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1、2.7有理數(shù)的乘方(1)七年級(上冊)初中數(shù)學你吃過拉面嗎？ 手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食制作時，拉面師傅將一團和好的面，揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，然后將長條對折，再拉長，再對折（每次對折稱為一扣），如此反復操作，連續(xù)拉扣若干次后便成了許多細細的面條你能算出拉扣6次后共有多少根面條嗎？222222記作26，讀作“2的6次方”；777可記作73；讀作“7的3次方”一般地， 記作an，讀作“a的n次方”有理數(shù)乘方的相關概念：求相同因數(shù)的積的運算叫做乘方乘方運算的結果叫冪 26、73也可以看做是乘方運算的結果，這時它們表示數(shù)，讀作“2的6次冪”、“7的3次冪”，其中2、7叫做底數(shù)，6、3叫做指

2、數(shù) 思考：1. (4)3的底數(shù)是什么？指數(shù)是什么？冪是多少？2. 23和32的意義相同嗎？3. (2)3 、23 、 (2)3分別表示什么意義？ (4)3的底數(shù)是4，指數(shù)是3，冪是64 23表示3個2相乘的積，32表示2個3相乘的積 (2)3 、23 、 (2)3分別表示：3個2相乘的積、3個2相乘的積的相反數(shù)、3個2相乘的積的相反數(shù)；例1計算： 34 43 ( )4 ( )3 (2)3 ( )5 (4)2 ( )4 符號法則：正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)； 負數(shù)的奇數(shù)次冪是負數(shù)； 負數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù) 例2計算并思考冪的符號如何確定：練一練1計算：2（1）3242（ ）2； （2）52122（）2； （3）72242（ ）2； （

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