2022年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之交往的品德2022年2月

1、2022年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之交往的品德（2022年2月）一、選擇題（共15小題）（2021秋朝陽區(qū)校級期末）習(xí)近平總書記勉勵教師“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩??！庇纱丝梢姡處煟ǎ┦菍W(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人能保證每個青少年學(xué)生健康成長可以確保社會公平正義的實現(xiàn)解決每位青少年學(xué)生的心理矛盾（2021秋北流市期末）觀察如圖的漫畫，滂沱大雨中，一位父親被淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子的頭上。這一幕被網(wǎng)友捕捉到，傳到社交網(wǎng)站后被瘋傳，讓數(shù)百萬人為 之感動。對此，下列理解正確的有（）網(wǎng)友是為/提高網(wǎng)絡(luò)關(guān)注率這是親情的自然流露，無須稱道父愛無私深沉，無微不至，不求回

2、報這是情感的表達，是傳遞美好情感B.C.D.（2021秋翔安區(qū)期末）如圖剪紙內(nèi)容可以看出，評選和諧家庭的主要條件是（）關(guān)愛家人，孝敬父母家人有相同的價值觀三代同堂，家中無矛盾家庭成員之間和睦相處（2021秋姑蘇區(qū)期末）爺爺說他在外求學(xué)的時候，一想家就會給家里寫信；爸爸說他在外求學(xué)的時候，一想家就會給家里打電話；現(xiàn)在，我在城市，爺爺在農(nóng)村，我想爺爺?shù)?時候，就在網(wǎng)上和爺爺視頻聊天，這說明（）家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化爺爺不喜歡和我們住在一起家庭成員的交流方式發(fā)生了較大的變化以前的溝通方式比現(xiàn)在好【考點】現(xiàn)代家庭的特點和變化.【答案】C【分析】本題考查現(xiàn)代家庭的特點和變化。在改革開放的大背景下，家庭結(jié)構(gòu)也

3、在發(fā)生 變化，主要體現(xiàn)在家庭結(jié)構(gòu)核心化趨勢加強、婚姻趨向自主，家庭關(guān)系趨向民主化，家 庭功能社會化?！窘獯稹款}干材料說明家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化，科技滲透我們的生 活，所以C符合題意；A與題干不符；B錯誤，題干未體現(xiàn)爺爺不喜歡和我們在一起； D錯誤，當(dāng)前的溝通方式更快捷、更好。故選：C。【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查了現(xiàn)代家庭的特點和變化，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意 分析，選出正確答案。（2021秋宣城期末）2021年賀歲檔，由賈玲編劇、執(zhí)導(dǎo)兼主演的電影你好，李煥英,實現(xiàn)了口碑和票房雙豐收。電影里的母女情戳中不少網(wǎng)友的淚點，關(guān)于家庭、親情的話 題再次引起人們的熱議。關(guān)于家庭、親情，下

4、列分析中不正確的有（）家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持父母是我們成長的陪伴者和見證者，孝敬父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)在與父母交往時要使用“情緒煙幕彈”，這樣父母才會遷就自己，滿足自己的愿望親子沖突有危害，要積極解決，否則會影響親情和家庭和睦【考點】家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能.【答案】c【分析】本題考查了家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能。家是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié) 合成的親屬生活組織?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識，在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的 心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，家是我們身心的寄居之所，是甜蜜、 溫暖、輕松的避風(fēng)港，我們的成長離不開家庭的哺育和

5、支持，父母是我們成長的陪伴者 和見證者，贍養(yǎng)父母是每個中國公民的法定義務(wù)，盡孝在當(dāng)下，孝敬之心勇于表達，溝 通時要避免“情緒煙霧彈”，親子沖突有危害，要積極解決，否則會影響親情和家庭和睦, ABD是正確的觀點，不符合題意；C觀點錯誤，不利于家庭的和諧，符合題意。故選：C?！军c評】解答本題要正確理解題意，考查了家庭的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與功能，在此基礎(chǔ)上，結(jié) 合分析各個選項，選出符合題意的答案。（2021秋承德縣期末）小家傳大愛共筑家國夢。最美家庭，如綻放的朵朵奇葩，散發(fā)著 “最美”芬芳，浸潤著你我心靈。2021年11月28日，中央宣傳部、中央文明辦、全國 婦聯(lián)召開加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)工作推進會，現(xiàn)場揭曉

