《天游峰的掃路人》要點(diǎn)課件

1、 同學(xué)們，我們的祖國山河壯麗，許多名山風(fēng)景秀麗。你們能說說自己曾游覽過的名山秀景嗎？游覽之后又有什么感受呢？ 今天老師帶同學(xué)們一起去游覽一下天游峰。你知道天游峰嗎? 天游峰武夷山的第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。武夷山，位于福建。有“奇秀甲于東南”之譽(yù)。武夷山自然風(fēng)光獨(dú)樹一幟，主要景區(qū)是“溪曲三三水”（九曲溪）、“山環(huán)六六峰”（三十六峰）。天游峰位于九曲溪六曲溪北，景區(qū)中心。今天我們學(xué)習(xí)的這篇文章就與天游峰有關(guān)。天游峰的掃路人綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 看了課題“天游峰的掃路人”，你們想知道些什么

2、呢？ 天游峰的掃路人有什么特點(diǎn)呢？ 這篇課文講了關(guān)于天游峰的掃路人的什么事情?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)自由朗讀課文，要求借助漢語拼音讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，把課文讀正確，讀通順。在讀通順的基礎(chǔ)上注意讀流利，要有速度。 不懂的詞語和不理解的地方，邊讀邊做上記號(hào)，同桌討論。自學(xué)提示一綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)夷頗褪夷族頗辭褪色yptu我能行帚zhu掃帚削xu剝削罷b罷免綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)武夷山 頗有節(jié)奏 褪色 掃帚 瘦削 說罷 沏茶 自在悠閑 層層疊疊 大汗淋漓 氣喘吁吁 望而卻步 靜寂自在悠閑 半途而返 黝黑 炯炯有神 慈善 打量 豁達(dá)開朗 撲棱棱 宿鳥 讀一讀綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)自學(xué)提示二同學(xué)們自讀課文，給課文

3、分段并概括大意。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第一段（12）：武夷山天游峰的險(xiǎn)峻，以及“我”登上山頂時(shí)的喜悅。第二段（3）：“我”下山在小溪邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了天游峰的掃路人。第三段（412）：“我”在與掃路老人的交談中，感受到老人對(duì)生活充滿自信。自學(xué)提示二同學(xué)們自讀課文，給課文分段并概括大意。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)自學(xué)提示三 學(xué)習(xí)第一段 天游峰是一座怎樣的奇峰？你們知道嗎？請(qǐng)同學(xué)們默讀第一段，用“”把描寫天游峰的語句畫下來，讀一讀，說說你的體會(huì)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)天游峰武夷山的第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意.

4、 九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。讀一讀，這句話告訴我們什么？這一句用什么說明方法來寫天游峰的險(xiǎn)？從這個(gè)比喻句中，我們看出石梯怎樣？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)路一根銀絲飄飄悠悠綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 武夷山的天游峰是那么險(xiǎn)峻，你能讀出這種險(xiǎn)勢來嗎？作者登上了險(xiǎn)峰時(shí)是多么喜悅，你能從朗讀中體現(xiàn)出這種心情嗎？請(qǐng)同學(xué)們自由練讀這一段。 同學(xué)們齊讀第三自然段，畫出描寫天游峰掃路人的句子，讀一讀。 我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著

5、路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)天游峰武夷山的第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意.綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)當(dāng)堂檢測1、看拼音，寫詞語。天游峰是w y shn（ ）的第一險(xiǎn)峰，能攀登上天游峰的人p （ ）為得意?？捎羞@樣一位老人，他經(jīng)常穿著一身tu shi（ ）的衣服，shu xu （ ）的臉上，一雙眼睛jing jing yu shn（ ），手中拿著竹so zhou（ ），每天竟然能在天游峰上掃個(gè)來回，真令我們驚嘆！2、用“_”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并

6、用另一種讀音組詞。沏（q qi ）茶 宿（s xi) 打量（ling ling liang )循（xn shn) 瘦削（xio xu) 游興未盡（xng xng)3、在括號(hào)里填上合適的詞語。（ ）的天游峰 （ ）的眼睛 （ ）的笑聲 （ ）的石階4、下列句子是比喻句嗎？是的打“v不是的打“x”。a、九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來。（ ）b、弟弟的臉漲得通紅，像是用了很大的力氣。（ ）c、茶，很熱，很香，像一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。（ ）d、鳥兒對(duì)著我一個(gè)勁地唱，仿佛聽懂了我的話似的。（ ）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、透過文中對(duì)人物的外貌、神態(tài)、語

7、言、動(dòng)作的描寫，體會(huì)天游峰掃路人自強(qiáng)不息的精神和自信豁達(dá)的生活態(tài)度。3、體會(huì)文中寫景對(duì)人物品質(zhì)的襯托作用。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 同學(xué)們齊讀第三自然段，畫出描寫天游峰掃路人的句子，讀一讀。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。 借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。 同學(xué)們齊讀第三自然段，畫出描寫天游峰掃路人的句子，讀一讀。 自由讀第412自然段，畫出作者與天游峰的掃路人之間的對(duì)話，同桌分角色朗讀。 天游峰的掃路人是一位怎樣的人？小組討論樂觀開朗工作負(fù)責(zé) 自信豁達(dá) 你從文中哪里看出來的呢？樂觀開

