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文檔簡介
1、第 頁共10頁廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:班級(jí):成績:一、選擇題(共1題;共3分)(3分)(2016 南平)下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()A .繁星春水詩集表現(xiàn)了母愛、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核-“愛的 哲學(xué)”。B .駱駝祥子是老舍的一部代表作,祥子與車是這部小說的基本線索,與樣子有密切關(guān)系的女主人公是虎 妞。C .羅切斯特的瘋妻子燒毀了莊園,自己也燒死了,羅切斯特為了就她雙方失眠,手也殘廢了。D .鋼鐵是怎樣煉成的是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當(dāng)時(shí)他全身癱瘓,雙目失眠)艱難寫成的, 出版后產(chǎn)生了巨大的影響。E . “自幼曾攻經(jīng)史,長成亦有權(quán)謀,
2、恰如猛虎臥丘他時(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫”這是宋江在江州岳 陽樓上寫的詩。二、字詞書寫(共1題;共3分)(3分)讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。人們都羨mu 別人成功后獲得的掌聲,頭頂?shù)墓猸h(huán),但少有人去關(guān)注他們?cè)诔晒η八冻龅膉idn 辛和代價(jià)。天道酬勤,無論是誰,都不可能隨隨便便成功,沒有傾情的投入,沒有嘔心瀝血的精神,就無法得到命運(yùn)女神的青 C三、綜合性學(xué)習(xí)(共3題;共13分)(2分)(2018九上寧波期中)下列兩副對(duì)聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個(gè)節(jié)氣?請(qǐng)從備選答案中選 出相應(yīng)節(jié)氣填在橫線上。聞得春雷動(dòng),只是一聲,蟲醒桃開鶯恰恰;說來地氣蘇,正逢二月,牛耕日暖雨微微。晝夜等長,舊
3、巢又是棲玄鳥:暑寒漸易,新柳皆來扭綠腰。備選答案:立春 雨水 驚蟄 春分 白露 秋分(5分)(2016九上崇仁期中)閱讀所提供材料,結(jié)合你對(duì)辛棄疾的了解,參照示例,為辛棄疾寫一段 80字左右的推薦詞。【材料】辛棄疾生于金宋亂世,21歲就統(tǒng)帥數(shù)千人馬與金軍激戰(zhàn)。歸宋后,他在危難之際率五十騎直闡五 萬人的叛軍大營,生檎叛將張安國。任湖南安撫使期間,辛棄痰親自組建了一支飛虎軍,十年內(nèi)一直是南宋國防軍 的一支勁旅。辛棄疾所寫的治國方略美芹十論,在政治軍事上極具價(jià)值。辛棄疾后因主戰(zhàn)被彈劾罷免,曾有長速八年 的閑居生活,期間創(chuàng)作了大量愛國文學(xué)作,表達(dá)了憂國憂民的情懷和收復(fù)失地統(tǒng)一國家的理想?!臼纠坷畎淄?/p>
4、薦詞一一他自由,豪爽,不受名利與富貴的耨絆;他逍遙,自在,四處行走,仿佛世間的種種 紛爭都和他無關(guān);他只關(guān)心他的朋友,他的詩,他的酒。他就是他,獨(dú)一無二的詩仙。(6分)(2017 濰坊)閱讀下面的文字,完成下列各題,我曾經(jīng)徘徊于黃河上游的水庫,驚異于她:曾生活于河套平原,陶醉于她也曾上溯龍門,感奮于她.但當(dāng)我沿河上下求索而見壺口時(shí),立刻便如癡如狂,為之(震驚/震撼).在這里,黃河先因山退而勢(shì)急,后依灘瀉而狂放,排山倒海,萬馬奔騰,喧聲蔽天。正當(dāng)她得意揚(yáng)揚(yáng)之時(shí),她突以數(shù)里之闊躍入百尺之峽,如水入壺,騰蕩急旋C(于是/然而)飛沫起虹,濺珠落盤,成瀑成湫,姍巍地顫,放眼兩岸,真是(巧奪天工/鬼斧神工