6、了 999戶2021年全國最美家庭。 下列適合作為評選“最美家庭”標準的是（）家庭成員互敬互愛、沒有任何矛盾父母重視言傳身教，營造良好家風(fēng)與鄰里和睦、團結(jié)、友愛地相處家庭氛圍平等民主、相互尊重B.C.D.【考點】家庭文化.【答案】D【分析】本題考查了家庭文化。孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，指兒女的行為不應(yīng)該違 背父母、家里的長輩以及先人的良心意愿，使他們不至于行差踏錯，是一種穩(wěn)定倫常關(guān) 系表現(xiàn)?！窘獯稹糠治鲞x項可知，父母重視言傳身教，營造良好家風(fēng)，與鄰里和睦、團結(jié)、友愛 地相處，家庭氛圍平等民主、相互尊重，都可以作為評選“最美家庭”標準，是 正確的選項；錯誤，不符合實際。故選：D。【點評】解答本

7、題需明確考查的知識點是家庭文化，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法， 選出正確答案。（2021秋汕尾期末）14歲的東京奧運會女子10米跳臺冠軍全紅蟬，出生于廣東的一個農(nóng)村，她家是村里的低保戶，主要依靠政府的幫助維系生活。她的母親在幾年前出過一 次車禍，住過幾次院，身體一直不好。當(dāng)記者采訪全紅蟬時，她說：“我想贏，我想拿冠 軍，因為我想賺錢，給媽媽治病。”從全紅蟬的身上，我們看到她（）A.孝敬父母、自強不息B.勤勞勇敢、無私奉獻C.勇于擔(dān)當(dāng)、誠信友善D.嚴于律己、樂觀自律【考點】孝敬父母.【答案】A【分析】本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父 母的教誨，關(guān)心父母的健康，

8、體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的 要求?！窘獯稹糠治霾牧峡芍w現(xiàn)了全紅蟬孝敬父母、理解父母、關(guān)愛父母、自強不息，A 是正確的選項；BCD不符合題意。故選：Ao【點評】解答本題需明確考查的知識點是孝敬父母，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法， 選出正確答案。（2021秋東莞市期末）小強覺得媽媽很嘮叨。十二月的一天，突然降溫，媽媽一定要他 穿上厚外套?？尚妳s說：“今天我有體育課，穿厚外套不方便運動。我都這么大的小伙 子了，抗凍！再說我還有這么厚的脂肪呢！ ”小強穿戴整齊要出家門，媽媽還是拿著外套 讓他穿。如果你是小強，你會（）感受和體會與父母相處的那些瞬間通過良好的互動溝通來解決問

9、題學(xué)會理解和尊重父母的良苦用心不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系B.C.D.【考點】與父母交往的藝術(shù).【答案】D【分析】本題考查與父母交往的藝術(shù)。我們應(yīng)該積極主動的與父母交流溝通，掌握與父 母交往的藝術(shù)，搭建溝通的橋梁。我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報父母。【解答】小強應(yīng)該接受媽媽的外套，因為我們應(yīng)該理解父母的關(guān)心與愛護，尊重父母的 良苦用心，通過良好的互動溝通來解決問題，不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系，感受和體會與父母相處的那些瞬間，是正確的選項。故選：D。【點評】解答本題要正確理解題意，考查了與父母交往的藝術(shù)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析 各個選項，選出正確答案。（2021秋洛陽期末）新修訂的中小學(xué)生

