新材料作文擬題方法課件

1、新材料作文擬題方法高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。 “自擬題目”是話題作文和材料作文的一個重要寫作要求。它是學生經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對的另一個環(huán)節(jié)。就高考作文評分細則看，沒有擬寫文章標題扣2分，好象分數(shù)值并不高，但從作文閱卷實際情況看，如果自擬了一個標題，它的好壞，其潛在的價值遠遠不止2分。 解 讀 考綱教學目標：1、了解新材料作文的特點，掌握新材料作 文擬題的基本方法。2、能擬出較有新意的作文題目。 有一位攝影愛好者，拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色彩和角度都不錯，起名晨曦，此稿投向多個雜志社，結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換

2、為 。結(jié)果不但見諸報刊，還獲得了三等獎。 有約標題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點； 標題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點 ；必須明白擬題的重要性好題目的作用 1. 結(jié)構(gòu)作用古人云：題者，額也；目者，眼也。就是說，題目是一篇文章的前額和眼睛?！邦}好文一半”，好的題目準確、簡潔、醒目、新穎，能引人注目，發(fā)人深省，或給人以深深的啟迪。題目擬得如何，直接關系到作文的質(zhì)量，影響到作文的藝術感染力 。2 . 心理作用先入為主，第一印象。對于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。3 . 評分作用不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。實際上，由于前二者的原因，如果

3、不擬題或擬題不當，其隱性失分絕對不止一兩分。.題目偏離材料的限定。2.題目過大、寬泛，沒有針對性。3.標題過長，顯得松散。擬題存在的問題：4.題目與內(nèi)容不符，文不對題。擬題存在的問題最無語的是：不擬題！ 好標題具備以下特征中的一個或多個。 一、語言準確、鮮明、 簡潔。（不超8個字）字數(shù)過多顯得松散。多用詞語或短語，一般不用句子。 二、角度合適（范圍要?。┎灰筇?。 三、內(nèi)容要精，題目能揭示文章內(nèi)容或顯示文章主旨。 四、耐人尋味，能激起閱讀者的閱讀欲望。 五、根據(jù)文體擬題。雖然同一標題可以寫成不同的文體，但大多數(shù)標題還是能體現(xiàn)出一定的文體特征的。 新材料作文擬題方法 1第一種方法：保守擬題法

4、 2第二種方法：保險擬題法 3第三種方法：創(chuàng)新擬題法 第一種方法：保守擬題法 人生在世，很多時候都需要我們“放手”，例如事情成功與否有時不受自己控制時，就應承認自己有所不能，這時需要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人，而是讓他從錯誤中學到東西時，需要放手；為了從失敗中成長，為將來積極策劃時，需要放手；放手，不比堅持來的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是樂觀，不是悲觀；是在人生路途中轉(zhuǎn)一個彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。 一、看關鍵詞 這種擬題方法一般就是以“材料中的關鍵詞” 為題目關鍵詞是：放手 題目：放手 第一種方法：保守擬題法 有個國

5、王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了，探問之下才知道：橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世，松樹又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子，也不想活了，所有的植物都因為恨己不如人而全無生機。而在花園的某個角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開著燦爛的花朵。國王欣喜地問它為何可以如此？它說：“因為我知道你種我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?二、找關鍵句擬題方法：找關鍵詞句法 關鍵句是“因為我知道你種我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?題目：快樂地做好自己 尋找材料的關鍵詞，關鍵句、用添加前后綴法、造句法，以文章的觀點作為題目。第二種方法：保險擬題法 材料的關鍵詞是：

6、放手 一、添加前后綴法題目：學會放手放手也是一種愛放手不等于放棄有一種愛叫做放手成長需要放手放手是一種智慧放手風雨后的晴空作文擬題訓練閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。 孔子：“忠告而善道之，不可則止。毋自辱也?！币馑际钦f：忠誠地勸告他，恰當?shù)匾龑绻宦犚簿土T了。不要自取其辱。 意大利名人朗根尼西：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤?！?歌德：“接受忠告，就是增進一個人自己的能力?！?美國批評家羅伯特，林德：“友誼絕不會忍受長期和頻繁的忠告，” 方法一：添加前后綴法 找到材料的關鍵詞，在關鍵詞的前后添加詞語，形成觀點擬題目。 忠告之道 忠告是金 忠告，適可而止 不妨聽一聽忠告 請

