《臨別感言》修改版課件_第1頁(yè)
《臨別感言》修改版課件_第2頁(yè)
《臨別感言》修改版課件_第3頁(yè)
《臨別感言》修改版課件_第4頁(yè)
《臨別感言》修改版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

臨別感言人教版 品德與社會(huì) 六年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者:龍河中心校 張潔小學(xué)往事 因?yàn)榫壏?,孩子們走進(jìn)一個(gè)班級(jí),成為了一個(gè)大家庭。 那一次,你上臺(tái)給同學(xué)們朗讀作文,面對(duì)同學(xué)們的眼睛,你緊張得發(fā)抖;那一次,你和同學(xué)吵架了,大家面紅耳赤,甚至出口大罵;還有一次,兩次,三次.交流:回顧與同學(xué)的點(diǎn)滴生活1、組長(zhǎng)帶領(lǐng),組內(nèi)把準(zhǔn)備好的情景劇在小組內(nèi)再演練一次。2、班級(jí)表演匯報(bào),其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。同學(xué),我想對(duì)你說:1、向班級(jí)某位同學(xué)道歉,為什么?3、要和班級(jí)某位同學(xué)合影,為什么?2、給班級(jí)某位同學(xué)道謝,為什么?老師寄語(yǔ)!心語(yǔ)心愿 我原想收獲一縷清風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。 我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。 您是我開啟智慧的敲門磚, 您是我打開幸福之門的金鑰匙, 您是我生活航程中的引路人, 您是我奏響人生樂章的指揮者。 老師,我想對(duì)您說: 謝謝您,謝謝您,謝謝您! 我最敬愛的老師。感恩老師望師情、同學(xué)情長(zhǎng)存!讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!憶往昔訴真情臨別感言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論