-八年級英語上冊第四單元導學案

1、【課題】Unit4Howdoyougettoschool?SectionA1a-1C1）（1課時）Hereachesschoolat6:00everymorning.A.getsB.arrivedC.reachedD.arrivedat.5、Mr.【學習目標】識記交通工具的詞匯。2學會與他人簡單交流上學的方式。【重點，難點】識記交通工具的詞匯及乘坐同一交通工具的不同表達。【導學指導】溫故知新：與搭檔談論playsports、watchTV、surftheInternet及dohomework的頻率。知識鏈接：at(到達小地方)arriveIin(到達大地方)到達之三種表達：Vgettoreac

2、h例如：Hearrivesatschoolat6:ooeverymorning.Hegetstoschoolat6:00everymorning.HearrivedinBeijingyesterday.HeCanadayesterday.自主學習：根據第一張圖片第一、第二行提示完成剩余圖片第一、第二行要求。特別注意第5、第6副圖片。ta三Ita卜fetraintoschIgettoscl小組討論自學結果并大聲朗讀。注意：第5、第6張圖片的答案和其他圖片有什么不同。積極參與老師組織的快速英漢互譯活動(老師或某個學生說出以上漢語或詞組或句子，生迅速站起說出相應的英語或漢語。老師也可以其他形式來組織

3、)瀏覽1b題目，弄清題意。并熟悉五個名字及圖片中不同人所在的位置及他們上學的交通方式。聽磁帶，完成1b題意要求。6.小組討論聽力結果。根據所聽信息及第一張圖片第3、第4行提示完成其余圖片第3、第4行。注意：第第6張圖片會和其他圖片一樣嗎？根據下邊modelconversation所示使用以上圖片中的信息進行小組活動。A:Howdoyougettoschool?B:Itakethetraintoschool./Igettoschoolbytrain.A:Howdoesshe/hegettoschool?C:She/hetakesthetrain./Shegetstoschoolbytrain.【

4、課堂練習】一、用所給詞的適當形式填空。Heoften(ride)toschool,butsometimeshe(walk)toschool.Mymotheralways(go)toworkbybusTomnever(take)thetraintoschool.YesterdayI(walk)toschool.How(do)yoursistergettoschool?二、將下列句子改為同義句Ioftengotoschoolbybus.=Ioftenabusschool.JaneridesthebiketoworkonMondays.=JanegoestoworkonMondays.Hegetst

5、oschoolonfooteveryday.=Hetoschooleveryday.【要點歸納】take和by都有乘、坐”之意。Take是一個動詞，后面接具體的交通工具，且在該交通工具前一般應有冠詞；而by是一個介詞，它后面所跟的表示交通工具的名詞前一般不用冠詞等修飾語.by+交通工具的短語在句中修飾動詞等作狀語。如：格林先生常乘火車去上班：Greenoftengoestoworkbytrain./Mr.Greenoftentakesatraintowork.【拓展練習】-doyouusuallygoshopping?-Bybike.A.HowlongB.HowoftenC.HowD.Wher

6、eHowdoesMarygettoschool?-Shegetstoschool.A.bybusB.takebusC.takesabusD.byabusWhendidJimthebusstop?A.getB.gettoC.arrivetoD.getonDoyouusuallytogotoschool?A.ridebikeB.byabikeC.bybikeD.rideabike【總結反思】【課題】Unit4Howdoyougettoschool?SectionA2a-2Q2）（1課時）【學習目標】識記數字1-100并學會使用它們。學會談論不同人上班、上學的不同交通方式及所花費的時間。提高自己聽和

7、說的能力。【重點，難點】識記數詞1-100。使用take表述花費時間。【導學指導】溫故知新：一、一二組、三四組同學分別用英語數出自己所在兩組的男、女生數。二、寫出下列數字的英語。TOC o 1-5 h z1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;1415;16;17;18;19;20;21;22;23。知識鏈接：主語“花費”之四種表達所搭配的介詞固定搭配人spendonspendonsth（某物）:某人花費在上spend（in）doingsth:某人花費做人payforpayfor:某人為付了多少錢物cost/It（習慣是形式主語）take/Ittakessb.（某人）som