10、守則規(guī)定“上課專心聽講，積極發(fā)表見解”虛心接受批評，學(xué)會合作共處“等更具操作性的具體行為規(guī)范被寫進守則。以下同學(xué)的 做法符合守則的是（）小虎的學(xué)習(xí)用品總是隨意擺放，混亂無序面對老師批評，小桃總有一堆見錯的理由小琳對老師的講解提出自己的疑惑和見解為贏得同學(xué)歡迎，靜靜經(jīng)常給同學(xué)送禮品【考點】學(xué)會和老師交往.【答案】C【分析】本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容。我們應(yīng)該熱愛老師尊敬老師，學(xué)會積極主 動的與老師交流溝通，能正確處理與老師的矛盾和誤解?！窘獯稹啃×諏蠋煹闹v解提出自己的疑惑和見解，是遵守中學(xué)生行為準則的表現(xiàn)，C 正確；隨意擺放學(xué)習(xí)用品、混亂無序，不符合守則的要求，A錯誤；對老師的正確批評 要

11、虛心接受，B是不能正確對待老師批評的表現(xiàn)，B錯誤；采取送禮品的方法獲取同學(xué) 的好感是錯誤做法，D不符合中學(xué)生守則的要求。故選：C。【點評】審清題意，把握遵守校紀校規(guī)等知識，結(jié)合選項排除。（2021秋無為市期末）師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于平等、民主、和諧的師生關(guān)系的有（）師生共建班級群，加強課后網(wǎng)絡(luò)交流小剛不服劉老師的批評，頂撞老師老師和學(xué)生一起討論，傾聽同學(xué)發(fā)言老師和同學(xué)們一起打球，切磋球技B.C.D.【考點】新型師生關(guān)系.【答案】B【分析】本題考查新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該建立一種新型的民主平等和諧的關(guān)系， 新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和

12、參與 者，老師既是我們的良師也是我們的益友?！窘獯稹繉W(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，是 師生交往的良好狀態(tài)。以此分析選項可知，師生共建班級群，加強課后網(wǎng)絡(luò)交流，老師 和學(xué)生一起討論，傾聽同學(xué)發(fā)言，老師和同學(xué)們一起打球，切磋球技，屬于平等、民主、 和諧的師生關(guān)系的表現(xiàn)，是正確的選項；錯誤，是不尊重老師的表現(xiàn)。故選：Bo【點評】解答本題，需要識記掌握新型師生關(guān)系等相關(guān)知識，對選項進行排查即可作出 選擇。（2021-淮北三模）“一個有禮貌的紳士，絕不會把自己的刀叉伸到別人的盤子里?！边@句話啟示我們與人交往時要做到（）A.求同存異 B.彼此欣賞C.換位思考D.不求回報

13、【考點】換位思考，與人為善.【答案】C【分析】本題考查換位思考，與人為善。換位思考，與人為善的實質(zhì)：設(shè)身處地為他人 著想，即想人所想、理解至上?！窘獯稹恳粋€有禮貌的紳士，絕不會把自己的刀叉伸到別人的盤子里?！眴⑹疚覀兣c人交 往時要做到換位思考，設(shè)身處地為他人著想，C符合題意；ABD與題干句子不符，應(yīng)排 除。故選：C。【點評】把握換位思考，與人為善的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。（2021秋研口區(qū)期末）關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，來自社會的方方面面。下列名言中符合這一主題的是（）人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上一一華羅庚三人行，必有我?guī)熝梢灰豢鬃游覀兡鼙M情享受的，只是施與的快樂一一穆克遵守諾

14、言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣一一巴爾扎克B.C.D.【考點】關(guān)愛他人.【答案】D【分析】本題考查關(guān)愛他人。關(guān)愛傳遞著傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系 友好關(guān)系的橋梁；關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量；關(guān)愛他人，收獲幸福。【解答】關(guān)愛就是關(guān)心愛護。關(guān)愛表現(xiàn)為在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓 勵下，我們增強學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。分析題意和選 項得知，體現(xiàn)了華羅庚關(guān)愛他人，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，符合題意；體現(xiàn)了孔子善 于向別人學(xué)習(xí)，以別人為師的理念，不符合題意；體現(xiàn)了穆克助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)， 符合題意；體現(xiàn)了巴爾扎克誠實守信的品質(zhì)，不符合題意。故選：Do【點評】

