2021-2022學(xué)年河北省邢臺市一中高一上學(xué)期第四次月考生物試題（解析版）

1、絕密啟用前2021-2022學(xué)年河北省邢臺市一中高一上學(xué)期第四次月考生物試題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）評卷人得分一、單選題1基于對脂質(zhì)的組成及其功能的理解，判斷下列有關(guān)脂質(zhì)的描述正確的是（）A磷脂是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，同時還能夠參與血液中脂質(zhì)的運輸B脂質(zhì)可被蘇丹染液染成橘黃色C維生素D能夠促進人體對鈣和磷的吸收，所以在補鈣的同時需要補充一定量的維生素DD性激素是一種蛋白質(zhì)激素，它可以促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的產(chǎn)生2關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的

2、敘述中正確的有幾項（）藍(lán)細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA；磷脂是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸；細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；分泌蛋白的運輸過程是通過囊泡實現(xiàn)的；細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜；A1項B2項C3項D4項3如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體），下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A若甲中的 m 是 T，則甲一定是乙的組成單位B病毒中的核酸徹底水解得到 6 種水解產(chǎn)物C人的神經(jīng)細(xì)胞中含有甲的種類是 8 種D小麥根尖細(xì)胞遺傳物質(zhì)中，含 4 種甲中的 m、2 種 a4生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按

3、一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（）A若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有21種B若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種有4種C若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種D若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原的結(jié)構(gòu)是相同的5下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是 光合作用一定在葉綠體中進行有氧呼吸一定在線粒體中進行沒有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成有中心體的生物一定不是高等植物ABCD6下

4、列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A核仁與三種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)BDNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有12種CATP、ADP、葉綠體、線粒體、核糖體等物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中一定含核糖，而酶中一定不含核糖D洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中無葉綠體，也不能發(fā)生質(zhì)壁分離7如圖是幾種物質(zhì)進出細(xì)胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與圖相關(guān)的敘述中，正確的是（）A與甘油進出細(xì)胞相符的圖有B與葡萄糖進入紅細(xì)胞相符的圖有C與K進入小球藻細(xì)胞相符的圖有D與蛋白質(zhì)進出細(xì)胞相符的圖有8比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖所示。據(jù)此不能得出的推論是AH2O通過生物膜不需要蛋白質(zhì)的協(xié)

5、助B生物膜對K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性C甘油以自由擴散方式通過人工膜D分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率9如圖為常見的兩套滲透裝置，圖中S1為03 molL-1的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為03 molL-1的葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜；兩裝置半透膜面積相同，初始時液面高度一致，A裝置一段時間后再加入蔗糖酶。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A實驗剛剛開始時，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進入另一側(cè)的速度一樣B裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平C漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降D若不加入酶，裝置A、B達到滲透平衡

6、時，S1溶液濃度小于S3溶液濃度10將若干生理狀況基本相同、長度為3cm的鮮蘿卜條均分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實驗組）和清水（對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A蘿卜細(xì)胞膜上運載甘油的轉(zhuǎn)運蛋白比運載葡萄糖的轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量多B對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性相對較小C蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細(xì)胞不吸收蔗糖分子D實驗結(jié)束后，蔗糖溶液組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度比實驗前大11下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）AATP可重復(fù)利用BATP的合成可以來自丙酮酸分解產(chǎn)生酒精和CO2的過程C在平靜和劇烈運動狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的

7、含量都能保持動態(tài)平衡DATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成12下列關(guān)于無氧呼吸的敘述，正確的是（）A無氧呼吸的第二階段可釋放少量能量、合成少量ATPB細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是破傷風(fēng)芽孢桿菌產(chǎn)生ATP的唯一場所C人劇烈運動時肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量大于O2的消耗量D無氧呼吸葡萄糖分子中的大部分能量以熱能形式散失13到達西藏后，很多游客會出現(xiàn)乏力現(xiàn)象，原因是在缺氧的環(huán)境下細(xì)胞呼吸的方式發(fā)生了改變，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A有氧呼吸減弱，導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少B無氧呼吸增強，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)乳酸增多、pH略有下降C無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量D由于O2缺乏，有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少，影響第

8、二、三階段的進行14如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是（）AN點時，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸BM點是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時厭氧呼吸的強度最低CL點時，該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)D該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解15某生物實驗小組為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”設(shè)計了如右圖所示實驗裝置。實驗中先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，固定于裝有20溫水的燒杯底部。再將整個裝置置于20的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中

9、液面變化量。下列說法錯誤的是A還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照B若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸C若酵母菌進行了無氧呼吸則液面應(yīng)該下降D該裝置氣球中如果不加入氧氣，可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”16如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量和O2吸收量的變化。下列說法正確的是（）AR點時該植物器官的無氧呼吸最弱，P點時只進行有氧呼吸B若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸比無氧呼吸釋放CO2多C若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸比無氧呼吸釋放能量多D儲藏該植物器官，應(yīng)控制空氣流通，使氧濃度保持在OA范圍17將一份剛采摘的新