8、etime/somemoneytodosth:做花費某人多少時間或錢請根據以上圖表選擇正確單詞完成下列各題。英語中花費”之四種表達take、spend、cost、pay”的區(qū)別tookspentpaidcostHeoneandahalfhoursdoinghismathhomeworkyesterdayafternoon.Thisskirther200dollars.Myparents90RMBforthatnicepetpig.4.Itusthewholedaytocleanourclassroomlastweek.自主學習：借助單詞表的幫助將下列數字的英語寫在橫線上。32;40;50;60

9、;70;80;90;100。跟著磁帶大聲朗讀以上單詞并思考3-9與13-19和20、30、40、50、60、70、80、90這些詞之間有什么樣的規(guī)律。請討論你們發(fā)現的規(guī)律并將其寫在下列橫線上。瀏覽2b題目并按要求完成2b。討論2b結果并大聲朗讀它們。瀏覽2c題目，并根據題意要求討論交流聽音之前及聽音過程中應如何做才能最大限度地幫助大家準確完成題目要求。按照交流經驗做好準備后開始聽磁帶，完成題意要求。與其他同學及老師交流聽音結果。9.與其他小組交流改寫的結果。【課堂練習】根據下列圖表中的內容與搭檔制作屬于你們自己的對話。注意我們在第一單元所學到過的小組大聲朗讀2d對話并找到與知識鏈接部分相聯系的

10、句子。如果要求你們用其它兩個表花費的詞來改寫這個句子，又應該是什么樣子的？請將你們改寫的句子寫在下邊的橫線上。YouA:Howdoyougettoschool?B:Ialwayswalktoschool/gettoschoolonfoot,ofcourseInevertaketheplanetoschool.A:Howdoesyourfathergotowork?B:【要點歸納】說出1100這些數詞之間的規(guī)律；表達乘坐不同交通方式的方法及用不同的詞表達所花費的時間?！就卣咕毩暋?選擇正確選項Itwilltakethemenhalfayearthework.A.finishB.finishing

11、C.tofinishD.finishesoftengotowork.A.ridemybikeB.bybikeC.byabikeD.onbike二用方框中所給詞或詞組的正確形式填空，每個詞或詞組只用一次。（10分）bedifferentfrom;help.with;takethesubway;thinkof;getto;lookafter;onfoot;haveapicnic;forty;growupMymotherwasout,soIhadtomylittlesisterathome.WhataboutintheparkonSunday?MissGaooftentowork.Theweathe

12、rinChinathatinAmerica.ThetwinswereborninNewYork,buttheyinLondon.Heschoolat7:30everyday.-WhatdoyoutheChinesepeople?-Theyareveryfriendly.Walktoschoolmeansgotoschool”.Todayismyfatherbirthday.SheoftenmemyEnglish.【總結反思】【課題】Unit4Howdoyougettoschool?SectionA3a-43）（1課時）【學習目標】學會談論不同人上班、上學的交通方式、兩地距離及所需要的時間。提高

13、自己說和讀的能力。使用how、howlong、howfar”來談論去某地的方式、距離和所需時間?！緦W指導】溫故知新：1.根據圖片按照提示完成下列圖表。2.再次寫出下列數字的英語?！局攸c，難點】TOC o 1-5 h z1；2；3；4；5；6；7；8;9;10;11;12;13;1415;16;17;18;19:20;21;22;23。自主學習：快速瀏覽3a中的文章，將所給問題的答案填寫在橫線上。根據3a中的文章，翻譯下列詞組。距離學校10公里;離開去某地;早班車;在六點半左右;公交車站;公交車程;火車車程;多長時間;多遠。1.distanee（距離）fromhometoschool15kil

14、ometers10kilometers2.getupat6:20at6:003.shower4.haveaquickbreakfast5.leaveforschoolat6:30ataround6:306.ridethebiketothebusstation10minutes20minutes7.theearlybus35minutes25minutes3.根據文章內容勾出正確的答案。4根據上表復述3a的文章。5小組討論3b中第一幅圖片和對話，找到圖片和對話之間的聯系。6根據它們之間的聯系及所給對話兩人一組制作對話。7爭取機會展示你們的成果。8師生共同交流2、3、4對話?！菊n堂練習】think