15、仔細審題，運用所學(xué)關(guān)愛他人的知識，仔細分析題意和選項，進行選擇。（2021秋撫順縣期末）誠信就是誠實、o （）A.敬業(yè)B.守信用C.友善D.愛國【考點】誠信的含義.【答案】B【分析】本題考查誠信的含義。誠信就是誠實、守信和信任。誠信是一種道德規(guī)范和品 質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。【解答】依據(jù)教材知識，誠信就是誠實、守信用、講信義，B符合題意；ACD屬于社會 主義核心價值觀個人層面的價值準則，與題干不符。故選：Bo【點評】把握誠信的含義的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。（2021-柳江區(qū)三模）為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于誠信建設(shè)的重要指示精神，弘揚誠信文化，推進誠信建設(shè)，中央宣傳部、國家發(fā)展改革

16、委近日向社會公布了 2020年“誠信之 星”。你認為下列中學(xué)生行為與誠信要求相符合的是（）真誠待人，信守承諾，踐行誠信既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私為讓爸媽安心，涂改考試成績當(dāng)別人打聽同學(xué)的隱私時，如實告知B.C.D.【考點】誠信的基本要求.【答案】A【分析】本題考查的知識點是誠信的基本要求。要踐行誠信，真誠待人，據(jù)此進行回答 即可?！窘獯稹款}干中強調(diào)為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于誠信建設(shè)的重要指示精神，弘揚誠信 文化，推進誠信建設(shè)，中央宣傳部、國家發(fā)展改革委近日向社會公布了 2020年“誠信之 星”。其中中學(xué)生的行為與誠信要求相符合的有真誠待人，信守承諾，踐行誠信，既恪守 誠實的要求，有尊重他

17、人的隱私，故正確；錯誤，不是誠信的表現(xiàn)。故選：Ao【點評】本題需要學(xué)生仔細審題，認真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于誠信的基本要求的知 識，進行回答即可。二、材料分析題（共5小題）（2021秋雙臺子區(qū)期末）材料一：習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)“教師是人類 靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈 魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”（1）習(xí)近平總書記的這段話說明了在今天，教師作為一種專門職業(yè)要履行的責(zé)任是什 么？材料二：小華喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，得到語文老師的肯 定與表揚。一次，上數(shù)學(xué)課時，小華偷偷在下面寫小說，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛苦

18、寫 了一個多星期的手稿被沒收，還被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了一頓（2）假如你是小華，你會如何對待數(shù)學(xué)老師的批評？材料三：家，jia,甲骨文字形，上面是（midn）,表示與房室有關(guān)，最早的房子是 用來祭祀祖先或家族開會。本義：屋內(nèi)，住所。史記樂毅列傳：“樂羊死，并于靈壽, 其后子孫因家焉，”引申為安家落戶、定居?！敖衲甏汗?jié)，你回家了嗎？ ”對于許多在外工作的游子來說，2021年的春節(jié)尤為特殊。從往年“有錢沒錢，回家過年”在外游子們歸心似箭地踏上返鄉(xiāng)路，到今年為了疫情防 控選擇就地留守，他們說，“年后回家也不晚”相關(guān)鏈接天下之本在國，國之本在家。一一習(xí)近平在中華文化中，家右著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。中國

19、人的心目中的家是什么？【考點】教師的作用；家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能；學(xué)會和老師交往.【答案】(1)教書育人。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足；對待老 師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松 的避風(fēng)港。【分析】本題考查教師的作用、家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能、學(xué)會和老師交往。依據(jù)課本知 識分析問題，依據(jù)材料實際組織答案?！窘獯稹?1)本題考查教師的作用。依據(jù)教材知識，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人 員，承擔(dān)教書育人的使命。據(jù)此回答即可。本題考查正確對待老師的批評。依據(jù)教材

20、知識，從把注意力放在老師批評的內(nèi)容和 用意上，理解老師的良苦用心等方面來回答。本題考查家的意義。依據(jù)教材知識，從家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是 甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港等方面來回答。故答案為：教書育人。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足；對待老 師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松 的避風(fēng)港。【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是教師的作用、家庭的關(guān) 系結(jié)構(gòu)與功能、學(xué)會和老師交往，綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準確無誤，思維發(fā)散， 多角

