在線測驗(yàn)體系的龐大理論意義和實(shí)際意義。該測驗(yàn)體系結(jié)合校園網(wǎng)平臺,提出了在線測驗(yàn)體系的研究歷程與詳細(xì)實(shí)行方案,并對測驗(yàn)體系的重要成效模塊舉行方案說明。末了,對該測驗(yàn)體系舉行總結(jié)與闡發(fā)。關(guān)鍵詞:在線測驗(yàn)體系;bs布局;eb技能1研究配景隨著信息技能和網(wǎng)絡(luò)技能的敏捷生長,教誨信息化和網(wǎng)絡(luò)化也將成為一定的趨勢。作為教誨評價(jià)和權(quán)衡門生本領(lǐng)的測驗(yàn)也正履歷著無紙化和網(wǎng)絡(luò)化的奔騰。網(wǎng)絡(luò)的開放性和漫衍性的特點(diǎn)以及基于互聯(lián)網(wǎng)的宏大盤算本領(lǐng)使得測驗(yàn)打破了時(shí)間和空間的限定。基于網(wǎng)絡(luò)技能的測驗(yàn)體系正成為人們的研究熱門之一,此中,基于eb技能的測驗(yàn)

2、體系已成為互聯(lián)網(wǎng)的緊張應(yīng)用之一,對這個(gè)標(biāo)的目的的研究具有緊張的理論意義和實(shí)際意義。2研究意義網(wǎng)絡(luò)測驗(yàn)體系具有低落測驗(yàn)本錢,辦理沉重的考務(wù)事情的長處。它可以免除西席大量的臨考事情,試卷可以按照題庫中的內(nèi)容即時(shí)天生;西席也無須去做考后的閱卷、統(tǒng)計(jì)、闡發(fā)事情,盤算機(jī)可以主動(dòng)判卷,直接把結(jié)果送到數(shù)據(jù)庫中舉行統(tǒng)計(jì)、排序、匯總。實(shí)現(xiàn)無紙化測驗(yàn),大大進(jìn)步了事情服從,同時(shí),試卷是隨機(jī)構(gòu)成的,不存在試卷的泄密和測驗(yàn)作弊題目,使測驗(yàn)的公平性、答案的寧靜性得到有用的包管。如今,基于網(wǎng)絡(luò)測驗(yàn)面向的重要是社會上的培訓(xùn)認(rèn)證測驗(yàn)(如微軟的種種認(rèn)證測驗(yàn))和長途教誨的測驗(yàn)。一個(gè)樂成的基于eb的測驗(yàn),必要一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)情況,一個(gè)好

3、的測驗(yàn)平臺和一個(gè)好的題庫。但一個(gè)真正的智能化的基于eb的測驗(yàn)體系的實(shí)現(xiàn)是個(gè)龐大的歷程,測驗(yàn)平臺和題庫的研究要依賴軟件開拓專家、被測學(xué)科專家和醒目測驗(yàn)理論和命題的專家三者的互助。因此對付有極大市場的社會認(rèn)證測驗(yàn),一定會走上專業(yè)化的途徑。3研究歷程與實(shí)行方案該論文將按照筆者所開拓的在線測驗(yàn)體系而編寫,同體系以局域網(wǎng)(校園網(wǎng))為平臺與internet技能相結(jié)合,使在校門生僅通過eb欣賞器就可以在網(wǎng)上舉行課程的測驗(yàn),西席那么可以舉行試題庫的編纂、信息維護(hù)事情和組卷事情,見圖l。該體系重要用于半開放型和構(gòu)造型,構(gòu)造型是以班級方法申請,在西席指定的機(jī)房按時(shí)定點(diǎn)舉行測驗(yàn)。半開放型是指門生也可以在學(xué)校機(jī)房之外

4、的其他機(jī)上長途登錄,不擇所在進(jìn)入本測驗(yàn)體系。在實(shí)行方案中重要先容測驗(yàn)體系的體系布局、所選用的辦事器平臺、數(shù)據(jù)庫開拓東西及每部門所接納的處置懲罰技能。末了,先容了本測驗(yàn)體系的重要成效模塊。3.1接納bs體系布局整個(gè)體系接納brserebdatabase的3層體系布局。bs的體系中,用戶可以通過欣賞器向漫衍在網(wǎng)絡(luò)上的辦事器發(fā)出哀求,辦事器對欣賞器的哀求舉行處置懲罰,將用戶所需信息返回到欣賞器。bs布局化了客戶機(jī)的事情,客戶機(jī)上只需設(shè)置eb欣賞器即可。辦事器將擔(dān)負(fù)更多的事情,對數(shù)據(jù)庫的拜候和應(yīng)用步伐的實(shí)行將在辦事器上完成。欣賞器發(fā)出哀求,而別的如數(shù)據(jù)哀求、加工、結(jié)果返回以及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁天生等事情全部由e