10、鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1的冷庫內(nèi)。另一份則始終在l的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（）A比值大于1，表明藍(lán)莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸B第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組C第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多D貯藏藍(lán)莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸18下圖表示葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中H元素的轉(zhuǎn)移途徑。下列敘述正確的是（）A過程能產(chǎn)生ATP，過程需消耗ATPB過程在基質(zhì)中完成，過程在膜上進行C過程產(chǎn)生的H相同，過程H

11、的去向不同D過程有H2O參與反應(yīng)，過程需要酶的催化19將某植物放在透明密閉容器內(nèi)，給予不同的光照條件，定時檢測密閉容器中CO2含量，下列說法錯誤的是CO2含量（mg）條件0s50s100s150s黑暗340347354361遮光75%340342344346遮光25%340332324316全光照340336332328A不同組別的溫度必須相同B本實驗中該植物生長的適宜光照條件是遮光25%C在遮光75%的條件下，光照強度是限制該植物光合作用的主要因素D100150s全光照條件下植物固定CO2的總量為4mg20下列有關(guān)光合作用的相關(guān)敘述正確的是A用 18O 標(biāo)記 H2O 和 CO2 有力地證明了

12、 CO2 是光合作用的原料B凈光合速率為零時，藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所主要有線粒體和葉綠體C光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H從葉綠體基質(zhì)運到類囊體被利用D用H2180培養(yǎng)小球藻，一段時間后可在其產(chǎn)生的糖類和氧氣中檢測到18021下圖為某植物葉肉細(xì)胞在相同溫度、不同光照強度下，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化柱狀圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A光照強度為a時，該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中沒有ATP產(chǎn)生B光照強度為b時，該植物葉肉細(xì)胞的光合速率小于呼吸速率C光照強度為c時，葉綠體消耗的CO2量與線粒體產(chǎn)生的CO2量相等D光照強度為d時，該植物葉肉細(xì)胞光合速率與呼吸速率的比為5：422下圖為植物光合作用強度

13、隨光照強度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（）AA點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體BB點植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等C已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 和30 ，如圖表示該植物處于25 環(huán)境中，則將溫度提高到30 時，A點上移，B點左移，D點下移D當(dāng)植物缺鎂時，B點將向右移23關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗操作，錯誤的是（）A提取色素時，可用丙酮代替無水乙醇B研磨后使用單層尼龍布過濾研磨液C濾紙條的四條色素帶會隨著時間推移而變淺，原因是隨層析液的揮發(fā)而揮發(fā)了D不能讓層析液沒及濾液細(xì)線，防止色素溶解在層析液24如圖為某單細(xì)胞生物中進行的代謝過程圖，圖中序號代表細(xì)胞代

14、謝的不同階段。下列有關(guān)說法正確的是（）A過程產(chǎn)生的C3可在H和ATP的作用下被還原成C5B過程需要在葉綠體色素吸收光能的條件下才能進行，并產(chǎn)生O2C圖中產(chǎn)ATP的過程有，而消耗ATP的過程有D圖中一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是過程，一定在細(xì)胞器相關(guān)膜上進行的是過程和25將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示對此實驗敘述正確的是（）A30min以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等B當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強度相等C此實驗可用于驗

15、證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力D若A植物在第5min時光照突然降低，C5含量將增加26某研究小組進行某植物的栽培實驗，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯誤的是（）A圖1中，當(dāng)溫度達到55時，植物光合作用相關(guān)的酶失活B圖1中30時有機物制造的最多C18h時，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量D該植株在進行光合作用且吸收CO2的量為0時，在兩圖中的描述點共有6個27農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響

16、，將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線。據(jù)此得出以下結(jié)論，合理的是（）A光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度B陰影部分表示535時蔬菜的凈光合作用小于零C溫室栽培該蔬菜時，溫度最好控制在2530D光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高評卷人得分二、多選題28將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是（）A酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢CT2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值減小29分析甲、乙、丙三圖，下列說法正確的是（）A圖甲表示從b點開始出現(xiàn)光合作用B圖乙中，在光照強度相同時，t2時植物表觀光合速率最

17、大C若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素D在塑料大棚中種植蔬菜時，為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用綠色的塑料大棚30如表表示蘋果在儲存過程中有關(guān)氣體變化的情況。下列分析錯誤的是（）氧含量/%abcdCO2的產(chǎn)生速率/（molmin-1）1.21.01.31.6O2的消耗速率/（molmin-1）00.50.71.2A氧含量為a時，細(xì)胞呼吸會產(chǎn)生乳酸B氧含量為b時，細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖最少C氧含量為c時，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為0.3 mol/minD氧含量為d時，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量是無氧呼吸的2倍31下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述不正確的是（）A甲圖可表示人體成熟紅細(xì)胞ATP生成速率與氧

18、濃度的關(guān)系B若乙圖表示氧濃度與酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，則a點時有機物消耗最少C若乙圖表示氧濃度與動物呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系，則隨O2濃度不斷增大CO2的產(chǎn)生量變化是先減少后逐漸增加D人是恒溫動物，丙圖為人體內(nèi)組織細(xì)胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系第II卷（非選擇題）評卷人得分三、綜合題32下圖為高等動、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖，請據(jù)圖回答(1)和高等植物相比，高等動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_，它與細(xì)胞的_有關(guān)。圖B中結(jié)構(gòu)_和_是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。(2)圖中結(jié)構(gòu)6的主要成分是_。它的功能特性是具有_。(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_（填代號）。(4)圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)為_