21、度多方面作答。(2021秋汝陽縣期末)某校給學(xué)生布置了 “我為父母做件事”這一德育作業(yè)，小李同 學(xué)為父母修剪了指甲，并在日記中這樣寫道：父母的愛是偉大無私的，他們不求回報， 但有時我們做一些小事就可以讓他們感到很欣喜?？吹綃寢尩氖?，我思緒萬千，那是一 雙勤勞的手，持家的手，時光飛逝，如白駒過隙，他們漸漸老了，我們漸漸長大了，我 們要善待父母，關(guān)心父母。初中以來你為父母做過哪些事，試舉兩例并運用所學(xué)知識說明這樣做的原因。（2）家和萬事興。家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件，請你為構(gòu)建和 諧家庭提幾點建議。（答出兩點即可）【考點】建立和諧家庭.【答案】（1）幫父母做飯，洗腳，拖地等。在

22、中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵；孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是 每個中國公民的法定義務(wù)；盡孝在當(dāng)下。（2）家務(wù)我分擔(dān)，家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動.共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍；要 不斷提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識；以良好的心態(tài)面對家庭中的變化.讓親情更 濃，讓我們的的家庭更和睦；家庭成員之間相互信任、體諒和包容。【分析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)，每一個 和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員。家”文化是中國人歷來的情感歸屬，家能 讓人感到溫暖與親情?！窘獯稹浚?）本題考查了初中以來自己為父母做過的事和這樣做的原因。初中以來自己 為父母做

23、過的事，依據(jù)事實回答即可，如：幫父母做飯，洗腳，拖地等。原因從孝的重 要性、孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德、是每個中國公民的法定義務(wù)等方面解答。（2）本題考查了構(gòu)建和諧家庭。從相互理解、信任、體諒、包容，有效交流和溝通，以 良好的心態(tài)面對家庭變化作答。故答案為：（1）幫父母做飯，洗腳，拖地等。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵；孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是 每個中國公民的法定義務(wù)；盡孝在當(dāng)下。（2）家務(wù)我分擔(dān)，家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動.共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍；要 不斷提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識；以良好的心態(tài)面對家庭中的變化.讓親情更 濃，讓我們的的家庭更和睦；家庭

24、成員之間相互信任、體諒和包容?！军c評】本題考查了創(chuàng)建和諧家庭等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材 料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。（2021秋覃塘區(qū)期末）材料：2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三一次 會議表決通過了家庭教育促進法，該法將于2022年1月1日起實行。這意味著家庭教育 要由大眾認知里的傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”。（1）為什么國家要立法干預(yù)父母教育孩子這家務(wù)事？（2）父母是我們第一任老師。他們教育我們，在生活中，當(dāng)面對一些客觀存在的、非人 力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難時，要掌握一些自救自護方法。序號生活中的場景自救自護方法家中電視機起火

25、切斷總電源，用濕棉被或濕地毯蓋住起火的電視機。遇到火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻，快速有序正確逃離。放學(xué)途中遇到雷暴雨找亭子或大型建筑物躲雨。放學(xué)路上遇到持刀搶劫先妥協(xié)，記住歹徒的相貌特征和去向，過后及時報警。【考點】家的意義；防范侵害，保護自己；家庭保護.【答案】（1）家是我們身心寄居之所，是心靈港灣；家庭教育不僅關(guān)乎未成年人的 健康成長和家庭的幸福安寧，而且關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定。（2）切斷總電源，用濕棉被或濕地毯蓋住起火的電視機。用濕毛巾捂住口鼻，快速 有序正確逃離。找亭子或大型建筑物躲雨。先妥協(xié)，記住歹徒的相貌特征和去向， 過后及時報警?！痉治觥勘绢}考查的知識點是家的意義、家庭保護、防