5、b辦事器完成。布局見圖2。方面有了明顯的革新和進(jìn)步。它擴(kuò)展了sqlserver7的成效、可靠性和易用性,增長了很多成效。3.4應(yīng)用開拓東西基于eb的體系,用戶通過欣賞器可以得到的信息可以分為靜態(tài)信息和動(dòng)態(tài)信息。靜態(tài)信息以htl文檔的情勢存放在eb辦事器上,是內(nèi)容相對不變的一些文檔、資料。動(dòng)態(tài)信息是指創(chuàng)立含有數(shù)據(jù)庫信息的動(dòng)態(tài)頁面,也就是將eb與數(shù)據(jù)庫體系相結(jié)合,提供對動(dòng)態(tài)文檔的拜候和表現(xiàn)。在網(wǎng)上測驗(yàn)體系中,很多內(nèi)容都是以動(dòng)態(tài)信息的拜候?yàn)橹?,比方:門生的注冊、測驗(yàn);西席對題庫中試題的增、刪、改;辦理員組建試題以及信息修改等事情都與背景數(shù)據(jù)庫嚴(yán)密相干。因此要求eb辦事器的htl文檔頁面必需是動(dòng)態(tài)的,

6、可以或許反響最新的數(shù)據(jù)庫信息。對付靜態(tài)信息,該體系重要是用htl和頁面制作東西frntpage2000實(shí)現(xiàn)的;動(dòng)態(tài)信息是通過利用足本語言編寫asp步伐實(shí)現(xiàn)的。3.5體系成效模塊方案用戶注冊:用戶可以舉行注冊,然后登錄。實(shí)現(xiàn)用戶長途注冊,用戶輸入想要注冊的用戶名和暗碼,提交之后由體系斷定該用戶是否已經(jīng)存在,假設(shè)存在,就給出相應(yīng)信息,假設(shè)不存在,就把用戶輸入的用戶名和暗碼寫到數(shù)據(jù)庫中,完成注冊。用戶信息的辦理:辦理員可以增刪用戶,以便維護(hù)考生的信息。防范非授權(quán)用戶登錄,同時(shí)也可以通過考生填寫報(bào)名表的方法,同一輸入用戶信息。試題模子設(shè)置:設(shè)置各科目試題的每種題型的數(shù)目和分值,為以后的多樣化組卷提供了

7、底子和機(jī)動(dòng)性。試題庫辦理:分科目,對客不雅(單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇)和主不雅兩種題型試題庫的辦理,使試題的增刪、編纂更為輕便。辦理員可以向題庫中添加種種范例且切合要求的試題,為做成一個(gè)得當(dāng)各個(gè)科目的通用測驗(yàn)體系奠基了基矗試卷天生:可以指定試卷的各題型的數(shù)目,從試題庫里隨機(jī)抽取試題天生一份原始試卷。極大地進(jìn)步了出卷服從,為一些面向社會開放的常年科場,提供了海量試卷資源的有力支持,也可以被寬大西席用來幫助講授和測驗(yàn)。盤算機(jī)主動(dòng)閱卷:該體系不但思量客不雅題的閱卷,同時(shí)應(yīng)用語義闡發(fā)法,開端實(shí)現(xiàn)主不雅題的主動(dòng)閱卷,然后立即表現(xiàn)出考生分?jǐn)?shù)。具有更好的范例性和公正性,試題的出現(xiàn)和閱卷的尺度都是嚴(yán)酷同一的,使測驗(yàn)越發(fā)公平公正,具有權(quán)力巨子性。結(jié)果查閱:考生考完以后,辦理員應(yīng)該能對全部記錄舉行查詢,并應(yīng)該可以刪除指定記錄。可以舉行結(jié)果歸檔,也可以為以后的測驗(yàn)闡發(fā)體系提供數(shù)據(jù)支持。4竣事語該論文依托晉城職業(yè)技能學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)平臺,在理論研究的底子上,構(gòu)建了學(xué)院在線測驗(yàn)體系。對西席組卷和門生答卷舉行闡發(fā)、

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