19、。(5)能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，對肽鏈進行加工，使之形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是_。(6)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的幾種細(xì)胞器的化學(xué)成分：據(jù)表分析，甲、丙分別是 、 ?？贵w分泌出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_的功能。細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）甲6728少量乙59400丙3905933成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞。請回答下列問題：(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括_（填編號）。(2)若將正常的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后發(fā)生的現(xiàn)象是_；若將其置于

20、1mo1/L的KNO3溶液中，發(fā)生的現(xiàn)象是_。(3)如圖b是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_。(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲戍）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度_（填“高”或“低”）。在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會_（填“升高”或“降低”）。甲-戊蔗糖溶液中，濃度最大的是_。34呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳

21、體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，AE表示物質(zhì)，表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：(1)物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為_。(2)圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是_。(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的_（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的_（填序號）過程。(4)若為花生種子在10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30m

22、m，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)花生種子的呼吸商是_。(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入_。35對某植物光合作用速率的情況進行了探究，設(shè)計了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。(1)將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的_點。(2)在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)24293234該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的_段獲得的。(3)如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設(shè)置C？

23、如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率？添加裝置C：_。(4)數(shù)據(jù)處理：若1小時后，裝置A讀數(shù)為a，裝置C讀數(shù)為b，（a、b均為絕對值）則真光合速率為：_。(5)據(jù)下圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為_。圖中_點光合作用制造的有機物是細(xì)胞呼吸消耗有機物的兩倍。a點時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是_。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是_。答案第 = page 24 24頁，共 = sectionpages 25 25頁答案第 = page 25 25頁，共 = sectionpages 25 25頁參考答案：1C【解析】【分析】常見的脂質(zhì)有脂肪、

24、磷脂和固醇，脂肪是主要儲能物質(zhì)、保溫、減少摩擦，緩沖和減壓；磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分；固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸；性激素能夠促進生殖器官發(fā)育及生殖細(xì)胞形成；維生素D能夠有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收?！驹斀狻緼、膽固醇和磷脂是動物細(xì)胞膜的重要成分，膽固醇還能參與血液中脂質(zhì)的運輸，A錯誤；B、脂肪可被蘇丹染液染成橘黃色，B錯誤；C、維生素D能促進人體對鈣和磷的吸收，所以要補充一定量的維生素D，C正確；D、性激素是一種固醇類激素，而不是蛋白質(zhì)類激素，D錯誤。故選C。2A【解析】【分析】

25、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點：均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA，并且細(xì)胞質(zhì)中均含有RNA；區(qū)別：原核細(xì)胞沒有核膜、染色體和其它復(fù)雜的細(xì)胞器，并且細(xì)胞壁的成分為肽聚糖。原核細(xì)胞中雖沒有線粒體和葉綠體，但是有些生物也能進行光合作用（藍(lán)藻），有些生物也能進行有氧呼吸（如醋酸菌、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等）?！驹斀狻克{(lán)細(xì)菌、霉菌、水綿都屬于細(xì)胞生物，細(xì)胞中均含有核糖體、DNA和RNA，錯誤；膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸，錯誤；細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，細(xì)菌細(xì)胞壁的成分為肽聚糖，植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，錯誤；分泌蛋白的分泌過程為胞吐，其運輸過程是通過囊泡實現(xiàn)的

26、，正確；核膜具有雙層膜，但不屬于細(xì)胞器，錯誤；正確的只有。故選A。3D【解析】【分析】分析甲圖：甲為核苷酸，其中a為五碳糖，b為核苷酸，m為含氮堿基；分析乙圖：乙為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)；分析丙圖：丙為mRNA。【詳解】A、若甲中的 m 是 T，則甲是脫氧核糖核苷酸，則甲一定是乙DNA的組成單位，A正確；B、病毒只含有一種核酸，DNA或RNA，故徹底水解得到 磷酸、1種五碳糖、4種含氮堿基，共6 種水解產(chǎn)物，B正確；C、人的神經(jīng)細(xì)胞含有DNA和RNA，因此含有四種核糖核苷酸和四種脫氧核苷酸，共8種核苷酸，C正確；D、小麥根尖細(xì)胞遺傳物質(zhì)是DNA，含有四種含氮堿基m，A、T、C、G，1種五碳糖a，

27、即脫氧核糖，D錯誤。故選D。4B【解析】【分析】生物大分子（糖類、脂質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)）是由小分子聚合而成，這些小分子稱為結(jié)構(gòu)單元。糖類的結(jié)構(gòu)單元是單糖，如多糖的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖，核酸的基本單位為核苷酸，蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸。糖類的主要功能是作為能源物質(zhì)，如淀粉是植物的能源物質(zhì)，而糖原是動物的貯能物質(zhì)。蛋白質(zhì)由于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同，而具有多種功能，如催化、免疫、運輸、識別等。核酸包括DNA和RNA，DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，RNA與基因的表達有關(guān)。脂質(zhì)包括磷脂（細(xì)胞膜的成分）、油脂（貯能物質(zhì)）、植物蠟（保護細(xì)胞）、膽固醇、性激素等?！驹斀狻緼、氨基酸是由一