26、范侵害，保護自己等，解答時要 緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答?！窘獯稹浚?）本題考查國家要立法干預(yù)父母教育孩子這家務(wù)事的原因。結(jié)合教材知識， 可從家的意義（身心寄居之所、心靈港灣等）、家庭教育的重要性（關(guān)系到未成年人的健 康成長、關(guān)系到國家民族發(fā)展等）等方面考慮作答。（2）本題考查防范侵害，保護自己的方法。家中電視機起火，首先要切斷總電源，濕 棉被或濕地毯蓋住起火的電視機；遇到火災(zāi)不要驚慌，要用濕毛巾捂住口鼻，快速有 序正確逃離；放學(xué)途中遇到雷暴雨，要尋找亭子或大型建筑物躲雨；放學(xué)路上遇到 持刀搶劫，要學(xué)會暫時妥協(xié)，記住歹徒特征，脫身后及時報警，據(jù)此作答。故答案為：（1）家是我們身心寄居之所，

27、是心靈港灣；家庭教育不僅關(guān)乎未成年人的健康成長 和家庭的幸福安寧，而且關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定。B.C.D.（2021秋九龍坡區(qū)期末）“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！毕旅鎸τ诮處?這份職業(yè)看法正確的是（）教師是一個古老的職業(yè)，延續(xù)了人類文明老師之間是有差異的，我們要善于接納老師的“不同”每個老師都應(yīng)該是一樣的上課風(fēng)格，不能隨意展示個性教師是一項專門的職業(yè)，由法律規(guī)定了專門的任職要求B.C.D.（2021秋姑蘇區(qū)期末）爺爺說他在外求學(xué)的時候，一想家就會給家里寫信；爸爸說他在外求學(xué)的時候，一想家就會給家

28、里打電話；現(xiàn)在，我在城市，爺爺在農(nóng)村，我想爺爺?shù)?時候，就在網(wǎng)上和爺爺視頻聊天，這說明（）家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化爺爺不喜歡和我們住在一起家庭成員的交流方式發(fā)生了較大的變化以前的溝通方式比現(xiàn)在好（2021秋宣城期末）2021年賀歲檔，由賈玲編劇、執(zhí)導(dǎo)兼主演的電影你好，李煥英,實現(xiàn)了口碑和票房雙豐收。電影里的母女情戳中不少網(wǎng)友的淚點，關(guān)于家庭、親情的話 題再次引起人們的熱議。關(guān)于家庭、親情，下列分析中不正確的有（）家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持父母是我們成長的陪伴者和見證者，孝敬父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)在與父母交往時要使用“情緒煙幕彈”，這樣父母才會遷就自己，滿足自己的愿望親子沖

29、突有危害，要積極解決，否則會影響親情和家庭和睦（2）切斷總電源，用濕棉被或濕地毯蓋住起火的電視機。用濕毛巾捂住口鼻，快速 有序正確逃離。找亭子或大型建筑物躲雨。先妥協(xié)，記住歹徒的相貌特征和去向， 過后及時報警?！军c評】解答本題要認真分析材料及問題，把握好家的意義、家庭保護、防范侵害，保 護自己等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。（2021秋利通區(qū)期末）風(fēng)格不同的老師材料一：有的老師真實坦誠，從不掩飾或否認自己所犯的錯誤，讓我欽佩。有的老師見 解獨到，他關(guān)注人生百態(tài)，理論聯(lián)系實際的看問題讓我信服。有的老師幽默、開朗、風(fēng) 趣且富有激情，但又不失嚴謹認真。材料二：在學(xué)習(xí)過程中，多數(shù)學(xué)生都能有這樣的經(jīng)歷

30、，這節(jié)課得到這個老師的表揚則高 興，一會兒下節(jié)課就受到另一個老師的批評，心情真是五味雜陳。（1）簡要回答為什么會有風(fēng)格不同的老師？（2）對材料二的情況談?wù)勅绾握_對待老師的表揚和批評？【考點】風(fēng)格不同的老師；學(xué)會和老師交往.【答案】（1）由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等的差異，每位老師解決 問題的方法和方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。（2）表揚好比加油站，受到表揚不要頭腦發(fā)熱，要找出差距，繼續(xù)努力；批評好比防疫 站或急診室，受到批評不要耿耿于懷。我們既要經(jīng)得起表揚，又要受得住批評。表揚和 批評中飽含老師對我們的期待和愛護。【分析】本題考查的知識點是風(fēng)格不同的老師。每位老師都有自己的

