大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃課件

1、第二章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃第二節(jié) 把握規(guī)劃要點(diǎn)第三節(jié) 清晰規(guī)劃有步驟第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃 美國(guó)一位環(huán)保專家說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源。同樣的道理：世界上沒(méi)有庸才，只有放錯(cuò)了位置的人才。 大學(xué)生職業(yè)生業(yè)規(guī)劃是就業(yè)指導(dǎo)的重要內(nèi)容。一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)規(guī)劃，認(rèn)清自己，不斷探索和發(fā)展自身潛能，才能正確把握方向，創(chuàng)造成功的人生。第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃一、世界多變，你有準(zhǔn)備嗎？二、大學(xué)生de職業(yè)生涯規(guī)劃三、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則一、世界多變，你有準(zhǔn)備嗎？ 全球化經(jīng)濟(jì)的涌現(xiàn)，科技發(fā)展、組織文化和結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變等等，讓我們生活的地球越來(lái)越小，一方面，社會(huì)變化和技術(shù)革新的速度越來(lái)越快

2、，不確定性大大增加；另一方面，任何人都面臨著比以往更大的風(fēng)險(xiǎn)。這些，都對(duì)我們的工作方式、職業(yè)性質(zhì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。 1.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性 在非洲的大草原上，生活著羚羊和獅子。清晨，羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它想的第一件事就是，我必須跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會(huì)被消滅。而獅子也同時(shí)在想：要想得到我今天的美餐，我必須跑得比很快的羚羊更快。于是，在廣袤無(wú)垠的大草原上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著驚心動(dòng)魄的生死搏殺，運(yùn)行著優(yōu)勝劣汰的自然法則。 假如你不淘汰自己，可能就會(huì)被別人淘汰。2.人員流動(dòng)的頻繁個(gè)人選擇組織 俗話說(shuō)得好：人挪活，樹(shù)挪死。流動(dòng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種自我調(diào)整的機(jī)會(huì)，以便于更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。3.人的

3、需要是變化發(fā)展的，可以簡(jiǎn)單地分為四個(gè)層次 （1）生存需要： （2）安全需要的保障： （3）人生內(nèi)容的豐富： （4）人生理想的實(shí)現(xiàn)：4.“風(fēng)雨飄搖”的企業(yè) 由于環(huán)境的變幻莫測(cè)，企業(yè)也在變換萬(wàn)千，短短20來(lái)年，很多曾經(jīng)轟轟烈烈的企業(yè)此時(shí)已經(jīng)悄然無(wú)息，可謂浪花淘盡英雄。如今，很難再找到一家長(zhǎng)盛不衰的企業(yè)。二、大學(xué)生de職業(yè)生涯規(guī)劃（一）職業(yè)生涯規(guī)劃的含義 職業(yè)生涯規(guī)劃，是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，制定相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃，并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。 職業(yè)生涯中的四定 定向，就是確定自己的職業(yè)方向。方向與目標(biāo)有所不同，目標(biāo)是自己擬定的期望

4、達(dá)到的一個(gè)理想，而方向是為達(dá)成目標(biāo)而選擇的一種路徑。 定點(diǎn)，就是確定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。地點(diǎn)也是現(xiàn)實(shí)環(huán)境的一個(gè)因素。就中國(guó)來(lái)說(shuō)，各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景都有不同，甚至差異很大。 定位，就是確定自己在職業(yè)人群中的位置。定位過(guò)低會(huì)導(dǎo)致個(gè)人在職業(yè)生涯中無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，過(guò)高則容易因連遭挫折而對(duì)職業(yè)生活喪失信心。 定心，就是穩(wěn)定自己的心態(tài)。人的一生必然會(huì)有高低起伏，成功與挫折總是結(jié)伴而行。個(gè)人的職業(yè)生涯也不例外，在實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想與目標(biāo)的過(guò)程中，難免會(huì)有磕磕碰碰和意想不到的困難。 （二）大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃 大學(xué)生在大學(xué)生活階段通過(guò)對(duì)自身和外部環(huán)境的了解，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確