28、個氨基、一個羧基、一個R基、一個H共同連在一個碳原子上形成，如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示中心碳原子，2表示肽鍵，3是R基，R基種類有21種，A錯誤；B、RNA的基本單位是核糖核苷酸，如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3是堿基，堿基有4種（A、U、C、G），B正確；C、由于堿基連接在五碳糖上，如果圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示脫氧核糖，2表示磷酸基團，3表示堿基，堿基有4種（A、T、C、G），C錯誤；D、如果該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)摸式圖，淀粉、纖維素和糖原的結(jié)構(gòu)是不同的（化學(xué)鍵有差異），D錯誤。故選B。5D【解析】【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生

29、物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。生物界與非生物界之間存在統(tǒng)一性，即生物界中含有的元素在無機自然界中均能找到。線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，而原核細(xì)胞沒有線粒體，但是部分生物也能進行有氧呼吸。葉綠體是進行光合作用的場所，但是原核細(xì)胞中沒有葉綠體，而藍(lán)藻也能進行光合作用?！驹斀狻抗夂献饔貌灰欢ㄔ谌~綠體中進行，如藍(lán)藻沒有葉綠體也可以進行光合作用，錯誤；有氧呼吸不一定在線粒體中進行，如藍(lán)藻沒有線粒體也可以進行有氧呼吸，錯誤；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物不是原核生物，如病毒，錯誤；原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)才是RNA，正確；所有生物的蛋白質(zhì)一定

30、是在核糖體上合成的，正確；中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，有中心體的生物一定不是高等植物，正確。故選D?！军c睛】注意：葉綠體不是判斷細(xì)胞是否能進行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；同理，線粒體也不是判斷細(xì)胞是否能進行有氧呼吸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。原核生物和真核生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)都是DNA，只有不含DNA 的生物的遺傳物質(zhì)不是DNA。6D【解析】【分析】1、核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G。DNA主要分布在細(xì)胞核中。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮

31、堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。2、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。3、細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。【詳解】A、核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，A錯誤；B、DNA和RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物是8種，即2種五碳糖(脫氧核糖和核糖)、1種磷酸和5種堿基(A、C、G、T、U)，B錯誤；C、ATP、ADP中的“A”表示腺苷，含有核糖，RNA中含有核糖，葉綠體、線粒體、核糖體等物質(zhì)都含有RNA，所以都含有核糖，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA，所以如果酶的本質(zhì)是RNA，那么含有核糖，C錯

32、誤；D、質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞不含液泡，所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離，洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中也無葉綠體，D正確。故選D。7A【解析】【分析】由題圖曲線可知，物質(zhì)運輸速率只與濃度呈正相關(guān)，因此可以代表自由擴散；物質(zhì)運輸速率在一定范圍內(nèi)與濃度呈正相關(guān)，超過一定濃度，物質(zhì)運輸速率不變，因此可以代表協(xié)助擴散或主動運輸；物質(zhì)運輸速率與能量無關(guān)，可能是自由擴散或協(xié)助擴散；物質(zhì)運輸速率與能量有關(guān)，因此為主動運輸；物質(zhì)運輸與載體數(shù)量無關(guān)，因此可表示自由擴散；物質(zhì)運輸速率與載體有關(guān)，還受其他因素影響，因此可代表協(xié)助擴散或主動運輸。【詳解】A、根據(jù)題意和圖示分析可知：甘油分子進出細(xì)胞屬于自

33、由擴散，其動力是濃度差，與能量和載體無關(guān)，因此與水進出細(xì)胞相符的圖有、，A正確；B、葡萄糖進入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴散，與濃度差和載體有關(guān)，與能量無關(guān)，因此與葡萄糖進入紅細(xì)胞相符的圖有、，B錯誤；C、K進入小球藻細(xì)胞，屬于主動運輸，與濃度無關(guān)，與能量和載體有關(guān)，因此與K進入小球藻細(xì)胞相符的圖有、，C錯誤；D、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，其進出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，與上述圖都無關(guān)，D錯誤；故選A。8A【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：人工膜對不同離子的通透性相同，而生物膜對不同離子的通透性不同，且大于人工膜，說明生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性，且離子的跨膜運輸需要載體的協(xié)助。人工膜對物質(zhì)

34、的通透性與物質(zhì)的大小有關(guān)?！驹斀狻緼、從圖中可以看出，生物膜對H2O的通透性大于人工膜，說明生物膜上存在協(xié)助H2O通過的蛋白質(zhì)，A錯誤；B、由圖可知，人工膜對K+、Na+、Cl-的通透性相同，并且均處于較低值，而生物膜對這三種離子的通透性不同，說明生物膜對K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性，B正確；C、由圖可知，甘油的運輸不需要轉(zhuǎn)運蛋白參與，以自由擴散方式通過人工膜，C正確；D、不同分子的大小不同，圖中人工膜對不同分子的通透性不同，可見分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率，D正確；故選A?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?，要求考生識記小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式及其特點

