下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、紀(jì)念白求恩練習(xí)題白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種
2、真正共產(chǎn)主義者的精神。5?對上段文字的要點(diǎn)歸納正確的是()A.從前線回來的人都被白求恩的精神所感動。B.指出不少自私自利的共產(chǎn)黨員至少不能算真正的共產(chǎn)黨員。贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。白求恩同志毫不利已專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱。6.對下面這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻@種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。A.“這種人”是指前文表述的“不少的人”。B.“其實(shí)不是”、“至少不能算”、“純粹”等詞語的運(yùn)用,使表達(dá)更嚴(yán)密。C?前文列舉了“不少的人”的四種表現(xiàn),從而得出了這個結(jié)論。D.嚴(yán)肅批評了“不少的人”,號召大家學(xué)習(xí)白求恩。.對選
3、文理解錯誤的一項是()A.在敘述白求恩的情況時,有正面介紹,也有側(cè)面介紹。B?選文共分三個層次,正確的劃分方法應(yīng)是:/。C.選文采用了夾敘夾議的寫法。D.文中用了三個雙重否定句,其作用是:強(qiáng)調(diào)白求恩的精神感人之深。.選文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩醫(yī)生”三種稱呼,如果改用-1-同一種稱呼好不好?下列分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.好。這樣可以使行文簡潔、明了。B.好。因為稱呼只不過是人的代號,只要大家明白就行。C.不好。同一種稱呼會使行文顯得呆板。D.不好。因為這段文字從不同角度介紹了白求恩,所以用詞自然要講究變化。.這段文字批判不少人對工作不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,同白求恩同志鮮明對照;批判不
4、少人對同志對人民冷冷清清、漠不關(guān)心、麻木不仁的態(tài)度,同白求恩同志鮮明對照。這種正反對照的論證方法叫正反對比論證。.比較下面兩個句子,從表達(dá)效果看,哪一句好些?為什么?原句:從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。改句:從前線回來的人說到白求恩,個個都佩服,個個都為他的精神所感動。5.C6.D7.B8.D.對工作極端負(fù)責(zé)任對同志對人民的極端熱忱.原句好,原句用雙重否定,語意更強(qiáng)烈,給人印象更鮮明、更深刻。閱讀下文,回答問題。白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員,五十多歲了,為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭,受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣,不遠(yuǎn)萬里,來到中國。去年春上到延安,后來到五臺
5、山工作,不幸以身殉職。一個外國人,毫無利己的動機(jī),把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。.用文中的話回答,白求恩同志為什么“不遠(yuǎn)萬里,來到中國”?.這段文字的論點(diǎn)是()白求恩同志毫無利己的動機(jī)。白求恩同志把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)做他自己的事業(yè)。白求恩同志具有國際主義的精神。-2-D.每一個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義精神、共產(chǎn)主義精神。.文中畫橫線的句子是屬于哪種問句?答:.文中的三個“這”指代的內(nèi)容是什么?這種精神又指什么?答:.請在橫線上填出這一段敘述和議論的句子的序號。敘述的句子有:議論的句子有
6、:是為了幫助中國抗日戰(zhàn)爭,受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣。D3.設(shè)問句。指代同一內(nèi)容,即一個外國人毫無利己的動機(jī),把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)做他自己的事業(yè)。這種精神指國際主義精神、共產(chǎn)主義精神。5.閱讀紀(jì)念白求恩選段,回答后面的問題.白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱,而是泠泠清清,莫不關(guān)心,麻木不人。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個
7、純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。本段的莫句話中有三個錯別字,找出來并加以改正。成:成;成。(2)本段的論點(diǎn)可以用第來概括。(3)本段的議論性語句有。(4)本段中的加粗的字在表達(dá)上起了什么作用?答(5)給本段文字劃分層次正確的是:口-3-A?|B?|C?|D?|(6)本段運(yùn)用了對比的方法進(jìn)行論證。對比的雙方是什么?這樣寫有何作用(1)“泠”改成“冷”“莫”改成“漠”“人”改成“仁”(3)(4)雙
