飛機(jī)模型主題生成課

1、從欣賞開始讓成長(zhǎng)閃光飛機(jī)模型制作科技創(chuàng)新活動(dòng)課設(shè)計(jì)烏梁蘇小學(xué)楊學(xué)智第一課飛機(jī)模型制作主題生成課一、 活動(dòng)背景學(xué)生喜歡飛機(jī)，沒(méi)有科學(xué)和技術(shù)作鋪墊。多數(shù)學(xué)生的動(dòng)手能力不 強(qiáng)，他們只知道剪、拼、粘等簡(jiǎn)單組裝。 飛機(jī)模型的制作是本次 活動(dòng)的主題。教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作自己喜歡和感興趣的飛 機(jī)模型，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)興趣。在動(dòng)手操作中去發(fā)現(xiàn)原有事物的不足、 去改進(jìn)它、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng) 新精神和實(shí)踐能力，當(dāng)學(xué)生拿著自己的小飛機(jī)進(jìn)行試飛嘗試時(shí)， 就有 幾個(gè)學(xué)生飛的還可以，多數(shù)學(xué)生不成功，這樣需要學(xué)生在實(shí)踐中去調(diào) 試、添加、削減、不斷總結(jié)，并加以改進(jìn)?？傊?，給每個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，找到自己的問(wèn)題，敢于挑戰(zhàn)

2、， 讓他們自主參與，親身體驗(yàn)并積極實(shí)踐，是本次活動(dòng)的指導(dǎo)理念。 二、教學(xué)目標(biāo)1、豐富學(xué)生課外活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧， 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生了解飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生對(duì)飛機(jī)模型制作的 興趣。3、從感興趣的角度，提出自己感興趣的飛機(jī)模型并進(jìn)行研究設(shè) 想。4、拓展學(xué)生科技制作知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神。從欣賞開始 讓成長(zhǎng)閃光二、活動(dòng)重點(diǎn)讓學(xué)生創(chuàng)新、讓學(xué)生探究、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)三、活動(dòng)準(zhǔn)備飛機(jī)圖片（意圖：因?yàn)槲倚Ｋ幤h(yuǎn)山區(qū)學(xué)生所見(jiàn)飛機(jī)較少， 用 圖片來(lái)讓學(xué)生增加對(duì)飛機(jī)的外觀了解） 探究方案表格 準(zhǔn)備一些關(guān)于 飛機(jī)的信息四、活動(dòng)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題師：同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)飛機(jī)嗎？在哪里

3、見(jiàn)過(guò)？生：見(jiàn)過(guò)，在電視、書，師：你看見(jiàn)的飛機(jī)是做什么用的？生：客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、運(yùn)輸機(jī)，出示圖片：（客機(jī)、貨機(jī)、農(nóng)用飛機(jī)、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)、航探航測(cè)機(jī)以及研究試驗(yàn)機(jī)）（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的所見(jiàn)所聞，再加上圖片來(lái)引導(dǎo)學(xué)生去了解飛機(jī)。）確定主題、激發(fā)興趣師：通過(guò)圖片向?qū)W生介紹飛機(jī)的種類及用途。（讓學(xué)生了解飛機(jī)的種類及外形）師：了解了這些飛機(jī)的知識(shí)、看了這些飛機(jī)圖片，同學(xué)們有什么想法嗎？你想做點(diǎn)什么嗎？師：同學(xué)們，回顧剛才對(duì)飛機(jī)的了解，你想提出哪些問(wèn)題呢？從欣賞開始讓成長(zhǎng)閃光1、學(xué)生獨(dú)立思考。2、小組交流，將問(wèn)題寫在卡片上。3、全班匯報(bào)。（生：了解了飛機(jī)的種類，想制作飛機(jī)，（師：提出這么多問(wèn)題，你認(rèn)為哪些問(wèn)題

4、是最有價(jià)值的問(wèn)題？） 歸納小結(jié)，板書。4、小組討論：為什么想研究這個(gè)問(wèn)題？5、通過(guò)剛才的交流，我們發(fā)現(xiàn)針對(duì)飛機(jī)模型值得我們研究的問(wèn) 題還真不少，那就請(qǐng)同學(xué)們給這次活動(dòng)取一個(gè)合理的名字一一板題 （師：那么我們這次活動(dòng)的主題是飛機(jī)模型制作。）問(wèn)題歸類：下面請(qǐng)你給同一類問(wèn)題起個(gè)共同的、 合適的名字。你們小組想研究什么問(wèn)題？確立組內(nèi)主題和小組名字。為什么起這個(gè)名字？師生小結(jié)。（設(shè)計(jì)意圖：確立主題、主題分解；激發(fā)學(xué)生的研究制作興趣。）活動(dòng)小結(jié)1、我們今天有哪些收獲?2 、在下節(jié)課中我們都要成為飛機(jī)“工程師”請(qǐng)大家一定要準(zhǔn)備好制作飛機(jī)模型所需要的材料從欣賞開始讓成長(zhǎng)閃光飛機(jī)模型制作科技創(chuàng)新活動(dòng)課設(shè)計(jì)烏梁蘇