35、，能列表進行比較，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項。9D【解析】【分析】滲透作用的原理是水分子等溶劑分子由單位體積中分子數(shù)多的一側(cè)透過半透膜向單位體積內(nèi)分子數(shù)少的一側(cè)擴散，如圖裝置A中燒杯中S2為蒸餾水，而漏斗中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液，所以燒杯中單位體積內(nèi)水分子數(shù)多于漏斗中單位體積內(nèi)的水分子數(shù)，所以水分子會透過半透膜由燒杯向漏斗內(nèi)滲透，使漏斗內(nèi)液面上升；同理，B裝置中起始半透膜兩側(cè)溶液濃度不等，水分子仍然會發(fā)生滲透作用?！驹斀狻緼、根據(jù)滲透作用的原理，實驗剛剛開始時，由于裝置A和裝置B中半透膜兩側(cè)的溶液濃度差分別相同，所以水分子從S2側(cè)進入另一側(cè)的速度一樣，A正確；B、由于葡萄糖能通過半

36、透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，B正確；C、裝置A因滲透作用，水分子進入漏斗使液面上升，加酶后，漏斗中溶液濃度繼續(xù)增大，液面會繼續(xù)上升，但是由于蔗糖被水解酶催化為葡萄糖和果糖，其中由于葡萄糖能透過半透膜，所以漏斗內(nèi)溶液濃度減小，而燒杯中溶液濃度增大，故漏斗中液面開始下降，C正確；D、裝置A達到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在重力勢能，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，裝置B中由于葡萄糖能透過半透膜，最后兩側(cè)的葡萄糖溶液濃度相等，由于裝置A中燒杯內(nèi)的蒸餾水不可能進入到漏斗中，所以最后漏斗中蔗糖溶液濃度大于“U”型管兩側(cè)的葡萄糖溶液濃度，即S1溶液濃度

37、大于S3溶液濃度，D錯誤。故選D。10A【解析】【分析】在清水中細(xì)胞外液濃度低于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞吸水體積膨脹，從而蘿卜條有所伸長；在甘油溶液中，由于細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水體積有所減小，即表現(xiàn)為蘿卜條長度縮小，又因為甘油可以通過自由擴散的方式進入細(xì)胞以平衡細(xì)胞內(nèi)外滲透壓，因此細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液濃度相同，細(xì)胞體積恢復(fù)；在葡萄糖溶液中，由于細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水體積有所減小，即表現(xiàn)為蘿卜條長度縮小，又因為葡萄糖可以通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細(xì)胞，因此細(xì)胞液濃度升高，當(dāng)其細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度之后，植物細(xì)胞由失水過程轉(zhuǎn)變?yōu)槲^程，細(xì)胞體積恢復(fù),即蘿卜條長度恢復(fù)

38、；在蔗糖溶液中，由于細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水，體積有所減小，即表現(xiàn)為蘿卜條長度縮短?！驹斀狻緼、甘油為脂溶性小分子，進入細(xì)胞的方式為自由擴散，所以細(xì)胞膜上沒有運輸甘油的轉(zhuǎn)運蛋白，A錯誤；B、對照組中蘿卜條細(xì)胞吸水，但由于細(xì)胞壁的伸縮性相對較小，所以細(xì)胞體積增大較小，B正確；C、在蔗糖溶液中，蘿卜條細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，由于蔗糖分子不能通過細(xì)胞膜，達到滲透平衡狀態(tài)時，蔗糖溶液的濃度仍然大于或等于細(xì)胞液濃度，因此蘿卜條不能恢復(fù)原長度，C正確；D、蔗糖溶液組細(xì)胞失去了水分，所以細(xì)胞液濃度比實驗前大，D正確；故選A。【點睛】解題關(guān)鍵根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c，結(jié)合質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原理，分析圖

39、中曲線變化的規(guī)律及原因。11C【解析】【分析】ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的特殊化學(xué)鍵中儲存有大量能量，水解時又釋放出大量能量；ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性?！驹斀狻緼、ATP是直接能源物質(zhì)，不可重復(fù)利用，A錯誤；B、丙酮酸分解產(chǎn)生酒精和CO2的過程，不釋放能量，不產(chǎn)生ATP，B錯誤；C、ATP是直接能源物質(zhì)，但體內(nèi)含量比較少，消耗后可迅速轉(zhuǎn)化，在平靜和劇烈運動狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動態(tài)平衡之中，以保證生命活動所需能量的供應(yīng)，C正確；D、ATP分子由1個腺嘌呤核

40、糖核苷酸和2個磷酸基團組成，D錯誤。故選C。12B【解析】【分析】1、在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機物經(jīng)過不完全分解，釋放少量能量的過程，是無氧呼吸。2、在有氧氣參與的情況下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程，是有氧呼吸。【詳解】A、無氧呼吸僅在第一階段釋放少量能量、合成少量ATP，A錯誤；B、破傷風(fēng)芽孢桿菌只能進行無氧呼吸，因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是破傷風(fēng)芽孢桿菌產(chǎn)生ATP的唯一場所，B正確；C、人體細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和 H2O，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，因此人劇烈運動時肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量，C錯誤；D、無

