學(xué)術(shù)英語一課程要求考核辦法

1、學(xué)術(shù)英語（I）課程考核辦法總成績滿分 100 分，其中包括形評價 60% = 平時成績 20% + 小寫作 (essay writing) 25% +口頭(oralpresenion)15%終結(jié)性評價 40% = 筆試 40%平時成績 =出勤 25% + 課堂表現(xiàn) 25% +學(xué)習(xí) 25% + 作業(yè)和測試 25%（作業(yè)和測試要體現(xiàn)對概要和翻譯的考查;學(xué)生參加、省、市、校級英語各項賽事（、辯論、競賽等）獲獎可適當(dāng)加分）寫作：見下文口頭：見下文筆試測試：理解，詞匯結(jié)構(gòu)，閱讀理解，盡量客觀題減少閱卷負(fù)擔(dān)（之前的寫作是題）考核分值結(jié)構(gòu)：見表一其中，項目研究考核內(nèi)容為：小詳細(xì)說明見下文寫作 (essay

2、writing) 25%，口頭(oral presenion) 15%，占總成績的 40%。評分方法建議：綜合運用自評、學(xué)生之間評分和教師打分的多種形式，以增強學(xué)生相互學(xué)習(xí)的意識、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，減輕教師評改負(fù)擔(dān)。學(xué)術(shù)英語（I）項目研究考核內(nèi)容（Oral Presenion），占總成績 15%項目一：口頭寫作（Essay），占總成績 25%項目二：小項目一：口頭（Oral Presenion），占總成績 15%完成：小組（3-5 人）題目及內(nèi)容：中涉及到的話題及個人感的相關(guān)題目。時長：按每人 3 分鐘計算，如 3 人組 10 分鐘，5 人組 15 分鐘時間：每單元結(jié)束前4 分組，教師布置項

3、目任務(wù)，并說明口頭的要求、評分標(biāo)準(zhǔn)、時間等5 周下發(fā)口頭申請暨考核表（見表二），學(xué)生在口頭前一周提交。5-17 周 可利用課前 5-10 鐘時間給學(xué)生演練口頭技能評分標(biāo)準(zhǔn)：待擬定 （提示：規(guī)定 PPT 評分標(biāo)準(zhǔn)以引導(dǎo)學(xué)生用 PPT，標(biāo)準(zhǔn)匯總要有針對在原有課堂基礎(chǔ)上的提高程度的規(guī)定。）項目二：小寫作完成：個人字?jǐn)?shù)：1000 詞左右文體：議選題：中涉及到的題目及個人感的相關(guān)題目進(jìn)度：4-5 周 教師布置寫作項目，包括寫作要求、評分標(biāo)準(zhǔn)、提交時間及形式等12 周寫作總成績的 20%）初稿（占小16 周寫作總成績的 20%）口頭（占小18 周終稿（占小寫作總成績的 60%）評分標(biāo)準(zhǔn)： 見表三表一學(xué)術(shù)英

4、語（一）考核各項分值表形評價 Formative (60%)平時成績20%出勤 （25%）5% （占總成績）課堂表現(xiàn) （25%）5%學(xué)習(xí) （25%）5%作業(yè)測試 （25%）5%口頭（每單元結(jié)束前）15%15%寫作25%初稿（20%）5%口頭匯報 （20%）5%成稿 （60%）15%終結(jié)性評價summative (40%)理解、詞匯、閱讀理解40%表二口頭申請表暨考核表題目預(yù)計時長提綱（不超過 150 字）小組成員組長組員 1組員 2組員 3組員 4備注分工確認(rèn)簽字答辯得分自我評分 10%同學(xué)評分 10%老師評分 80%最后小組得分滿分 100 分最后個人得分滿分 100 分表三Academic

5、 English 1Scoring Criteria for Written Pr EvaluationsCriteriaDescriptionScoreLength (50%)800-1000 words30Content (30%)anization: well-structured with numbered items and clearheadings (or topic senten)10Argumenion: sound argument based on relevant resour, knowledge, experience, and above all, good reasoning.15Insight: in-depth observation and insightful judgment15Language (20%)Concise and accuraanguage with consideration f