5、),腳下磐石,經(jīng)黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋,就路從地下出,水從天上來。(1)文中劃線字的注音和字形,全部正確的一項(xiàng)是((xuan)徘徊(hudi)如癡如狂(jian)上溯(shud)排山倒海(chdn)巍(wSi)巍萬馬奔騰(zudn)磐(pdn)石得意揚(yáng)揚(yáng)(2)A.宸驚然而鬼斧神工B .震撼然而巧奪天工C .震驚于是巧奪天工D.震撼于是鬼斧神工依次選用文中括號(hào)里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在文中三處劃橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是如虹如帶的飄逸如獅如虎的豪壯如泊如鏡的沉靜如泊如鏡的沉靜如虹如帶的飄逸如獅如虎的豪壯如獅如虎的豪壯如泊如鏡的沉靜如虹如帶的飄逸如泊如鏡的沉靜如獅如虎的豪壯如虹如
6、帶的飄逸四、句子默寫(共1題;共8分)(8分)按要求填空.清代鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫而,我們學(xué)過的陸游詩十一月四日風(fēng)雨大作中 也有一句描繪類似情境的詩句:晏殊浣溪沙詞上片“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)”兩句構(gòu)成“新與舊”的對(duì)比,下片構(gòu)成 TOC o 1-5 h z “來”與“去”對(duì)比的詞句是,。白居易的賣炭翁中,“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄,但仍希望天氣更冷一些,只為炭能賣個(gè)好價(jià)錢的復(fù)雜矛盾心理;觀刈麥中也反映勞動(dòng)者這種復(fù)雜矛盾心理的詩句是,在中國現(xiàn)代文學(xué)館中,趙樸初先生借用李白的宣州謝眺樓餞別校書叔云中的詩句為“冰心館”題了詞。你覺得最
7、有可能的一句是。在我國古代,很多文人身處逆境還關(guān)心著社會(huì),在他們的詩文中表現(xiàn)出了博大的胸懷,如杜甫在茅屋為秋 風(fēng)所破歌中就有,!五、文言文閱讀(共1題;共12分)(12分)(2017八下吳興期末)閱讀下面古文,完成下列小題。公少有大節(jié),于富貴、貧賤、毀譽(yù)、歡戚,不一動(dòng)其心,而慨然有志于天下。其事上遇人,一以自信,不擇利 害為趨舍。天圣中,晏丞相薦公文學(xué),以大理寺丞為秘閣校理。以言事忤章獻(xiàn)太后旨,通判河中府。久之上記其忠 召拜右司諫。當(dāng)太后臨朝聽政時(shí),以至日大會(huì)前殿,上將率百官為壽,有司已具。公上疏言天子無北面,且開后世 弱人主以強(qiáng)母后之漸,其事遂已。(節(jié)選自歐陽修范希文傳,有刪節(jié))下列劃線字意
8、義相同的一項(xiàng)是()A .公少有大節(jié)飲少輒醉,而年又最高B .于富貴、貧賤、毀譽(yù)、歡戚不戚戚于貧賤C .而慨然有志于天下然徒步則汗出泱背D .有司已具政通人和,百廢具興請(qǐng)給文中畫線句斷句,停頓處用劃開。(限斷兩處)久之上記其忠召拜右司諫。請(qǐng)從文中選擇一個(gè)能概括范仲淹形象的詞語,并結(jié)合文本簡要闡述。六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共38分)(20分)閱讀下面一篇文章,完成后而的題目。泰山之恩蔡家園關(guān)于泰山的來歷,述異記中有這樣一段記栽:“昔,盤古之死也,頭為四岳,目為日月,脂膏為江海,毛 發(fā)為草木。秦漢聞俗說:盤古頭為東岳,腹為中岳,左臂為南岳,右臂為北岳,足為西岳”也就是說,泰山乃 是盤古氏頭部化成,因
9、而也就成為五岳之首。自泰始皇于公元前219年登上泰山封禪以后,到了清朝的乾隆皇帝,先后有72位君王登臨泰山,祈求山神賜 福,以保江山永固。江武帝劉徹還留下一連串感嘆:”高矣,極矣,大矣,特矣,壯矣,赫矣,駭矣,惑臭?!睔v 代的文人墨客對(duì)于泰山更是充滿了景仰。李白的“憑崖攬八極,目盡長空閑”,杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂.一覽眾小”, 都是極言泰山之雄偉高大。在我的心中,泰山早已成為一個(gè)巍峨博大的文化符號(hào),更是一個(gè)亙古而來的震撼。今年六月的一天,我登上了泰山。也許是一種因緣,在登山的過程中,漫天大霧籠罩不散,就像那化不開的思 睹,一直纏繞著我。從紅門到中天門一段,薄霧在風(fēng)中婷婷裊裊,若輕紗纏繞于古松脖際,