41、氧呼吸過程中反應(yīng)物的大部分能量儲存在不徹底的氧化產(chǎn)物中，D錯誤。故選B。13D【解析】【分析】1、有氧呼吸過程需要氧氣，氧氣參與有氧呼吸的第三階段；2、與無氧呼吸相比，有氧呼吸釋放的能量多，人體能量的主要來源是有氧呼吸過程；3、人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。【詳解】A、由于氧氣濃度降低，有氧呼吸減弱，無氧呼吸增強，導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少，A正確；B、人進入高原后，由于氧氣濃度降低，無氧呼吸增強，產(chǎn)生乳酸增加，但由于血漿中有緩沖物質(zhì)，pH值會略有下降，但不會顯著下降，B正確；C、無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，第二階段丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸過程中不釋放能量，C正確；D、葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段不需

42、要氧氣參與，氧氣減少直接影響了有氧呼吸的第三階段，D錯誤。故選D。14D【解析】【分析】本題實驗材料為某植物非綠色器官，故只考慮呼吸作用，不考慮光合作用。圖中O2吸收量代表其進行有氧呼吸消耗的氧氣量，CO2釋放量代表其總呼吸作用釋放的CO2量。L點時只進行無氧呼吸；M點總呼吸作用最弱，是貯藏該器官的最適氧氣濃度；N點之后CO2釋放量小于O2吸收量，說明該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)（如脂肪）氧化分解?！驹斀狻緼、當(dāng)氧化分解底物是葡萄糖時，有氧呼吸消耗的O2量和釋放的CO2量相等。因為該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解，所以N點時，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，并不能說明其只進行

43、有氧呼吸，A錯誤；B、M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時總呼吸的強度最低，B錯誤；C、L點時，該器官只進行無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；D、圖中N點之后CO2釋放量小于O2吸收量，說明該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)（如脂肪）氧化分解，D正確。故選D。15C【解析】【分析】酵母菌進行有氧呼吸時，將有機物徹底氧化分解成CO2和水，而無氧呼吸將葡萄糖分解成酒精同時釋放出CO2。酵母菌只進行有氧呼吸時，消耗的氧氣和釋放的二氧化碳量相等，氣球體積不變，所以燒杯內(nèi)的液面也不會發(fā)生變化；酵母菌進行無氧呼吸時有二氧化碳的產(chǎn)生，氣球體積變大，所以燒杯內(nèi)的液面上升?！驹斀狻緼.在氣球

44、設(shè)置的過程中是在室溫下進行的，然后放在裝有20溫水的燒杯中，這個過程中溫度也可能導(dǎo)致氣體體積的變化，因此最好設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照，A正確；B.由于有氧呼吸吸收的氧氣的釋放的二氧化碳量相等，因此有氧呼吸不會引起燒杯液面變化，而無氧呼吸會釋放二氧化碳，因此若燒杯液面沒有變化，說明酵母菌只進行了有氧呼吸，B正確；C.若酵母菌進行了無氧呼吸，由于無氧呼吸不吸收氧氣，但是放出二氧化碳，使氣球體積增大，因此液面應(yīng)該上升，C錯誤；D.可設(shè)置多個該實驗裝置，自變量為不同梯度的溫度，觀察因變量為燒杯頁面上升的高度，用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”，D正確。故選C。

45、【點睛】本題考查的是探究酵母菌的呼吸方式的實驗，解題關(guān)鍵是熟練運用呼吸作用化學(xué)方程式，并根據(jù)題中裝置判斷氣體變化的原因，并能夠?qū)嶒炑b置進行進一步的修訂和評價。16C【解析】【分析】分析曲線圖可知，氧氣濃度小于10%時，細(xì)胞的有氧呼吸和無氧呼吸都能進行。在氧氣濃度為A時，二氧化碳生成量最小，細(xì)胞的呼吸作用最弱。在氧氣濃度大于10%時，細(xì)胞僅進行有氧呼吸。當(dāng)氧氣濃度達到20%以后，二氧化碳釋放總量不再繼續(xù)隨氧氣濃度的增加而增加，即有氧呼吸強度不再增強?！驹斀狻緼、R點時該植物器官的CO2生成量最少，說明呼吸作用最弱，此時既有有氧呼吸也有無氧呼吸，P 點時CO2的生成量等于O2吸收量，說明只進行有

46、氧呼吸，A錯誤；B、若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸的CO2產(chǎn)生量和無氧呼吸的CO2產(chǎn)生量相等，B錯誤；C、若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸的CO2產(chǎn)生量和無氧呼吸的CO2產(chǎn)生量相等，由于無氧呼吸大部分能量存儲在產(chǎn)物酒精或乳酸中，未被釋放出來，所以A濃度下有氧呼吸比無氧呼吸釋放能量多，C正確；D、儲藏該植物器官，應(yīng)控制空氣流通，使氧濃度保持在A，此時呼吸作用最弱，有機物消耗最少，D錯誤。故選C。17C【解析】【分析】題圖分析，當(dāng)儲藏天數(shù)小于等于10天時，兩組藍(lán)莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，說明都只進行有氧呼吸；當(dāng)儲藏天數(shù)大于10天時，對照組的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，說