5、小學(xué)楊學(xué)智第二課飛機(jī)模型制作方案策劃課一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本節(jié)課的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一般性綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的 制定，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃能力以及合作能力等。2、方案策劃、制定活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)行活動(dòng)的分工、確立活動(dòng)的研 究步驟。3、能夠從時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工、具體活動(dòng)任務(wù)等方設(shè)計(jì)研究 活動(dòng)程序。二、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課1、上節(jié)課我們對(duì)“飛機(jī)模型制作”進(jìn)行了主題確立和分解，同學(xué) 們已經(jīng)根據(jù)自己喜歡研究的問(wèn)題確立了本組小主題，那么，實(shí)踐前， 我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？（制定活動(dòng)方案）2、制定活動(dòng)計(jì)劃發(fā)放探究方案表格，填寫表格。1）、小組確定課題，起組名，選組長(zhǎng)。2）、小組成員分工，制定小組活動(dòng)計(jì)劃。3、把自己

6、小組確定的子主題告訴大家。（匯報(bào)形式）（設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)每名同學(xué)的長(zhǎng)處來(lái)分工，讓學(xué)生的自身價(jià)值和亮點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。）3、同學(xué)們已經(jīng)根據(jù)自己喜歡研究的問(wèn)題確立了本組小主題，那 么，實(shí)踐前，我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？(制定活動(dòng)方案)(二)方案策劃1、為了能使活動(dòng)順利開展，我們必須要制定一份切實(shí)可行的活動(dòng) 方案，你們準(zhǔn)備從哪些方面來(lái)策劃活動(dòng)方案？(1)獨(dú)立思考(2)小組交流(3)學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)板書：時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、具體分 工、活動(dòng)準(zhǔn)備、研究目標(biāo)、實(shí)踐方式、展示形式、注意事項(xiàng)等。2、各小組同學(xué)馬上行動(dòng)，策劃活動(dòng)方案，組內(nèi)交流完善。3、全班交流活動(dòng)方案各組匯報(bào)活動(dòng)方案，其他小組同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，對(duì)各小組的

7、活動(dòng)方 案進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)或提出合理化的改進(jìn)建議。4、完善活動(dòng)方案(1)下面請(qǐng)各組同學(xué)結(jié)合同學(xué)們的提議進(jìn)一步調(diào)整和完善你們的 活動(dòng)方案，完善“活動(dòng)方案策劃表”。(2)成品展示：請(qǐng)一個(gè)小組上前展示本組的“活動(dòng)方案策劃表”(3)請(qǐng)其他組對(duì)展示組的“活動(dòng)方案策劃表”進(jìn)行評(píng)議(4)完善本組活動(dòng)方案5、課堂小結(jié)(1)這節(jié)課你有哪些收獲或感受？(2)同學(xué)們已經(jīng)制定好了活動(dòng)方案，希望大家按著方案，認(rèn)真實(shí)從欣賞開始讓成長(zhǎng)閃光踐，同時(shí)還要及時(shí)記錄實(shí)踐中遇到什么困難？是怎樣克服的？通過(guò)活動(dòng)你有哪些感受和體會(huì)？相信同學(xué)們通過(guò)認(rèn)真的實(shí)踐，一定能有碩果 累累的那一刻！三、板書設(shè)計(jì)飛機(jī)模型制作活動(dòng)方案策劃課時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)

8、教師、具體分工、活動(dòng)準(zhǔn)備、研究目標(biāo)、 實(shí)踐方式、 展示形式、注意事項(xiàng)從欣賞開始讓成長(zhǎng)閃光飛機(jī)模型制作科技創(chuàng)新活動(dòng)課設(shè)計(jì)烏梁蘇小學(xué)楊學(xué)智第三課 制作方法指導(dǎo)課活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看飛機(jī)模型制作過(guò)程，學(xué)會(huì)飛機(jī)模型的制作。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，能從觀察的內(nèi)容中提取有用的信息。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)新能力。4、通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，讓他們體會(huì)到合作的效果及從中體驗(yàn)快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生創(chuàng)新、讓學(xué)生探究、讓學(xué)生制作活動(dòng)準(zhǔn)備：易拉罐鐵絲 瓶蓋 紙張 膠水 膠帶鉗子錘子錐子 剪刀飛機(jī)模型2個(gè)（一個(gè)紙做的、一個(gè)易拉罐做的）活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：（課堂設(shè)想）師：上節(jié)課我們已經(jīng)確立了飛機(jī)模型制作的主