7、聆聽生活中的忠告吧 丹頂鶴的頭上有一塊是紅色的。麻雀發(fā)覺丹頂鶴這紅色非常美麗，也想把自己的頭上弄一塊紅色。 它問丹頂鶴怎樣才會變得這么美。丹頂鶴說“說來也容易那天，一只小兔受到毒蛇的攻擊。我眼看著這一幕，急得不得了。我大叫一聲，一個俯沖朝毒蛇撲去。蛇恐怕我是老鷹，嚇得逃走了。可我呢，因為沒注意，頭碰在了一塊大石頭上，結(jié)果淌血了。所以，就成了現(xiàn)在這個樣子啦?！?“啊，你的美是因為付出代價的！”第二種方法：保險擬題法 二、找關鍵詞句法擬題方法：找關鍵詞句法 關鍵句是 “啊，你的美是因為付出代價的！” 題目：美要付出代價第二種方法：保險擬題法 有一個獵人，在湖沼旁張網(wǎng)捕鳥。不久，很多大鳥都飛入了網(wǎng)中

8、，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準備把鳥抓出來；沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網(wǎng)子一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命跑。 一個農(nóng)夫看到了，笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會飛的大鳥呀?！?但獵人卻堅定地說：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)子里只有一只鳥，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我一定能追到。” 果然，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原。于是那一大群鳥就跟著網(wǎng)子一起落地，被獵人活捉了。 擬題方法：找關鍵詞句法 關鍵句是 ：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)子里只有一只鳥，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我一定能追到。” 題目：只有眾志成城，才能

9、取得成功 人多未必力量大 確定方向，努力拼搏 齊心協(xié)力，方能無往而不勝 創(chuàng)新擬題法的實質(zhì)就是充分利用各種手法擬題。 第三種方法：創(chuàng)新擬題法 修辭手法1比喻 2擬人 3反問 4仿擬 5對比 6對偶7夸張 8引用 9雙關 10移就 其他手法11仿用公式法12逆行擬題法13舊瓶裝新酒14并列組合法以“材料作文的關鍵詞或短語”開頭，然后以一個破折號引起，再將比喻的內(nèi)容點出 第三種方法：創(chuàng)新擬題法一、善用明喻放手風雨后的晴空挫折人生的財富信心低谷暗影里的陽光 創(chuàng)造是騰飛的翅膀?qū)幭木?感情不是保險繩全國卷 讀是品味人生的良藥 江西卷考題第三種方法：創(chuàng)新擬題法二、大膽用暗喻用“是”字句構(gòu)成“暗喻式” 題目第

10、三種方法：創(chuàng)新擬題法 三、借喻出彩 莫讓浮云遮望眼 借我一雙慧眼 給孩子一片自由的天空 找準人生的靶子 天空的期盼 夢想在現(xiàn)實中起舞 花開是淚的心碎了 烏鴉不后悔 在大地溫暖的懷抱里 為根歌唱 綠葉對根的訴說 第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題用比擬，形象生動 標題巧反問，強調(diào)感情 繞樹三匝，何枝可依？ 生于“問”？死于“問”？ 好高豈能騖遠？ 敢問路在何方？ 兔子為何要下河游泳？ 安能隨意棄誠信？ 為何缺少同情心？ 第三種方法：創(chuàng)新擬題法 從前，在一個遙遠的地方，住著四個小家伙：兩個老鼠；另外兩個是和老鼠一樣大的小矮人，“東東”和“西西”。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠處的一座奇妙的迷宮里跑

11、來跑去，在那里尋找一種叫“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。 終于有一天，在某個走廊的盡頭在奶酪C站，他們都找到了自己想要的奶酪，于是他們每天都去盡情地享用。一段時間以后，當他們到達奶酪C站時，突然發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。兩個老鼠當即離開，去尋找新的奶酪；“東東”則在那兒大叫大嚷第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題用對比，凸現(xiàn)主題 “誰動了我的奶酪？”，“西西”則站在那里，一個勁地搖頭。 經(jīng)過一段時間的痛苦思索，“西西”離開C站去尋找新的奶酪，而“東東”則堅持留在那里.“西西”餓著肚子、忍受饑餓折磨，不斷尋找，終于發(fā)現(xiàn)了堆積如山的奶酪N站，并且發(fā)現(xiàn)兩只小老鼠早在那里。他們終于又找到了生活和幸福的所在。 至于