47、明藍(lán)莓既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸；CO2處理組當(dāng)儲藏天數(shù)小于等于20天時，藍(lán)莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，說明只進行有氧呼吸；當(dāng)儲藏天數(shù)大于20天時，藍(lán)莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，說明藍(lán)莓既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸?！驹斀狻緼、有氧呼吸氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，厭氧呼吸不吸氧只釋放二氧化碳，CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，表明藍(lán)莓既進行有氧呼吸，又進行厭氧呼吸，A正確；B、第20天，處理組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，只進行有氧呼吸，對照組大于1，存在厭氧呼吸，對照組乙醇量高于CO2處理組，B正確；C、第40天，對照組CO2釋放量和O2

48、吸收量的比值等于2，設(shè)有氧呼吸消耗的葡萄糖為x，厭氧呼吸消耗的葡萄糖為y，則有關(guān)系式（6x+2y）6x=2，解得xy=13，厭氧呼吸消耗的葡萄糖多，C錯誤；D、分析題圖曲線知，貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2處理48h，能抑制其在貯藏時的厭氧呼吸，D正確。故選C。18D【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：是光反應(yīng)階段，在葉綠體類囊體膜上；是暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP，同時需要多種酶；是有氧呼吸第一、二階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中；是有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜。【詳解】A、過程中能合成ATP，過程中消耗ATP，A錯誤；B、過程在基質(zhì)（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)）中完

49、成，過程在膜（葉綠體類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜）上進行，B錯誤；C、過程產(chǎn)生的H不同，分別是NADPH和NADH；過程H的去向不同，分別為還原C3化合物和與氧結(jié)合生成水，C錯誤；D、過程有H2O參與反應(yīng)，過程需要酶的催化，D正確。故選D。19D【解析】【分析】該植物黑暗中CO2變化量即為該植物的呼吸作用強度，由表可知50s內(nèi)為347-340=7mg；在不同光照條件下，容器內(nèi)CO2的含量每小時變化不同，在測定范圍內(nèi)減少值即為凈光合速率，在遮光75%、遮光25%、全光照條件下該植物凈光合速率50s內(nèi)分別為-2 mg、8mg、4mg。【詳解】A、該實驗中，溫度為無關(guān)變量，應(yīng)保持一致，A正確；B、該植物在

50、遮光25%條件下凈光合速率最大，為8mg，最適宜植物生長，B正確；C、在遮光75%的條件下，光照強度較小，光照強度是限制該植物光合作用的主要因素，C正確；D、由分析可知，100150s全光照條件下植物的呼吸強度為7mg，凈光合速率為4mg，植物固定CO2的總量為總光合速率，為7+4=11mg，D錯誤。故選D。20D【解析】【分析】【詳解】用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水，A錯誤；藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體和線粒體，B錯誤；光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H從類囊體運到葉綠體基質(zhì)被利用，C錯誤；用H218O培養(yǎng)小球藻，在葉綠體中進行光合作用，進行水的光解形成氧氣和H，同時

51、有氧呼吸第二階段也需要水參與，產(chǎn)物是CO2，則檢測到含有放射性的產(chǎn)物是氧氣和CO2。CO2再通過光合作用的暗反應(yīng)階段，轉(zhuǎn)移到糖類等有機物中，D正確。故選D。21D【解析】【分析】由圖可知，a點沒有氧氣產(chǎn)生，故只有呼吸作用，b點呼吸速率大于光合速率，c點光合速率=呼吸速率，d點光合速率大于呼吸速率?！驹斀狻緼、光照強度為a時，只有呼吸作用，故此時葉綠體不能產(chǎn)生ATP，A正確；B、光照強度為b時，二氧化碳的釋放量大于0，說明此時的光合速率小于呼吸速率，B正確；C、光照強度為c時，氧氣的產(chǎn)生量為6，二氧化碳的釋放量為0，此時光合速率=呼吸速率，故葉綠體消耗的二氧化碳量=線粒體產(chǎn)生的二氧化碳量=6，C

52、正確；D、光照強度為d時，該植物葉肉細(xì)胞光合速率的相對值為8，而呼吸速率的相對值為6，即光合速率與呼吸速率的比為4：3，D錯誤。故選D。22C【解析】【分析】結(jié)合題意分析圖解：圖中A點只進行呼吸作用，B表示光合作用的補償點，此時光合作用強度等于呼吸作用強度，C點表示光合作用的飽和點，D點表示最大光合速率?！驹斀狻緼、A點光照強度為0，此時葉肉細(xì)胞只進行呼吸作用，因此葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，A正確；B、B點時氧氣的吸收量和釋放量為0，表明葉綠體產(chǎn)生的氧氣剛好用于線粒體的呼吸作用消耗，因此光合作用強度等于呼吸作用強度，B正確；C、根據(jù)題意可知：“某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為

53、25和30”，溫度從25提高到30后，光合速率減慢，呼吸速率加快。圖中A點代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率加快，故A點上移；由于光合速率減慢，呼吸速率加快，因此B點右移；D點表示最大凈光合速率，現(xiàn)光合速率減慢，呼吸速率增大，故凈光合速率減小，故D點上移，C錯誤；D、B點表示光合速率等于呼吸速率，當(dāng)植物缺Mg時，光合速率降低，只有增大光照強度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg時，B點將向右移動，D正確。故選C。23C【解析】【分析】色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素；（2）層析液用于分離色素；（3）二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分；（4）碳