15、itmaythemabouttwohourstodothework.A.startB.payC.makeD.takeClasswasover.Allthestudentsstoppedandleft.A.writeB.towriteC.writingD.wrote-doyouusuallycometoschoolinthemorning?-Bybike.A.WhatB.WhereC.WhenD.Howtoomuchisbadforyourhealth.A.WatchingTVB.WatchTVC.TakingawalkaftersupperD.TakeawalkaftersupperTheol

16、dmangoestotheparkeverymorning.A.byfootB.byfeetC.onfootD.onfeet-doesittake?-Ittakesabouthalfanhour.A.WhattimeB.WhenC.HowD.Howlong【要點歸納】口譯自主學習中2里邊的詞組；區(qū)別how、howlong、howfar?！就卣褂柧殹糠抡?a文章，根據下列圖片及下邊提示寫出關于你的文章。getupat6:00havebreakfastwalk/5minutestakethebus/20minutesgettoschool/7:00【總結反思】【課題】Unit4Howdoyouge

17、ttoschool?SectionB1a-2C4）（5課時）【學習目標】識記并運用busstop,busstation,trainstation,subwaystation這幾個詞。提高自己的聽力技巧。能識別出賓語從句及其引導詞。能區(qū)別特殊疑問句的語序和賓語從句的語序?！局攸c，難點】在英語語速很快的情況下記錄下重要的信息；賓語從句的要領。【導學指導】溫故知新：請回憶昨天所學內容并完成下列詞組翻譯。距離學校10公里;離開去某地;早班車在六點半左右;公交車站;公交車程火車車程;多長時間;多遠。說出howlong、howfar、howmany、howmuch、howoften、howsoon、how

18、old、how這些特殊疑問詞的相同點和不同點。知識鏈接：Heaskedaquestion.Heaskedwheretheboycomesfrom.？主語謂語賓語主語謂語賓語從句注:當賓語由一個句子來充當的時候，我們就把這個句子稱作賓語從句。一、請比較1、2、3中的句子，找到他們之間的不同點，并猜想為什么？并根據你找到的規(guī)律補充完成4后邊的兩個句子。Wheredoestheboycomefrom?Whatistheboydoingnow?Whatdidyoudolastweek?Heaskedwheretheboycomesfrom.Myfatherasksmewhattheboyisdoing

19、.Couldyoutellmewhatyoudidlastweek?IwanttoknowHowoftendoessheexercise?句，使用了語序？相比左邊，右邊的句子中多了或,它們也是詞，漢語意思是。上述一中左邊的五個是句，使用了語序？右邊的五個是句，使用了語序？相比左邊，右邊的句子中多了,它們也是詞，我們可以將它們。請在下邊寫出三個不同類型的賓語從句。子。togettoschool?Couldyoupleasetell5.Howfardidittakeyou?請比較1、2、3中的句子，找到他們之間的規(guī)律，并根據規(guī)律補充完成us4、5后邊的兩個句CanyouspeakFrench?Di

20、dhehavefunplayingbasketball?basketball?Iwanttoknowwhether/ifyoucanspeakFrench.Canyoutellmewhether/ifyouhadfunplayingAretheyfromAustralia?IsthealienrunningafterSheasksmewhether/iftheyarefromAustralia.thepeople?Thereporterasksus5.Dothegirlsloveplayingbadminton?Ourteacherwantstoknow自主學習：Complete1awitht

21、hehelpofthefourpicturesandtellthedifferencesbetweentopandstation”參照圖片完成1a并辨析stop和station兩個詞）。Checktheanswerof1aandpracticereadingthesewordsinit（核對1a答案并朗讀里邊的單詞）。Pairworktopracticemakingconversationsimitatingthemodelconversationfrom1bandtrytotakethechaneetoshowyourconversation.（兩人一組模仿1b中的對話按要求制作自己的對話并