5、定教育計(jì)劃（特別是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃）、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃具有以下四個(gè)方面的特征： 1.可行性 2.適時(shí)性 3.靈活性 4.持續(xù)性三、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則 1.擇世所需 2.擇己所長(zhǎng) 3.擇己所愛(ài) 4.擇己所利 5.擇己所向第二節(jié) 把握規(guī)劃要點(diǎn) 職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)，這樣的過(guò)程中會(huì)有各種各樣的疑惑與困難，但是如果能夠抓住重點(diǎn)，講求方法，你會(huì)在職業(yè)人生初期獲得一個(gè)科學(xué)實(shí)用的規(guī)劃書(shū)。第二節(jié) 把握規(guī)劃要點(diǎn)一、規(guī)劃越早，成功越近二、特色鮮明，以人為本三、調(diào)整姿態(tài)，

6、切合實(shí)際四、緊跟時(shí)代，及時(shí)調(diào)整一、規(guī)劃越早，成功越近 大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始就應(yīng)該有意識(shí)地制定生涯規(guī)劃，確定好自己未來(lái)的發(fā)展方向，找出自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，再分析一下就業(yè)市場(chǎng)的趨勢(shì)，思考應(yīng)該怎樣和市場(chǎng)相匹配，然后制定策略、采取行動(dòng)。要把自己當(dāng)作一個(gè)企業(yè)來(lái)規(guī)劃。規(guī)劃做得越早，離成功就越近。 大學(xué)生需要盡早規(guī)劃的內(nèi)容： 1.盡快確立適合自己的職業(yè)發(fā)展方向 2.根據(jù)職業(yè)方向選擇專業(yè)發(fā)展方向 3.“高筑墻，廣積糧”，為畢業(yè)實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃做準(zhǔn)備二、特色鮮明，以人為本 社會(huì)上不同的職業(yè)都具有不同的特點(diǎn)，他們要求工作人員都具有一定的個(gè)人特質(zhì)，并且每種職業(yè)試圖編制出一套測(cè)試個(gè)人特質(zhì)的工具。因此，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃必須注意

7、每種職業(yè)對(duì)職員要求的明確標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)充分考慮自己各方面的能力，制定出具有個(gè)人特色的職業(yè)規(guī)劃。 三、調(diào)整姿態(tài)，切合實(shí)際好高騖遠(yuǎn)小事不肯做大事不會(huì)做 從基層做起從小事做起不斷地參與社會(huì)實(shí)踐 無(wú)論具有什么樣的學(xué)歷，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，都是個(gè)不具備經(jīng)驗(yàn)值的新人，進(jìn)入一家新公司展現(xiàn)一種新人的低姿態(tài)是十分必要的。大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)“做最壞的打算，盡最大的努力”，保持低位切入的姿態(tài)，然后一步一步地提高自己的目標(biāo)，全力挺進(jìn)。PK四、緊跟時(shí)代，及時(shí)調(diào)整 人首先是社會(huì)的人，離不開(kāi)社會(huì)。保持個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃同社會(huì)發(fā)展規(guī)劃一致，緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，是職業(yè)規(guī)劃不偏離社會(huì)總方向的前提，也是職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的基本保證。

8、任何離開(kāi)社會(huì)發(fā)展方向、離開(kāi)社會(huì)發(fā)展大環(huán)境的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，都是不現(xiàn)實(shí)的，都是虛無(wú)的。面對(duì)就業(yè)壓力一年高過(guò)一年的現(xiàn)狀，結(jié)合自身特點(diǎn)及時(shí)地采取新的措施也是非常必要的。 影響個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的八個(gè)因素 1.進(jìn)取心與責(zé)任心 進(jìn)取心是使個(gè)體具有目標(biāo)指向性和適度活力的內(nèi)部能源，認(rèn)真而持久的工作是個(gè)體事業(yè)成功的前提，而具有進(jìn)取特質(zhì)的個(gè)體也就具有了事業(yè)成功的心理基石。2.自信心 自信常常使自己的好夢(mèng)成真。沒(méi)有信心的人會(huì)變得平庸、怯懦、順從。 3.自我力量感 雖然人的能力存在差別，但只要個(gè)體具有中等程度的智力，再加上善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，善于改進(jìn)方法和策略，那么，經(jīng)過(guò)主觀努力之后，許多事情是能夠完成的。4.自我認(rèn)識(shí)

