紅領(lǐng)巾氣象站建設(shè)方案、登記表

1、一、指導(dǎo)思想：以“四好少年”的要求為指導(dǎo)，以加強(qiáng)少先隊(duì)的影響力和凝聚力為根本目標(biāo)，充分發(fā)揮少先隊(duì)特色活動(dòng)在教育引導(dǎo)廣大少年兒童中的積極作用，對(duì)我校少先隊(duì)特色活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)挖掘和推動(dòng)，扎實(shí)有效的推進(jìn)我校少先隊(duì)工作。二、活動(dòng)意義：氣候變化與人類(lèi)的關(guān)系越來(lái)越密切，天氣對(duì)人類(lèi)的影響也越來(lái)越受到世界各國(guó)的重視，在這樣一個(gè)大的氣候環(huán)境下，開(kāi)展氣象觀測(cè)活動(dòng)，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球等教育的一個(gè)非常有效的方法和措施，成立紅領(lǐng)巾氣象站，能夠讓隊(duì)員體驗(yàn)氣象觀測(cè)的全過(guò)程，理解長(zhǎng)期觀測(cè)和記錄數(shù)據(jù)的重要性，體會(huì)到長(zhǎng)期測(cè)量和記錄天氣數(shù)據(jù)對(duì)自身的成長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，有一定的促進(jìn)作用。三、活動(dòng)的主題：觀天測(cè)地，探索科學(xué)奧

2、秘；刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身本領(lǐng)；全面發(fā)展，踐行素質(zhì)教育。四、實(shí)施步驟：第一階段：準(zhǔn)備階段1、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化隊(duì)員和輔導(dǎo)員老師的意識(shí)。紅領(lǐng)巾氣象站的創(chuàng)立離不開(kāi)全體少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者的共同努力，學(xué)校或少先隊(duì)組織通過(guò)培訓(xùn)等方式，提高少先隊(duì)工作者對(duì)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾氣象站活動(dòng)的認(rèn)同感，從而使他們自覺(jué)地站在少先隊(duì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，積極思考少先隊(duì)活動(dòng)的現(xiàn)狀及其在當(dāng)前社會(huì)大環(huán)境中的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)少先隊(duì)活動(dòng)品牌的意識(shí)，自覺(jué)提高自身的工作能力。2、學(xué)習(xí)氣象科學(xué)知識(shí)。從網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于天氣的農(nóng)諺、天氣預(yù)報(bào)是怎么做出來(lái)的等氣象科普知識(shí)，印發(fā)給大家學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對(duì)氣象知識(shí)從無(wú)到有，掌握一些比較基本的內(nèi)容。.網(wǎng)上查找有關(guān)氣

3、象站的相關(guān)數(shù)據(jù)，了解一些相關(guān)信息，例如：百葉箱的相關(guān)知識(shí)等。設(shè)計(jì)制作氣象觀測(cè)記錄表。第二階段：初步實(shí)施階段1、氣象觀測(cè)實(shí)際操作學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)氣象觀測(cè)知識(shí)，氣象站是如何操作采集信息，制作出每天的天氣預(yù)報(bào)的過(guò)程，把隊(duì)員們領(lǐng)進(jìn)氣象科學(xué)的大門(mén)，組織隊(duì)員到氣象觀測(cè)站、氣象局參觀學(xué)習(xí)。2、成立紅領(lǐng)巾氣象興趣小組，規(guī)范開(kāi)展氣象觀測(cè)記錄，小組成員由中隊(duì)由班級(jí)推出上課表現(xiàn)好又對(duì)氣象觀測(cè)感興趣的隊(duì)員，成立氣象興趣小組，讓隊(duì)員把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀測(cè)中去，規(guī)范開(kāi)展氣象觀測(cè)記錄。紅領(lǐng)巾氣象站不能象正式的氣象站那樣，每天定時(shí)觀測(cè)，晝夜不停，所以把每日的觀測(cè)化簡(jiǎn)為二次：早晨9:00和下午2:00，隊(duì)員分組進(jìn)行觀測(cè)，以保

4、證隊(duì)員全面了解掌握儀器的使用方法，“紅領(lǐng)巾氣象站”可以成為隊(duì)員們學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的基地，可以讓隊(duì)員們完成風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度、雨量等7大天氣要素的全天候記錄，并將數(shù)據(jù)與自動(dòng)氣象站發(fā)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，從而培養(yǎng)隊(duì)員的知識(shí)和能力，樹(shù)立關(guān)注氣象、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。3、鼓勵(lì)氣象小組成員寫(xiě)觀測(cè)日記或感受。第三階段：逐步完善階段、對(duì)氣象觀測(cè)記錄表進(jìn)行逐步完善。、加強(qiáng)對(duì)氣象知識(shí)的宣傳。聯(lián)系氣象局專(zhuān)家進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座，學(xué)會(huì)對(duì)氣溫的統(tǒng)計(jì)、分析，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候帶領(lǐng)低年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行觀測(cè)。3、氣象觀測(cè)記錄的資料整理。紅領(lǐng)巾氣象站有自己制定的觀測(cè)記錄簿，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)記錄方法，進(jìn)行正確記錄；記錄時(shí)按正規(guī)氣象臺(tái)的方法：用鉛筆記

