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1、 3. 早寒江上有懷 【唐】孟浩然木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。學(xué)習(xí)目標(biāo)在理解的基礎(chǔ)上背誦本詩有感情地朗讀此詩,體會作者的思想感情孟浩然簡介孟浩然 (689740)唐代詩人本名浩字浩然襄州襄陽(今湖北襄樊)人世稱孟襄陽 1、查字典理解詩句的意思,掌握字詞讀音&解釋。 2、在理解的基礎(chǔ)上,用自己的話說說詩句的意思。自學(xué)指導(dǎo)早寒江上有懷木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。整體感知 基礎(chǔ)掌握1.給下列字寫拼音 襄( ) 曲( ) 2.字詞解釋 木落: 雁南度: 曲: 盡: 天

2、際: 迷津: 津: xingq樹木的葉子落下來大雁南飛曲折轉(zhuǎn)彎處完,沒有了。流盡天邊迷失道路渡口整體感知 全文翻譯樹葉飄落大雁飛向南方,北風(fēng)蕭瑟江上分外寒冷。 我家在彎彎漢水轉(zhuǎn)彎處,遠(yuǎn)望楚天云海迷迷茫茫。 思鄉(xiāng)的眼淚在旅途流盡,看一葉孤帆在天邊飄蕩。 迷失道路問渡口在何處?茫茫江水在夕陽下流淌。這是一首懷鄉(xiāng)思?xì)w的抒情詩。以興開首,借鴻雁南飛,引起客居思?xì)w之情。中間寫望見孤帆遠(yuǎn)去,想到自己無法偕同的悵惘,最后寫欲歸不得的郁積。全詩情感是復(fù)雜的。詩人既羨慕田園生活,有意歸隱,但又想求官做事,以展鴻圖。這種矛盾,就構(gòu)成了詩的內(nèi)容。整體感知 賞析秋風(fēng)乍起,樹葉飄零,大雁南飛,詩人站在長江邊上遙望云端,

3、思念自己的家鄉(xiāng)和親人??吹焦路珡奶爝咇傔^,勾起乘船返鄉(xiāng)的念頭。然而江水漫漫,試問路在何方?此詩載于全唐詩卷一百六十,一作江上思?xì)w,又作早寒有懷。孟浩然的五律,古意悠悠,非駢儷聲病小技所能束縛者,正是大家風(fēng)范。此詩格律為仄起式首句不入韻格。中二聯(lián)皆寬對,不雕琢。平仄規(guī)范。首聯(lián)寫秋冬之交時令特征起興;頷聯(lián)敘述隱含思鄉(xiāng)之情;頸聯(lián)描寫思鄉(xiāng)之深、之久;尾聯(lián)寫欲歸不得之郁積。稱得上是一首鄉(xiāng)情力作。詩的開頭兩句,扣詩題“早寒江上”。“木落雁南度”是眼中所見“早寒”景象,“北風(fēng)江上寒”更多地著眼于自身的感受。兩句詩很具體的寫出了季節(jié)氣候特點,應(yīng)該說,就是寫實;但這兩句寫早寒景象的詩是為下面的抒情做準(zhǔn)備的,所以

4、又有起興的作用。面對秋末冬初的蕭條景物,不禁勾起思鄉(xiāng)情懷,于是首先就想到自己的家鄉(xiāng):家鄉(xiāng)在襄水灣曲處,遠(yuǎn)隔著楚地云天,很遠(yuǎn)哪!遠(yuǎn)隔難到,因此思念更加深切?!班l(xiāng)淚客中盡”,正面抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情,一個“盡”將詩人的思鄉(xiāng)之情作了盡情的抒發(fā)。如此思鄉(xiāng),當(dāng)然就想到回鄉(xiāng),于是才有“孤帆天際看”的表現(xiàn)??刺祀H孤帆,就勾起了乘船返鄉(xiāng)的念頭。這念頭實在是鄉(xiāng)思所致,然而想回鄉(xiāng),也沒有那么容易,因為迷失了道路;迷失道路本來可以詢問,但江水與海相平,水勢漫漫,不知道到哪里去問路。最后兩句,從表面看寫歸路之難,仔細(xì)推敲讀者可以發(fā)現(xiàn)這里并非純粹寫實,而是既實寫當(dāng)時情形,又隱喻詩人自己仕途失意的悲慨 如此思鄉(xiāng),當(dāng)然就想到回鄉(xiāng)