31、獨特個性，教學(xué)也 各有特點，我們應(yīng)主動接近、了解老師，積極主動的與老師交流溝通，感受每位老師的 獨特魅力?！窘獯稹浚?）本題考查老師會有不同的風(fēng)格原因。結(jié)合課本知識，從差異、解決問題的 方法和表達方式不同、呈現(xiàn)出不同風(fēng)格等方面答題即可。（2）本題考查如何正確對待老師的表揚和批評。老師的表揚是對自己的鼓勵和期待，老 師的批評，是對我們的鞭策，是對我們負責(zé)任，我們要本著有則改之，無則加勉的態(tài)度, 這樣有助于自身進步。所以我們不僅要經(jīng)得起老師的表揚，還要能承受得住老師的批評。 以此作答即可。故答案為：（1）由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等的差異，每位老師解決問題的方法和方式不同，由此呈現(xiàn)

32、出不同的風(fēng)格。（2）表揚好比加油站，受到表揚不要頭腦發(fā)熱，要找出差距，繼續(xù)努力；批評好比防疫 站或急診室，受到批評不要耿耿于懷。我們既要經(jīng)得起表揚，又要受得住批評。表揚和 批評中飽含老師對我們的期待和愛護?！军c評】在掌握教師的作用、風(fēng)格不同的老師的基礎(chǔ)上，做出正確的解答。（2021秋秀英區(qū)校級期末）閱讀材料，回答問題。（愛的寄語一）寶貝，爸爸、媽媽和你組建了一個其樂融融的三口之家。特別是你的到 來，為這個家庭增添了許多的幸福和快樂。你就是我們的驕傲，寶貝加油！（愛的寄語二）寶貝，我不停地對你嘮叨、叮囑，其實就是盼你成長成才，步入初中， 你即將開啟一段新的人生歷程，無論你飛得多高，家都是你永遠的

33、依靠，寶貝加油?。?）寄語一中的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類型？（2）家對于我們來說具有怎樣的意義？（3）寄語二中的嘮叨很容易產(chǎn)生親子沖突，我們該如何化解？【考點】建立和諧家庭；家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能；化解沖突的方法.【答案】（1）核心家庭。（2）家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣。（3）通過良好的互動溝通來解決。接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。 讓父母了解我們的變化與需要，用他們能接受的方式表達我們的愛?！痉治觥勘绢}考查了家庭的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與功能、沖突的原因與危害、建立和諧家庭、與 父母交往的藝術(shù)、化解沖突的方法，依據(jù)課本知識分析材料，依據(jù)設(shè)問要求組織答案【解答】（1）該題考查的是家庭結(jié)

34、構(gòu)的類型。結(jié)合教材知識，寄語中的家庭結(jié)構(gòu)屬于核 心家庭，據(jù)此回答即可。（2）該題考查的是家的意義。結(jié)合教材知識，直接答出家是寄居之所，心靈的港灣即可。（3）該題考查的是如何化解親子沖突。依據(jù)教材知識，從接納父母的做法、尊重父母、 交流溝通、用他們能接受的方式表達我們的愛等方面回答即可。故答案為：（1）核心家庭。（2）家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣。（3）通過良好的互動溝通來解決。接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。 讓父母了解我們的變化與需要，用他們能接受的方式表達我們的愛?！军c評】本題考查家庭的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與功能、沖突的原因與危害、建立和諧家庭、與父 母交往的藝術(shù)、化解沖突的方

35、法，既是教材基礎(chǔ)知識，也是重點內(nèi)容，此種考查方式有 利于引導(dǎo)學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識，做到學(xué)以致用?？键c卡片教師的作用【知識點講解】教師是一個古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師 作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員， 承擔(dān)教書育人的使命。時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要 求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師?！局R擴展】我們?yōu)槭裁匆獝劾蠋?？我們愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們