9、題，那么這節(jié)課我 們就來(lái)學(xué)習(xí)一下飛機(jī)模型的制作過(guò)程，大家住備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了。（設(shè)計(jì)意圖：直接導(dǎo)入，激起制作興趣。）技能指導(dǎo)：（課堂設(shè)想）師：老師也做了兩個(gè)飛機(jī)模型(出示模型)，同學(xué)們想不想知道老師是怎么做的？生：想。師：那么請(qǐng)同學(xué)們觀察一下，這個(gè)飛機(jī)模型都是有什么東西做的？生：易拉罐鐵絲 瓶蓋 紙張，師：重復(fù)材料(板書準(zhǔn)備材料)(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)展示制作過(guò)程，讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，注重提升學(xué)生的觀察能力。)講述制作過(guò)程：(1)準(zhǔn)備材料(2)用易拉罐制作螺旋槳(3)制作機(jī)身(4)制作機(jī)翼(5)制作輪子(6)組裝合成讓學(xué)生討論制作過(guò)程，并匯報(bào)。同樣講述紙飛機(jī)制作過(guò)程。(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解教具模型的

10、制作步驟。)技能訓(xùn)練：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你能制作飛機(jī)模型啦嗎？接下來(lái)我們就試一試，在制作之前那位同學(xué)或哪個(gè)小組能再告訴從欣賞開始讓成長(zhǎng)閃光我們一下制作步驟嗎？提出要求：(1)根據(jù)整理出來(lái)的步驟制作。(2)寫出創(chuàng)作構(gòu)思。(3)填好制作表格。學(xué)生實(shí)踐：老師指導(dǎo)。(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解詳細(xì)的活動(dòng)及制作步驟。)小組展示：每個(gè)組都有作品，可能有很多小組沒(méi)有制作完，做多少展示多少, 下面把你們組的作品展示給大家。哪個(gè)組愿意先來(lái)？學(xué)生或組別評(píng)價(jià)：對(duì)剛才的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)？小組修改：根據(jù)剛才的評(píng)價(jià)進(jìn)行修改。(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)每個(gè)小組展示，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且給其他小組提出有價(jià)值的建議，進(jìn)一步來(lái)完善作品。)總結(jié)：可能有的組

11、別還沒(méi)有完成，這節(jié)課到這里就要結(jié)束了，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎？學(xué)生匯報(bào)，老師總結(jié)。板書：飛機(jī)模型制作準(zhǔn)備材料制作過(guò)程注意事項(xiàng)從欣賞開始讓成長(zhǎng)閃光飛機(jī)模型制作科技創(chuàng)新活動(dòng)課設(shè)計(jì)烏梁蘇小學(xué)楊學(xué)智第四課成果展示課飛機(jī)模型模擬科技新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)目標(biāo)一、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、追求科學(xué)的興趣，掌握一 定的科學(xué)知識(shí)和新聞知識(shí)。二、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道、途徑定向獲取并篩選信息的能力。三、鍛煉學(xué)生獨(dú)立組織一定規(guī)模的完整活動(dòng)的能力?；顒?dòng)設(shè)想整個(gè)活動(dòng)分為會(huì)前準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、輔助活動(dòng)三部分。會(huì)前準(zhǔn)備 利用課余時(shí)間進(jìn)行，安排兩節(jié)課：一節(jié)課小組交流資料，確定選題， 為新聞發(fā)布會(huì)做準(zhǔn)備；一節(jié)課舉行新聞發(fā)布會(huì)

12、。會(huì)前準(zhǔn)備設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)檫@種展示活動(dòng)是我們首次使用的形式， 有很多東 西及材料需要教師和學(xué)生在課下準(zhǔn)備好。教師：1、搜集有關(guān)新聞發(fā)布會(huì)的資料。（如內(nèi)容、形式等）2、準(zhǔn)備有關(guān)新聞寫作方面的基本知識(shí)。學(xué)生：1、將制作的飛機(jī)模型，或進(jìn)行奇思妙想，將有關(guān)成果或 設(shè)想寫成書面介紹。2、準(zhǔn)備舉行科技新聞發(fā)布會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程3、新聞發(fā)布的主要內(nèi)容：(1)飛機(jī)模型的名稱；(2)飛機(jī)模型的一般原理；(3)成果的適用范圍和價(jià)值意義；(4)成果的發(fā)展前景。設(shè)計(jì)意圖：向正是發(fā)布會(huì)一樣，提前將發(fā)布會(huì)流程告知大家。四、小組交流篩選：在各自分頭準(zhǔn)備后，各小組先作交流，然后推選出兩至三人到發(fā) 布會(huì)展示。要求發(fā)布人寫好新聞稿，小組成員共同修改，提出改進(jìn)意 見(jiàn)。設(shè)計(jì)意圖：每個(gè)小組要精心準(zhǔn)備，展示給大家的將是他們最好的 一面。五、確定新聞發(fā)布會(huì)的人員分工：會(huì)議主持人，“專家”，“記者”，聽(tīng)眾。會(huì)議進(jìn)程安排：1、主持人開場(chǎng)白2、發(fā)布新聞各發(fā)布組介紹飛機(jī)模型信息，或發(fā)明人講解、演示自己的成果。 可以運(yùn)用多種手段。其間記者、其他聽(tīng)眾可提問(wèn)，發(fā)布人簡(jiǎn)要作答。三、專家”評(píng)價(jià)請(qǐng)與會(huì)專家就本次模擬科技