我是一張紙完美版1課件

1、我 是 一 張 紙新課導(dǎo)入 同學(xué)們，你們看，這是老師剛才在地上撿到的一個(gè)小紙團(tuán)，它縮著身子，正在傷心的哭呢！紙娃娃為什么會(huì)哭呢？聰明的你來(lái)猜猜看！ 同學(xué)們說(shuō)得真好，大家可別小看了這個(gè)紙娃娃，它的用處可大了！今天這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)我是一張紙。新課導(dǎo)入生活中還有那些用紙做成的東西？我的用途 原來(lái)，這可愛(ài)的紙娃娃給我們生活帶來(lái)了很多方便，而且我們的生活天天都離不開(kāi)它。我的用途我從哪里來(lái) 看完小視頻，大家有什么感受？我從哪里來(lái) 造紙過(guò)程非常復(fù)雜，需要經(jīng)過(guò)漂白、壓膜、烘干等許多工序，一張小小的紙來(lái)之不易。我們一定要珍惜紙張，節(jié)約用紙。我從哪里來(lái)我的苦與樂(lè) 請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這四幅圖，說(shuō)說(shuō)紙娃娃遇到了什么

2、傷心事。我的苦與樂(lè)由于小朋友們不珍惜紙張,紙娃娃傷心地哭了。我的苦與樂(lè) 請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這三幅圖，說(shuō)說(shuō)紙娃娃遇到了什么開(kāi)心事。從網(wǎng)上看到舊報(bào)紙可以換作業(yè)本。我們小組來(lái)開(kāi)展一次“以舊換新”的活動(dòng)吧! 掛歷紙可以做成盲人的練習(xí)本。我的苦與樂(lè)由于小朋友們愛(ài)惜紙張，紙娃娃開(kāi)心地笑了。我的苦與樂(lè)和紙做朋友，我們還可以怎么做？ 一張紙，兩面寫(xiě)，節(jié)約用紙為環(huán)保。廢紙賣(mài)給回收站，繼續(xù)用來(lái)把紙?jiān)?。閱讀圖書(shū)輕翻紙，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字愛(ài)惜紙。剪剪折折用廢紙，抹嘴擦涕少用紙。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，節(jié)約用紙永記牢。 讀兒歌 同學(xué)們，小小的一張紙來(lái)之不易，在以后的生活中，希望大家能節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木。我從哪里來(lái)（2. 兩年前，戰(zhàn)士們來(lái)到荒

3、蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，一個(gè)西瓜也沒(méi)有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰(shuí)知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L(zhǎng)，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛(ài)島的深情。）（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)、對(duì)小島無(wú)限熱愛(ài)的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來(lái)的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的寶島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲(chóng)會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí)，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而不怕艱苦，自覺(jué)在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說(shuō)明：教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方，體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主，體會(huì)表達(dá)出來(lái)后，讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書(shū)，其它同學(xué)在這個(gè)同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會(huì)，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交