5、,于是才有“孤帆天際看”的表現(xiàn)。看天際孤帆,就勾起了乘船返鄉(xiāng)的念頭。這念頭實在是鄉(xiāng)思所致,然而想回鄉(xiāng),也沒有那么容易,因為迷失了道路;迷失道路本來可以詢問,但江水與海相平,水勢漫漫,不知道到哪里去問路。最后兩句,從表面看寫歸路之難,仔細(xì)推敲讀者可以發(fā)現(xiàn)這里并非純粹寫實,而是既實寫當(dāng)時情形,又隱喻詩人自己仕途失意的悲慨。 孟浩然曾于公元727年(唐玄宗開元十五年)到長江下游漫游過一次,公元729733年(開元十七年至二十一年)孟浩然再到吳越漫游。這首詩可能作于漫游時期。因離鄉(xiāng)日久,觸景生情,便在詩中表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念,并抒發(fā)了心境的迷茫之情。寫景自然典型,抒情真切深入,可以稱之為“情因景生,情景

6、交融”。自學(xué)檢測這首詩寫于_(季節(jié)),這可從_、_、_等意象可以看出秋季木落雁南度北風(fēng)精讀古詩 思考1.題為“早寒有懷”,詩人是如何寫出“早寒”特點的?請結(jié)合首聯(lián)簡要賞析。2.本詩頸聯(lián)、尾聯(lián)分別用了什么表現(xiàn)手法,抒發(fā)了詩人什么樣的情感?木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表性的秋季景象,通過深秋的典型景物來點明季節(jié),此外作者還以“北風(fēng)”呼嘯來渲染,自然使人感覺寒冷,這就點出了題目中的“早寒”。頸聯(lián)運用了虛實結(jié)合的手法抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情?!班l(xiāng)淚客中盡”,實寫自己的思鄉(xiāng)之情;“歸帆天際看”作者想象家人遙望天際的歸舟,盼望自己的回家,一實一虛,盡顯思鄉(xiāng)之情。(正面落筆和對面落筆相結(jié)合,作者不僅從自己的角度寫出

7、了對家鄉(xiāng)的思念,也從家鄉(xiāng)親人的角度寫出了他們對自己的極度思念和迫切期盼。兩種手法寫出一點即可)尾聯(lián)用典和烘托,表達(dá)了對前途的迷茫。“迷津欲有問”,借孔子與隱士間關(guān)于從政與隱居的沖突,表達(dá)了自己隱居與從政難以抉擇的矛盾心理?!捌胶Oβ?,滔滔江水,與海相平,漫漫無邊,加以天色陰暗,已至黃昏,這種景象,完全烘托出作者的迷茫心理。精讀古詩 思考1.簡析“平海夕漫漫”的表現(xiàn)手法及其所包含的情感2.這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情?請簡要分析3.“我家襄水曲,遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵?透露出作者怎樣的心情?以景結(jié)情,滔滔江水,與海相平,漫漫無邊,加以天色陰暗,已至黃昏,作者于迷茫的黃昏江景中寄

8、寓了思?xì)w的哀情和前路茫茫的愁緒?!救舸稹昂嫱?,以黃昏江景的迷茫烘托出作者心境的迷茫”(或“對于前路漫漫的迷?!?、“欲歸不得的迷?!保吭撛姳憩F(xiàn)了作者的思鄉(xiāng)盼歸之情。作者先借景抒情,以凄清的秋景表現(xiàn)內(nèi)心惆悵,再寫自己客居楚地,想到親人不覺落淚,而要歸去卻水天茫茫,找不到歸路。不僅表明他所在的地方距家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn),還表明兩地阻隔不能歸去。透露出作者思鄉(xiāng)念親的心情閱讀全詩,簡要分析詩中所表達(dá)的思想感情。詩人描寫了江上早寒的凄清景色,異鄉(xiāng)漂泊的境遇,抒發(fā)了旅人懷鄉(xiāng),思?xì)w不得的悲戚和仕途不順,人生失意的落寞 隨堂訓(xùn)練簡析“鄉(xiāng)淚客中盡”一句中,“盡”字的意蘊說說“木落雁南度,北風(fēng)江上寒”寫景的妙處盡:用完,沒有;思念家鄉(xiāng)的淚水

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