10、如輕煙出岫于山谷巖隙,為山色平添許 多妖嬌。更有鵝鴿唱和,濕風(fēng)潤面,真是無比清爽。過了中天門,霧氣突然變得沉重了,簡易雨披上的積水愈來愈 多。目之所及,只有路邊影影幢幢的古樹,只有不遠(yuǎn)處巖巖疊疊的山石.只有石壁上遒勁古樸的石刻。至于遠(yuǎn)處的 山峰,則全部迷失于蒼茫的霧中,我只能對(duì)著游覽圖上的提示,來想像它們的風(fēng)采了。那霧中的樓臺(tái),因霧氣輕薄 得恰到好處,虛實(shí)變幻,頓生雅韻。而泰山的霧太粘稠,仿佛要遮掩一切似的,壓得人幾乎抬不動(dòng)睫毛。那險(xiǎn)峻無 比的十八盤,在我而言只是喘氣更重、流汗更多而已。記得照片上的十八盤如蛇一般蜿蜒在峭壁上,在藍(lán)天蒼山下 讓人望之凜然??墒乾F(xiàn)在,無論是抬頭仰視還是回首來路,我
11、看到的最多也不過十來級(jí)針階,絲亳感覺不到它的氣 勢(shì)。原來,失去了烘托,巨人和矮子其實(shí)也沒有分別。如障的濃霧掩蓋了這一切,讓我只能在想像中獲得慰藉。上 到天街,天空下起了小雨,霧更是濃得黏手,四五步開外就看不見人影了。摸到瞻魯臺(tái)邊,睜大了眼睛,自然仍然 什么也看不見。徜徉在天街上,看不見四周的景物,我的思緒卻如霧一般彌散開來。數(shù)千年來,泰山己經(jīng)不僅僅是一座雄偉壯麗的地理學(xué)意義上的名山了。它更是成了中國文化精神的象征之一。 從一路上的對(duì)聯(lián)和石刻可見一斑:“人間靈應(yīng)無雙境,天下巍峨第一山”、“天下第一名山”、“五岳獨(dú)宗”、“五 岳獨(dú)尊”。其實(shí),泰山海拔不過1545來,在中國的名山大川中并不顯高。它的
12、風(fēng)景確有獨(dú)到之處。但也未必比得 上“黃山歸來不看岳”的黃山。但是,那種目空一切、惟我獨(dú)尊、老子天下第一的氣質(zhì)卻深深侵入了山中每一棵樹 和每一片巖石,讓你無時(shí)無刻不感覺到幾絲壓抑、幾縷輕狂。這種洋洋自夸,正暴露出一種鎖閉心態(tài)。圣人說“登 泰山而小天下”,與其說夸贊的是一種闊大胸懷,不如說它是坐井觀天;俗話說“有眼不識(shí)泰山”,與其說推崇的 是權(quán)威,不如說它流露的是一種卑怯意識(shí)。正如那濃霧封鎖了眼睛,泰山文化中積淀的太多東西也鎖閉了它的靈性 與心智。泰山之所以最初贏得“群山之祖.五岳之宗”的尊崇,根本原因可以歸結(jié)到古人求天地正中而居的地理觀 念:而其后人們對(duì)泰山的崇拜,則與民族的思堆模式有著根本的聯(lián)
13、系。一座泰山,象征看一個(gè)民族的文化,也象征 著一個(gè)民族的命運(yùn)!站在無字碑前,我請(qǐng)人拍了一張照片。盡管迷霧重重,畫而十分模糊,但我愿意留下一個(gè)紀(jì)念。泰山上有數(shù)以 千計(jì)的名碑名刻,或記封禪盛況.或抒豪情壯志,或詠奇瑰風(fēng)光,惟有此碑不著一字,卻給人無窮遐思。無字其實(shí) 就是有字,這些字是活的精靈,鐫刻在歷史前行的每一個(gè)瞬間。它是深沉的,也是博大的:它是開放的,更是無邊 白勺 站在霧中的泰山上,四顧茫然,我看不清來路,更找不到去路(本文略有刪改)從本文看,泰山文化反映了怎樣的“鎖閉心態(tài)”,請(qǐng)從兩個(gè)方面加以概括。(各不超過2個(gè)字)作者為什么說“在我的心中,泰山早已成為一個(gè)巍峨博大的文化符號(hào)” ?請(qǐng)從文中找
14、出“早已成為”的依據(jù)飛分析文中畫線部分的語言表達(dá)技巧。聯(lián)系全文,試分析結(jié)尾處“我看不清來路,更找不到去路”的藝術(shù)特色。(18分)(2016八上蚌埠期中)閱讀下文,回答問題。在冬夜里歌唱的魚查一路天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了沉寂的北方?;馃瞥恋缴降哪且贿叄綅徤?,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草 在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在 這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。父親手中提著一尾胖頭魚。這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資, 要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)嘿