8、朗： “不累，不累，我每天早晨掃上去，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！蹦銖奈闹心睦锟闯鰜淼哪兀抗ぷ髫?fù)責(zé)： 這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來我不禁倒抽了一口氣。你從文中哪里看出來的呢？自信豁達(dá)： “30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)有感情地朗讀佳句： 1.九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。 2.茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。 3.我緊緊抓住他的雙手說：“30年后，我再來看您！”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 本文講述的一位老人已有（ ）歲了，他每天早晨（ ），傍晚（ ）。

9、他早該退休了，可他覺得實(shí)在離不開這里：他喝的是（ ），吃的是（ ），呼吸的是（ ），而且還有（ ）作伴。這是一位（ ）的老人，作者從內(nèi)心敬佩他。填空：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下，一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來我不禁倒抽了一口氣。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下

10、，一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來我不禁倒抽了一口氣。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)本文描寫天游峰的險(xiǎn)峻有什么作用？ 突出了掃路人工作的辛苦，歌頌了老人頑強(qiáng)不息，對(duì)生活的自信與熱愛。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！?他說得輕輕松松，自在悠閑。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 小小辯論會(huì)辯論主題：掃路老人的工作累 還是不累。 辯論方法： 1、比理由。從文中找出具體的詞句，說說你的理由。材料越具體越好，理由越充分越好。 2、比朗讀。通過有感情地朗

11、讀來證明你的觀點(diǎn)是對(duì)的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 正方：累 反方：不累綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 作者游覽了武夷山，不僅登上天游峰，飽覽了無限風(fēng)光，而且遇到了一位樂觀開朗、工作負(fù)責(zé)的掃路老人。他心里是多么高興??！于是他禁不住把自己看到的、聽到的、感受到的寫了下來，告訴大家。如果你在生活中也遇到了這樣一個(gè)人，你會(huì)怎么做？中心：天游峰的掃路人 本文通過描寫 我在登天游峰時(shí)的所見、所聞 、所感，刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人形象，表達(dá)了我 對(duì)老人那種自強(qiáng)不息的精神和自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美。在括號(hào)中填上合適的詞語。 （ ）的老人 （ ）地清掃 （ ）的天游峰 （ ）地打量 （ ）的星光 （ ）地抓住 選擇

12、關(guān)聯(lián)詞填空。 不僅而且 雖然但是 因?yàn)樗?既然就 （1）（ ）這位老人已有70歲了，（ ）他還在險(xiǎn)峻的天游峰掃路。 （2）在這里，他（ ）能呼吸清爽的空氣，（ ）還有花鳥作伴。 （3）（ ）我順著九百多級(jí)石梯上了頂峰， （ ）心里好不得意。 找出課文中描寫天游峰的句子，抄一抄，再想一想這些句子在描寫上的特點(diǎn)。 （1）句子：“九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的?！薄拔姨ь^望了望在暮色中頂天立地的天游風(fēng)，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)”“那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?！保?）特點(diǎn)：作者以形象

13、的比喻“像一根銀絲從空中拋下來”，具體的數(shù)據(jù)“九百多，一千八百多”，側(cè)面的烘托“氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、半途而返”，多角度地展現(xiàn)了天游峰“高、險(xiǎn)”的特點(diǎn)。你覺得天游峰的掃路人是個(gè)怎樣的人？你是從哪些地方看出來的？從“身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋”“瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神”可以看出這是一位樸實(shí)健康、慈善、有精氣神的老人；從“引我進(jìn)了他的小屋。沏了一杯濃茶”可以看出是位熱情好客的老人；從語言、神態(tài)方面，如“不累不累”“說得輕輕松松”“搖搖頭，伸出”“喝的是雪花泉的水舍得走嗎”“30年后”等語句，可以看出是位自在悠閑、熱愛自然、熱愛生活、充滿自信、

14、豁達(dá)開朗的老人。天游峰的掃路人讀后感天游峰的掃路人讀后感今天，我在看書中，無意中翻到了這篇天游峰的掃路人。文章講述的是作者在攀登上天游峰時(shí)與一位老人的對(duì)話。 天游峰武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從天空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的，在“這根銀絲”上有一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。這位老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。 這位老人已經(jīng)七十來歲了，按理說早該退休了，可是他仍然義務(wù)勞動(dòng)，掃臺(tái)階。這是為什么呢？老人的話為我解開了疑問：“我實(shí)在離不開這里，喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的

15、是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我舍得走嗎？”是啊，舍得走嗎。在那里，自食其力，還有好山好水，任誰都不舍得走。 這整篇文章其實(shí)一直在突出的就是老人的性格自在悠閑、熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、豁達(dá)開朗。 這位老人的精神值得我們每一個(gè)人贊頌，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 老人說：“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶”。30年后，他會(huì)是什么樣的？他們相遇后又會(huì)說些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們展開想象，然后寫下來。小練筆本文描寫天游峰的險(xiǎn)峻有什么作用？ 突出了掃路人工作的辛苦，歌頌了老人頑強(qiáng)不息，對(duì)生活的自信與熱愛。課堂練習(xí) 天游峰的掃路人雖然（ ）， 但是他具有（ ）的人生態(tài)度和（ ）的精神。因此使作者產(chǎn)生了對(duì)天游峰的掃路人（ ）思想感情。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中也應(yīng)有這位老人的（ ）的精神。年過七旬自信、開朗、豁達(dá)自強(qiáng)不息敬佩自強(qiáng)不息 作者游覽了武夷山，不僅登上天游峰，飽覽了無限風(fēng)光，而且遇到了一位樂觀開朗、工作負(fù)責(zé)的掃路老人。他心里是多么高興啊！于是他禁不住把自己看到的、聽到的、感受到的寫了下來，告訴大家。如果你在生活中也遇到了這樣