9、和自我調(diào)節(jié) 了解自己的優(yōu)勢(shì)和短處，與組織環(huán)境的關(guān)系，善于調(diào)節(jié)自己的生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間等。5.情緒穩(wěn)定性 穩(wěn)定的情緒對(duì)技術(shù)性工作有預(yù)測(cè)力。6.社會(huì)敏感性 對(duì)人際交往的性質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)有洞察力和預(yù)見(jiàn)力，善于把握人際交往間的邏輯關(guān)系。7.社會(huì)接納性 在承認(rèn)人人有差別和有不足的前提下接納他人，社會(huì)接納性是建立深厚的個(gè)人關(guān)系的基礎(chǔ)。8.社會(huì)影響力 有以正直和公正為基礎(chǔ)的說(shuō)服力，有使他人發(fā)展和合作的精神，有一致性和耐力。 第三節(jié) 清晰規(guī)劃有步驟 本富蘭克林曾說(shuō)：“一個(gè)人，擁有一份工作就擁有了一定的資產(chǎn)。但只有那些做他們最擅長(zhǎng)的事情的人，才能贏得財(cái)富和榮譽(yù)?！?人，擁有一份工作是重要的，但更進(jìn)一步，是要擁有一

10、份適合自己的工作。擁有一份有成就感和自我實(shí)現(xiàn)感的職業(yè)是生活幸福、個(gè)人充分發(fā)展的重要基礎(chǔ)，個(gè)人職業(yè)的成功需要我們每個(gè)人認(rèn)真規(guī)劃。第三節(jié) 清晰規(guī)劃有步驟一、自我評(píng)估二、環(huán)境分析三、確定目標(biāo)四、實(shí)施策略五、反饋評(píng)估一、自我評(píng)估二、外部環(huán)境分析 所謂外部環(huán)境是指包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的分析，即評(píng)估和分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展與需求變化趨勢(shì)、自已與環(huán)境的關(guān)系及環(huán)境對(duì)自己的有利條件與不利條件等。 （一）社會(huì)環(huán)境分析 主要分析社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境以及職業(yè)環(huán)境。 （二）組織（企業(yè)）環(huán)境分析 1.行業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響、

11、目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題何在、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何等。 2.企業(yè)環(huán)境分析 企業(yè)實(shí)力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)文化和企業(yè)制度 三、確定目標(biāo)（一）職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇 1.專業(yè)技術(shù)型發(fā)展路線 2.行政管理發(fā)展路線 3.自主創(chuàng)業(yè)（二）目標(biāo)的確立 1.樹(shù)立正確的人生目標(biāo) 2.確定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo) （1）分析自身優(yōu)劣勢(shì) （2）確定目標(biāo)，形成目標(biāo)方案SWOT分析法 （優(yōu)勢(shì)Strength，劣勢(shì)Weakness，機(jī)會(huì)Opportunity，威脅Threat）： 1.優(yōu)勢(shì)分析（找出自己擅長(zhǎng)、出色的方面，特別是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比具有優(yōu)勢(shì)的方面。為更好地挖掘自優(yōu)勢(shì)，可以先回答以下問(wèn)題：你曾經(jīng)做過(guò)什么？你學(xué)習(xí)過(guò)什么？最成功的是什么

12、？） 2.劣勢(shì)分析（找出自己不足的一面,特別是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比處于下面的方面，如經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷欠缺，沒(méi)特長(zhǎng)，性格懦弱、不善交際等.） 3.機(jī)會(huì)分析（人際關(guān)系分析；對(duì)自己所選單位的外部環(huán)分析;對(duì)當(dāng)前的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行分析，看看哪些方面對(duì)自己所選的職業(yè)發(fā)展有利。） 4.威脅分析（分析哪些方面存在潛在的危險(xiǎn)，如企業(yè)重組、企業(yè)改制、企業(yè)的利潤(rùn)下滑、領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)生變化等。）四、實(shí)施策略 一套完整的行動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、實(shí)踐計(jì)劃等方面的措施。大學(xué)階段處于職業(yè)生涯的早期階段，這一階段的主要任務(wù)是知識(shí)能力儲(chǔ)備和職業(yè)選擇規(guī)劃。 大學(xué)時(shí)期可分為試探期、定向期、沖刺期和分化期四個(gè)階段。 試探期，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。 定向期，應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，并了解有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確定參加哪些活動(dòng)以提高自身的基本素質(zhì)。 沖刺期，應(yīng)把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、收集公司信息，并確定自己是否要報(bào)考研究生上。 分化期，該找工作的找工作、該考研的考研、該出國(guó)的出國(guó)，不能再猶豫不決。大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。五、反饋評(píng)估 有效的職業(yè)生涯規(guī)劃還要求不斷地反省和修正目標(biāo)及策略方案。對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)