15、嘿幾聲,在夜色中,他的牙齒很白, 這是他留給我最深的印象。我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,整條的魚被分成 小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時(shí),廚房成了溫曖的心臟,召集一家人圍攏 到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡(gang)風(fēng) (罡風(fēng),指強(qiáng)烈的風(fēng)。)纏繞窗根發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突闈。鍋中的水,沸騰起來了。咕噌咕噌,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂, 傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模
16、作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè):二姐的眼睛隨著騰起的蒸 氣升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢(shì),有別于平日里泄憤的爭斗,而是在 幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過 第5頁共10頁第 頁共10頁一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。不知道時(shí)間過了多久,母親撅起嘴,吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒 下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞地蓋住鍋與蓋的縫隙,讓蒸氣悶在鍋里,但仍擋不住 滲出異香。魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊
17、大而少刺的魚肉,放在一 只小碗中,在我們茫然的眼神里走出異香氤意的房間。寒冷跟隨著溫曖的小碗,跟隨母親推開那間草屋的門。溫暖的魚,讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。 老人邊吃邊有汨水涌出,不知道是不是太辣的緣故。同樣是一個(gè)冬夜,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場(chǎng)的人,他慶幸最后的時(shí)刻是在這個(gè)冬夜, 因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很曖!”另一個(gè)冬天,黃昏我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我 們漸漸長大成人。溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取曖,并且不讓一個(gè)人孤單。閱讀文章,說說題目中
18、的“歌唱”有哪兩層含義?文章第段寫了孩子們的表現(xiàn),請(qǐng)分析此刻他們各自內(nèi)心的活動(dòng)。大姐:二姐:我和妹妹:第段劃線句:“罡風(fēng)纏繞窗根發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@處環(huán)境描 寫形象生動(dòng),請(qǐng)分析它在文中的作用。文章結(jié)尾寫道:“嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。”這句話含義深刻,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀?的理解。七、命題作文(共1題;共5分)(5分)作文:(1)命題作文:生活中的美景無處不在,只要你具有一雙慧眼,就能發(fā)現(xiàn)身邊的美:有大自然五彩繽紛的美, 有人與自然的和諧美,有家庭溫馨甜蜜美,有社會(huì)的關(guān)愛幫助美請(qǐng)你以“生活中的美景”為題,寫一篇600字左右的文章,文體不限
19、(詩歌除外)。(2)話題作文。親愛的同學(xué),童年時(shí)代離你并不久遠(yuǎn),那時(shí)的你或許捕過知了、釣過小魚、養(yǎng)過鳥兒、玩過 家家、捉過迷藏童真童趣依然伴隨在你的身邊,你寫一篇文章描述自己做過的最有趣、最感人、或最受啟發(fā)的 故事,。請(qǐng)以“童真童趣”為話題,題目自擬,文體不限(詩歌除外),不少于600字。參考答案選擇題(共1題;共3分)1-1. 0E二、字詞書寫(共1題;共3分)【第1空】荔【第2空】艱2-1,【第3空】睞三、綜合性學(xué)習(xí)(共3題;共13分)【第1空】驚奎3-1、【第2空】春分4-1、示例:他生于亂世,戎馬T ,用港腔熱血,譜寫了一曲爰顰耽 他文武雙全,雖命運(yùn)坎坷,如從未忘壞家國天下.莢洋 十論