8、重否定句,增強(qiáng)了語氣(5)A(6)對比的雙方是“白求恩”和句中提到的那些人。對比使是非更加明顯,使論證更加鮮明深刻。2?我和白求恩同志見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙,僅回過他一封信,還不知他收到?jīng)]有。對于他的死,我是很悲痛的?,F(xiàn)在大家紀(jì)念他,可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕R粋€人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是個的人,個有的人,個的人,一個的人,一個有益于人民的人。(1)全段八句話,層次劃分正確的是口A?/B?/D?/C?/(2)從表達(dá)方式看,這兩部分分別是口A.敘述和議論B.敘述和抒情C.議論和敘述D.敘述和
9、描寫(3)第八句的四條橫線上的詞使用正確的是口A.純粹、高尚、道德、脫離了低級趣味B.純粹、高尚、脫離了低級趣味、道德C.高尚、純粹、道德、脫離了低級趣味D.高尚、純粹、脫離了低級趣味、道德(4)第七句的“這點(diǎn)”是指口A.共產(chǎn)主義B.國際主義C.毫無自私自利之心D.對技術(shù)精益求精(5)第八句的修辭方法是口A.夸張B.排比C.比喻D.無修辭B)5(C)4(C)3(A)2(B)1(-4-四、分析下列句子,回答問題?出了一點(diǎn)力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。這句話中的“生怕”能否換成“很怕”、“害怕”,為什么?從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感嬴這句話中的“沒
10、有一個不”能不能改為肯定句,為什么??白求恩同志是一個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精;在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這句話中“在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中”能否去掉,為什么??“生怕”就是“很怕”的意思,但比“很怕”、“害怕”語義表達(dá)得更深亥山感情更強(qiáng)烈,感覺更突出?!吧隆币辉~生動傳神地勾畫出那些自私、淺薄、鄙俗的人的心理。這些人遇事不出力,剛出了微不足道的一點(diǎn)力,就大肆張揚(yáng),自吹自擂,以撈取政治資本。如果把“生怕”換成“很怕”、“害怕”,則不能達(dá)到這種生動傳神的效果。2?這兩個雙重否定排除了一切例外,語氣極為肯定,強(qiáng)調(diào)說明白求恩在前線巡回醫(yī)療范圍之廣,工作影響之深,贏得了所有
11、人的敬愛,這正好與段首的兩個“極端”相照應(yīng),表達(dá)了作者對白求恩無限崇敬、無限懷念之情。如改為肯定句“從前線回來的人說到白求恩,都佩服,都為他的精神所感動”,感情就不如原文強(qiáng)烈,失去了原文所表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈感染效果與震撼力3?刪除不好。因為“在整個八陸軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中”這個前置狀語在句中起限制作用,表明了“醫(yī)術(shù)高明”的范圍處所,刪掉后意思會模糊不清。人們會想,這高明的醫(yī)術(shù)是表現(xiàn)在根據(jù)地,還是在全國范圍,或在世界上?七、閱讀下面文段,回答問題我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信??墒且驗槊Γ瑑H回過他一封信,還不知他收到?jīng)]有。對于他的死,我是很悲痛的。現(xiàn)在大家紀(jì)念他,可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕R粋€人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個高尚的人,一個-5-純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。1?這段話共八句,可分為兩層,請用“/畫出,并概括層意。第一層:第二層:2.第句“?但只要有這點(diǎn)精神,?”“這點(diǎn)精神”是指:3?解詞:純粹:.在“我和白求恩同志只見過一面”一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 包含技術(shù)培訓(xùn)的服務(wù)合同
- 2024年簡易立體停車設(shè)備租賃
- 房屋買賣合同的效力及無效情形探討
- 2024年二手車交易協(xié)議書案例
- 2024專業(yè)版商業(yè)合作協(xié)議書特點(diǎn)
- 工業(yè)園區(qū)企業(yè)員工勞動合同
- 廣告投放合同書撰寫指南
- 代理招生業(yè)務(wù)合作協(xié)議
- 2024年購買服務(wù)的合同
- 廈門市商品房預(yù)訂協(xié)議
- 常規(guī)弱電系統(tǒng)施工單價表純勞務(wù)
- 中小學(xué)學(xué)校人防、物防、技防落實(shí)方案
- 2023湖南文藝出版社五年級音樂下冊全冊教案
- 中國心力衰竭診斷和治療指南2024十大要點(diǎn)解讀
- 國開2024年秋《機(jī)電控制工程基礎(chǔ)》形考任務(wù)2答案
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗人員理論考試題及答案
- 一年級拼音默寫表
- 2024年黑龍江省機(jī)場管理集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 小學(xué)各年級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鲍@章標(biāo)準(zhǔn)
- 河北省滄州市藥品零售藥店企業(yè)藥房名單目錄
- 初中二年級少先隊員入團(tuán)申請動態(tài)PPT模板
評論
0/150
提交評論