5、錄，字跡工整，錯(cuò)了不能涂改，也不能用橡皮擦，從而培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在氣象站，可以查閱全年、全月、全天任何時(shí)間的氣象資料；隊(duì)員們還能作出單站氣象預(yù)報(bào)和繪制簡(jiǎn)單的天氣圖。隊(duì)員們利用網(wǎng)絡(luò)可以查詢(xún)到氣象站實(shí)時(shí)接收的氣象數(shù)據(jù)，同時(shí)，網(wǎng)頁(yè)上還有詳盡的圖表和查詢(xún)功能，為氣象愛(ài)好者的研究，提供了完整的第一手資料。4、學(xué)習(xí)預(yù)報(bào)。由于天氣預(yù)報(bào)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的科學(xué)，一般小隊(duì)員比較難以駕馭；但光是每天觀測(cè)記錄，時(shí)間長(zhǎng)了，隊(duì)員也會(huì)感到枯燥無(wú)味，隊(duì)員學(xué)習(xí)氣象的積極性也得不到充分地調(diào)動(dòng)。因此，我們?cè)诨顒?dòng)中如果遇到一些比較典型的天氣現(xiàn)象時(shí)，就讓隊(duì)員利用學(xué)到的氣象知識(shí)，嘗試性的進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)工作。比如根據(jù)

6、氣象諺語(yǔ)，對(duì)比氣象觀測(cè)中的原始記錄，作出明天天氣預(yù)報(bào)。5、每年的世界氣象日，組織參觀活動(dòng)，組織隊(duì)員開(kāi)展氣象征文比賽、氣象知識(shí)競(jìng)賽、觀看氣象科教片、觀測(cè)一天的天氣情況等，讓學(xué)生們了解氣象與生活的關(guān)系，體驗(yàn)氣象工作者的工作與生活，認(rèn)識(shí)氣候變化，學(xué)習(xí)氣象知識(shí)。6、媒體推介。實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)品牌戰(zhàn)略離不開(kāi)良好的媒介合作。要充分調(diào)動(dòng)、利用社會(huì)各種媒介資源，為紅領(lǐng)巾氣象站活動(dòng)的開(kāi)展提供多層次、深入地宣傳服務(wù)，擴(kuò)大社會(huì)知名度和影響力。通過(guò)氣象站、氣象小組讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)天氣的探究，引導(dǎo)他們利用觀察、測(cè)量、描述、記錄等方法開(kāi)展對(duì)天氣現(xiàn)象的研究活動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)自己生活環(huán)境中天氣要素的變化。學(xué)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的氣象觀測(cè)儀器，

7、學(xué)會(huì)收集相關(guān)信息，了解各種各樣的天氣，能堅(jiān)持長(zhǎng)期觀測(cè)。*中心學(xué)校氣象員工作職責(zé)為了保證紅領(lǐng)巾氣象站的正常運(yùn)營(yíng)，特在全校范圍內(nèi)招收氣象員，每班4名。現(xiàn)將工作職責(zé)明確如下：1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)科學(xué)，具有強(qiáng)烈的科學(xué)探究欲。2、氣象員要求有一定的責(zé)任心，視力良好，書(shū)寫(xiě)規(guī)范（便于發(fā)布信息）。3、每天上午8時(shí)，下午2時(shí)，定期進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，填寫(xiě)記錄單，并發(fā)布信息。4、氣象信息包括天氣、風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度、雨量等。5、氣象站資料保存于學(xué)校勞技室，每周進(jìn)行一次資料匯總。6、觀測(cè)過(guò)程中要愛(ài)護(hù)設(shè)施，嚴(yán)格按照操作流程進(jìn)行。7、如果氣象員有兩次不能進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行觀測(cè)，將取消觀測(cè)資料。8、氣象觀測(cè)采用各班輪流值班制，每?jī)扇艘唤M。小組間交接要準(zhǔn)時(shí)，杜絕出現(xiàn)交接不及時(shí)而出現(xiàn)漏記漏報(bào)現(xiàn)象。*中心學(xué)校紅領(lǐng)巾氣象記錄表氣象觀察員