20、,洞悉紛活破局,豪放詩詞,光耀千古文壇.他就是他,T弋英才空棄疾!5-1, C5-2, D5-3、B四、句子默寫(共1題;共8分)【第1空】夜闌的聽風(fēng)吹雨【第2空】無可奈何花落去【第3空】似皆相識(shí)燕歸來第4宣】力盡不知熱【第5空】但惜夏日長【第回 中間小謝叫發(fā)【第7空】安得廣廈千萬間6一1、【第8空】大麻天下塞士俱歡顏五、文言文閱讀(共1題;共12分)7-1、B7-2.久之/上記其忠坦拜右司諫.第 頁共10頁參考例文1:美屎就在生活中美景在何方?我時(shí)常問自己我皆經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,認(rèn)為月隍壯觀的美景;曾經(jīng)與九寒溝清澈的溪水鎮(zhèn)戲認(rèn)為另隍活潑的美景;皆經(jīng)看過 夏天透天的繁星與銀河,認(rèn)為那是憂
21、郁的美臬.可是,現(xiàn)在翔D道了一美景在我身邊,就在我們生活中,何以見得?當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種尊睛箱里投擲自 己的愛心的老人、孩子這時(shí)你感覺到的.是不是美鼠呢?當(dāng)你坐在公共汽車上,看到小學(xué)生為智人讓座時(shí),君人及國圍的 泰春對(duì)他露出欣聯(lián)的笑容一這時(shí)你旗覺到的是不是美景呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中波壓彎了腰的4煙苗極“紅領(lǐng)HT 一次次及起 時(shí)I你感覺到的r又是不是美曷呢?美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的襄心,這些美最在我的身邊,就在我們生活里.美有許多的表現(xiàn)形式,還有一種美, 相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)當(dāng)你快樂時(shí),與你一起分享快樂的人;當(dāng)你送過時(shí)在你身旁安尊你的人;當(dāng)你成功時(shí).眼 角里有淚花的人:當(dāng)你
22、失敗時(shí),眼神里有鼓勵(lì)的人.不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帝給你的,你所 感覺到的一是的r就是生活的美景.有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光,是畫家的風(fēng)聶畫,星音樂冢譜寫的樂章.可皇這玨的美皇捻盆的美,而實(shí)實(shí)在在的美永遠(yuǎn) 在你的心卬!其實(shí)美是畫家的畫蕓,是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符,是組成壯觀莢景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這 樣微不足道,可是它芾給你的卻是無比的享受.所以美景在我們的身邊,就在我們生活中.朋友,不要再長邃跋涉的尋繪I的真諦.也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實(shí)在的東西,千萬不要把它抽象化.試首 向募捐的人、讓座的人說聲諛謝吧是他4赭你以美的享受;就若向你的親人、朋友說聲謝謝吧是他仃遍你以美的感 覺!高尚的品德、愛心, 京情,友情,這些思都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱?,美麗就在我身邊!美景,就在我們生活?參考例文2 :童真意越童年是一幅迷人的畫;勾勒出我的妥少動(dòng)人有邀的故事;空年是一苜麗悠場(chǎng)的樂曲,堂出了我多少純潔美好的KJ穆;B年是一束洵麗的茉莉3刷的3:就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花彩仿佛就是T牛件有置的回憶.記得我五歲
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