22、爭取機會展示你們的對話）Lookthroughthefivesentencesin2aandgroupworktodiscusswhatkindofsentencestheyarewiththehelpofLanguageLink（知識鏈接）aswellasthemeaning。（瀏覽2a中的5個句子并在知識鏈接的幫助下討論它們屬于什么類型的句子及其意思）4、5后邊的兩個句Shetellsus（that）herfatherisanengineer.Iknow（that）hisfavoritesubjectisscienee.Allofusdisagree（that）Lucyexerciseso

23、ntraintoschool.Mr.Liutellsus四、句,5.ChairmanwilltakeNo.123FlighttoItaly.Thereportersays請你們根據對一、二、三的理解，完成下列問題。上述一中左邊的五個是句，使用了使用了語序？左邊的特殊疑問詞在右邊的句子中又充當了詞?上述一中左邊的五個是句，使用了語序？右邊的五個是_語序？右邊的五個是8.Takethechaneetoshowyourselves.【課堂練習】A:Hi,Nancy.（1）?A:（2）doyoulivefromschool?A:（3）doyougettoyourschool?B:IliveinWuhu

24、aDistrict.B:Ilivefivemilesfromschool.B:Bybike,sometimesonfoot.A:（4）doesittakeyoutogettoschoolbybike?B:Abouttenminutes.請比較1、2、3中的句子，找到他們之間的規(guī)律，并根據規(guī)律補充完成子。Herfatherisanengineer.Hisfavoritesubjectisscienee.Lucyoftenexercisesonweekdays.weekdays.WangQiusuallytakestheTrytodescribethepicturesin2bingroupsand

25、makesurethateachgroupmemberunderstandstherequirementof2aand2b.（小組試著描述2b中的圖片并確保每一位小組成員弄清楚2a、2b的題目要求）Listentothetapeandcomplete2aand2b.Thenchecktheanswer（聽磁帶，完成2a、2b的要求；然后核對答案）Groupworktodescribethecheckedpictures.Youcanlookthroughthelisteningmaterialof2aand2bifnecessarybeforeyoudescribeit.（小組描述被勾到的圖片

26、。如果有必要，你可以在描述之前瀏覽它們的聽力材料。）【要點歸納】回顧賓語從句的相關知識。【拓展訓練】TOC o 1-5 h zdonknow.A.whatdoeshelikebestB.whathelikebestC.whathedoeslikebestD.whathelikesbestCanyoutellme?A.whereshelivesB.wheredoessheliveC.sheliveswhereD.wheresheliveHeaskedme.A.whattimeisitB.whattimeitisC.whattimewasitD.whattimeitwasDoyouknow?A.h

27、owmuchdiditcostB.howmuchitdidcostC.howmuchitcostD.howmuchdoesitcost【總結反思】【課題】Unit4Howdoyougettoschool?SectionB3a-45）（1課時）【學習目標】識記并運用3a、3b中出現的重要單詞和詞組。提高自己的閱讀能力。提高自己的寫作技巧和能力?！局攸c，難點】相同交通方式的不同表達；寫作技巧的把握和寫作能力的提升?！緦W指導】溫故知新小組活動羅列出所學過的交通方式及其對應的另一種相同的表達方式。例如：gotoschoolbybike=takethebiketoschool翻譯下列詞組。全部;大多數;許多;一些;其他;一小部分。自主互助學習一、瀏覽3a的文章，試一試，看看你能否快速、準確的完成下列短語的翻譯。在北美;2.在南美;3.在世界的其他地方;4.視而定;5.乘船去上學;6更有趣的多;7.與不一樣；8.三種最受歡迎的至y校方式;9.最受歡迎的交通方式二、同老師核對答案，后大聲朗讀并識記它們。三、用心閱讀3a中的5個句子，弄清它們的意思，并對照文章判斷正誤。四、小組核對答案并討論自己做出選擇的原因。五、再次閱讀文章并根據文章內容填寫下列圖表。Howdostudentsaroundtheworldgettoschool六、對照以上圖表，嘗