12、東東，仍在奶酪C站奄奄一息地發(fā)著牢騷。 第三種方法：創(chuàng)新擬題法與其坐而等，不如起而行 善待母語，成就自我 張開雙臂，選擇博愛 誠以養(yǎng)德，信以修身 血濃于水，理大于情 眼前同一水，筆下情各異 治世之能臣 亂世之奸雄第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題作對偶，整齊凝練 那次轉(zhuǎn)折打倒了我 一花一世界 魂斷大觀園第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題作夸張，增強感染力問渠那得清如許等待戈多兼聽則明，偏聽則暗數(shù)風流人物還看今朝（詩詞名句）咨諏善道，察納雅言（文章名句）陽光總在風雨后（歌詞名句） 誠信，直叫人生死相許（歌詞名句）第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題作引用，增強效果爭渡,爭渡,執(zhí)著人生何處 莫為他言遮望眼桃花源祭誠信

13、漂流記 （名著標題）月若有情月長吟 （詩詞名句）常識讓人歡喜讓人愁（歌詞名句）第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題作化用，顯出新意 摔跤后 生命“誠”可貴第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題作雙關，移就，公式 保鮮誠信 校正情感成功=自信+聽取別人意見二乘以三得八(趙新)水的靈動+山的沉穩(wěn)=完美的人格讓懦弱 多摔一跤又何妨？ 都云老漢癡，誰解其中味 你快樂，我快樂 勿為情所障目 第三種方法：創(chuàng)新擬題法逆行擬題法和舊瓶裝新酒 烏鴉天空 星星天堂 人路 瞬間與永恒第三種方法：創(chuàng)新擬題法 標題并列組合法總之，新材料作文在擬定標題前，需要審讀材料，把握材料主旨，然后選擇一個寫作角度，確定立意，根據(jù)選擇的寫作角度和確定

14、的立意，再用一些方法擬定一個好題。.摘其要言而用之就是摘取材料里能表現(xiàn)材料中心的語句作文標題。.概括大意而定之在認真研究材料的基礎上，概括出材料的大意，然后根據(jù)材料的大意擬定一個題目。3.運用修辭而潤之 利用前面三種方法擬定了一個標題后，還要從修辭的角度去判斷一下這個標題是否是最好的，不是的話，能否利用自己掌握的修辭手法加以潤色，讓它變得更好。4.依其文體而變之 作文的標題往往能體現(xiàn)出文體特征，因此，不論是摘其要言，還是概括大意，都要根據(jù)自己所選用的文體去擬定標題。提醒：確定文體，揚長避短緊扣材料，調(diào)動積累，選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。因為任何文章都是有體裁的，不講文體，隨

15、心所欲地寫作，只會寫出結(jié)構(gòu)松散、不合章法、非驢非馬的“四不像”文章。況且，新材料作文也只是要求文體不限，并非不講究文體。 例如：做夢，是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢的內(nèi)容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請以“夢”為話題寫一篇不少于800字的作文。這一幅風光，如夢比夢更美；美夢成真想起了那個暑假；讓美夢成真。 抒情散文記敘文議論文鏈接高考（2012全國大綱卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 周末，我從學校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地

16、喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。 媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。放下包袱，輕裝前進有舍才有得學會放棄全心全意，心無旁騖全心忘我，去除雜念天晴了，我們該脫去蓑衣課堂訓練閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) “正能量”本是一個物理學名詞?，F(xiàn)在，社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都可稱為“正能量”。 你對“正能量”有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一

17、篇文章?？梢跃幨龉适拢部梢允惆l(fā)感情、議論說理。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。 “正能量”的流行源于英國理查德懷斯曼的專著正能量，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。 “正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。這種擬題方式的操作方法： 在材料作文中，直接以從材料中提煉出來的中心話題作為作文的題目。第一種模式：保守擬題法例： 中心話題：正能量 保守擬題：正能量第二種模式：保險擬題法這種擬題方式的操作方

18、法： 在材料作文中，先從材料中提煉出中心話題，再用添加前后綴法、造句法擴充標題，擬出的題目通常就是文章的觀點。例： 中心話題： 正能量 保險擬題：煥發(fā)正能量 傳遞正能量這就是正能量 正能量，我們需要你第三種模式：創(chuàng)新擬題法這種擬題方式的操作方法： 在材料作文中，先從材料中提煉出中心話題，再圍繞主旨意思發(fā)揮想象和聯(lián)想能力利用各種手法擬題。 中心話題：正能量 創(chuàng)新擬題：比喻比擬反問呼告對偶正能量我們的加油站與“正能量”同行讓“正能量” 芳香四溢盡情釋放你的正能量生活豈能無“正能量”？積蓄正能量，疏導負能量實戰(zhàn)演練1：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 最近，社會上涌現(xiàn)出了更多的“

