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含絕對值的不等式解法一對教材地位和作用的認識:(一)數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性和網(wǎng)絡(luò)性;(二)數(shù)學(xué)知識的預(yù)備性;(三)跨學(xué)科的教育性。二教學(xué)目的:(一)知識目標(biāo);(二)能力目標(biāo);(三)個性品質(zhì)目標(biāo)。三教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵:(一)重點:(二)難點:(三)關(guān)鍵:絕對值的幾何意義、不等式性質(zhì)及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。四教學(xué)模式的選擇與學(xué)習(xí)方 法的指導(dǎo):(一)引 憶(二)做看(三)教用(四)啟思(五)問答(一)實例:五教學(xué)過程:(二)新課:-220 x-202x-220 x重點:基本絕對值不等式(三)例題講解:(a0)(a0)難點:一元一次絕對值不等式(四)練習(xí):(六)板書設(shè)計:含絕對值的不等式解法例1:例2:例3:練習(xí):
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