54、酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）。【詳解】A、色素溶解于有機溶劑，所以可以用無水乙醇或丙酮提取色素，A正確；B、提取色素時，由于濾紙具有吸附性，要使用單層尼龍布過濾研磨液，而不是使用定性濾紙，濾液收集到試管后要將試管口塞嚴(yán)，B正確；C、“光合色素的提取和分離”實驗中，色素不會消失，所以色素條帶不會因?qū)游鲆簱]發(fā)而消退，濾紙條的四條色素帶會隨著時間推移而變淺，推測色素可能隨時間的推移被分解量增加，C

55、錯誤；D、若濾液細(xì)線沒入層析液中，則色素溶解在層析液中，所做的濾紙條上則不會得到任何的色素帶，導(dǎo)致實驗失敗，D正確。故選C。24C【解析】【分析】分析題圖可知，是細(xì)胞呼吸第一階段；是有氧呼吸第二階段；是有氧呼吸第三階段；是水的光解；是光合作用暗反應(yīng)中C3的還原；是光合作用暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程。【詳解】A、過程產(chǎn)生的C3是丙酮酸，繼續(xù)參與細(xì)胞呼吸，不可參與光合作用暗反應(yīng)，不在H和ATP的作用下被還原成C5，A錯誤； B、如圖為某單細(xì)胞生物中進行的代謝過程圖，是水的光解，如果該單細(xì)胞生物是藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌無葉綠體，也能進行，B錯誤；C、圖中產(chǎn)ATP的過程有細(xì)胞呼吸的三個階段、水的光解，而消耗A

56、TP的過程只有C3的還原，C正確；D、圖中一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是過程，若該單細(xì)胞生物是藍(lán)細(xì)菌，則過程和不在細(xì)胞器相關(guān)膜上進行，D錯誤。故選C。25A【解析】【分析】據(jù)圖分析：A植物：020min時，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強度大于呼吸作用強度；20min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強度等于呼吸作用強度。B植物：025min時，密閉小室中CO2濃度減少，說明這段時間內(nèi)，植物光合作用強度大于呼吸作用強度；25min之后，密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定，說明光合作用強度等于呼吸作用強度【詳解】A、30分鐘后A、B植物不再吸收CO2，此時表明

57、A、B植物的光合作用固定CO2的量分別等于各自呼吸作用放出的CO2的量，A正確； B、CO2濃度約為0.8mmol/L時，A、B兩植物曲線相交，表明密閉小室中被A、B兩種植物葉片吸收的CO2相等，只能說明此時密閉容器中的A、B兩種植物葉片的凈光合作用強度相等，而不能說明A、B兩種植物的光合作用強度相等，B錯誤； C、據(jù)圖可知B植物在低濃度CO2時還可以進行光合作用，所以B植物固定CO2的能力較A植物強，C錯誤； D、光照突然減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H的量減少，C3還原生成C5的量減少，而CO2的固定量在短時間內(nèi)不變，因此從總體上C5的量減少，D錯誤。 故選A。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，綜合考查

58、光合作用和呼吸作用，要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素，能根據(jù)曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。26D【解析】【分析】光合總產(chǎn)量和凈產(chǎn)量的常用判斷方法：若CO2的吸收量出現(xiàn)負(fù)值，則縱坐標(biāo)為光合凈產(chǎn)量；光下植物對CO2吸收量、O2的釋放量和有機物的積累量都表示為凈產(chǎn)量；生理過程中，光合作用對CO2吸收量、O2的釋放量和葡萄糖的生成量表示總量?！驹斀狻緼、分析可知圖1中，當(dāng)溫度達到55 時，凈光合速率與呼吸速率相等，說明植物光合作用相關(guān)的酶失活，A正確；B、圖1中在適宜的光照、CO2濃度等條件下，30時測得的光合曲線（最高）與黑暗條件

59、下的呼吸曲線差值最大，此時有機物制造的最多，B正確；C、18 h時，圖2植株的光合作用速率等于呼吸作用速率，但植物有些部位不進行光合作用，所以葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量，C正確；D、該植物在進行光合作用且吸收CO2的量為0時，包括圖1中40實線與橫軸的交點、圖2中6時和18時兩條曲線的對應(yīng)點4個，在兩圖中的描述點共有5個，D錯誤。故選D。27C【解析】【分析】分析題圖，曲線光合作用CO2消耗量代表光合作用總量，27左右時值較高，說明此溫度為光合作用最適溫度。CO2產(chǎn)生量表示呼吸作用強度。兩條曲線間的陰影部分表示凈光合作用量（即表觀光合速率）?！驹斀狻緼、分析題圖可知光合

60、作用酶的最適溫度為27左右，呼吸作用的最適宜溫度大于35C，因此光合作用酶的最適溫度低于呼吸作用酶的最適溫度，A錯誤；B、分析題圖曲線可知，表觀光合速率=總光合作用-呼吸作用消耗，陰影部分表示535時蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機物，B錯誤；C、由圖可知，溫度為2530時，凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）最大，積累有機物的量最多，因此溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在2530 ，C正確；D、由題干可知本題研究的是溫度對植物光合作用的影響，此實驗結(jié)果中看不出光照強度的影響，D錯誤。故選C。28CD【解析】【分析】分析曲線圖：將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C，加入酶C后，A濃度逐