19、最美”，從“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機”從他們身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育。“最美”已成為社會上一道最溫馨與和諧的靚麗風景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價，然而，在他們高尚的道德感召下，已經(jīng)有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說，“最美絕非迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時?！?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。據(jù)此，可以從以下角度立意：美存在于有愛心的行動中；再小的善舉也能顯示出博大的愛心；要善于

20、滋養(yǎng)自身的真善美；向善、行善、揚善。平凡中也有偉大的力量；不畏代價，追求高尚；保守擬題法：保險擬題法：創(chuàng)新擬題法：危難中那抹美麗 讓生命絢爛如夏花 與人為善，生命常青 心存善念，世無荒原 為善行喝彩最美的人 生命中的最美 感悟“最美” 瞬間的最美 精神之花最美 給“最美”下定義 最美的人生“風景” 善行永恒（生命） 人性的那份善良 最美向善追求高尚 閱讀下面這則材料，請運用所學的作文擬題方法擬標題。 一位年輕人在岸邊釣魚，坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長長的魚竿。 一段時間過去了，奇怪的是，老人不時釣到銀光閃閃的鱖魚，可是年輕人的浮標卻沒有動靜。年輕人迷惑不解地問老人：“我們釣魚的地方相同

21、，您也沒有用什么特別的魚餌，為什么您能釣到這么多魚，而我卻毫無收獲呢？” 老人微笑著說：“你要我講真話，我就告訴你。你的毛病在于思想浮躁，情緒不穩(wěn)定，動不動就煩亂不安。我釣魚的時候，常常達到了渾然忘我的境界，只是靜靜地守候，不像你時不時地動動魚竿，嘆息一兩聲。這邊的魚根本感覺不到我的存在，所以，它們咬我的魚餌，而你的舉動和心態(tài)只會把魚嚇走，當然就釣不到魚了?！睂崙?zhàn)演練2：保守擬題法：保險擬題法：創(chuàng)新擬題法：非寧靜無以致遠 寧靜以致遠消失吧，浮躁君！ 靜下心來！靜待花開平靜促人成功，浮躁使人失敗 心靜自然“成”浮躁之心不可有 溪淺聲喧，靜水深流摒棄浮躁 成功要遠離浮躁 思想浮躁不可取重拾那寧靜的

22、心成功需要專注急功近利不可取 成功需要靜心等待渾然忘我的境界 專注 寧靜的心態(tài)寫作延申 并列式結(jié)構(gòu) 煥發(fā)正能量（一）正能量是指引人們前進的燈塔 正能量是鼓動人們前進的風帆 正能量是團結(jié)各種力量的紐帶（二）正能量是高尚者的人生追求 正能量是企業(yè)家的發(fā)展愿望 正能量是政治家的社會理想 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。正直是臘梅挺立寒風的傲岸，是泰山壓頂不彎腰的堅定。這就是煥發(fā)正能量。 （述觀點） 臺州硬漢子方孝儒，以明王道、致太平為己任，忠心輔佐惠王；但燕王朱棣興兵奪取政權(quán)，欲法周公而令其起草詔書。孝儒悲慟之聲響徹大殿，寧死不屈甘作鬼，憤然提筆一直書，“燕賊篡位”我何留。 （敘材料） 冰樣的堅

23、貞純潔，火樣的激情四溢，幾百年前譜寫的舍生取義、殺身成仁的正能量，至今還在歷史的書頁里閃耀回響！ （議論分析） 重山重水芳草綠，烈風急雨墜葉香。當宏大的理想被無情的現(xiàn)實擊得粉碎，就應該敢于煥發(fā)正能量，坦然面對現(xiàn)實，重新確立一個切合生活實際的新目標，迎接新的人生挑戰(zhàn)。（述觀點） 王維失意唱“陽關”，韓愈被貶走“秦嶺”，柳宗元被貶吶喊“苛政猛于虎”，劉禹錫被貶和唱山歌“竹枝詞”，白居易被貶憤吟“潯陽江頭”，蘇軾被貶高唱“大江東去”。 雖然，貶官生活宣告了遠大理想的破滅，更宣告了社會的冷酷無情, （多材） 但是，面對殘酷的現(xiàn)實，拋棄昔日的榮華富貴，功名利祿，他們敢于煥發(fā)正能量，為自己的人生目標尋找新

24、的定位，在豁達坦然中，走進新的生活，踏踏實實去走好眼前的每一步，成功的光環(huán)卻成了他們最真切的摯友。 （議論分析）花香蝶自來題好一半文1、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學習文學而懶于記誦是不成的，特