36、失敗的時候，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向；在我們因取得一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師, 也是我們最真摯的朋友！【例題透析】國家主席習(xí)近平在今年第32個教師節(jié)指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁 有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。這 是因為()老師是學(xué)生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，能夠教給我們所有知識老師是人類文明的傳播者和“人類靈魂的工程師”老師能讓我們?nèi)〉暮贸煽?，考上好大學(xué)分析：本題考查

37、的知識點是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人 的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。解答：題干中習(xí)近平主席的話，充分體現(xiàn)了教師的作用。老師是人類文明的傳播者，被譽為“人類靈魂的工程師”，C說法正確，符合題意。A說法錯誤，使人不犯錯誤不符合事實。B說法錯誤，過于絕對。D說法錯誤，沒有正確理解教師的作用。故選Bo點評：做選擇題要認真讀題，正確分析題目考查的意圖，準確把握題干與題支的關(guān)系，做出 正確選擇。體味親情【知識點講解】（1）每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這份情感，或是因為他們給了我們生 命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢蚴且驗?/p>

38、他們分享了我們的喜悅、分擔(dān)了我們的憂傷, 或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者，這 種情感就是家庭中的親情之愛。（2）親人之間的愛，有的是細致入微的照顧，有的是脈脈溫情的牽掛，有的是設(shè)身處地的 體諒每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨 和有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至 因此否認親情的存在。（3）現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是, 只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化?！局R擴展】父母對子女的愛體

39、現(xiàn)在哪些方面？（1）父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對于子女的愛是世 界上最無私、最真摯的愛。（2）父母不僅從生活上無微不至地撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想 品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標，教我們?nèi)绾巫鋈恕８改笇ξ覀兊酿B(yǎng)育之 恩是永遠也訴說不完的。（3）我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血?！纠}透析】7月17日是“回家吃飯日”。之所以倡導(dǎo)回家吃飯，是因為（）家里有親人，家中有親情家具有撫育和贍養(yǎng)的功能家可以消費物質(zhì)生活資料家是社會的一個細胞、縮影分析：本題考查的是體味親情。親情是家人之間一種濃濃的愛

40、，感悟親情能讓我們更多地體 味家庭的溫馨。解答：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感就是 親情之愛。之所以倡導(dǎo)回家吃飯，是因為家里有親人，家中有親情。因此選項A正確；選 項BCD沒有深刻理解親情的內(nèi)涵。故選Ao點評：解答該題時要注意題干的要求及選項與題干的關(guān)系，在把握體味親情的含義及表現(xiàn)的 基礎(chǔ)上，分析選項做出選擇即可。建立和諧家庭【知識點講解】（1）家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系 或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。（2）家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的, 我們的成長也離不開家

41、庭的哺育和支持。（3）家是我們心靈的港灣。家中有親人，家中有親情。【知識擴展】如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突？（1）幫助家庭成員舒緩情緒。如果家庭成員在發(fā)生矛盾時情緒過激，可以適時地成為他們 的傾聽者，并表示理解。（2）明確自己是不偏不倚的中立者。在家庭成員發(fā)生矛盾時，明確自己的任務(wù)是解決矛盾, 而不是制造新的矛盾，解決矛盾時不偏袒某一方。（3）引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點。選擇恰當(dāng)?shù)臅r機，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全 面看待家庭關(guān)系，看到對方的優(yōu)點。（4）幫助家庭成員走出“面子”圈境。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙 于面子時，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初?！纠}透析】創(chuàng)建

42、一個和諧、和美的家庭（）是父母的責(zé)任，我只需要搞好學(xué)習(xí)需要家庭成員之間相互理解、信任需要家庭成員之間相互體諒、包容等我長大以后有了工作，能掙錢了再說。B.C.D.分析：本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)，每一個和諧的 家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員。解答：本題考查了創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭的要求。依據(jù)課本知識可知包括需要家庭成員 之間相互理解、信任，需要家庭成員之間相互體諒、包容，所以是正確的選項；選項 太絕對，創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭也是我們的責(zé)任；選項創(chuàng)建一個和諧、和美的家庭要 從現(xiàn)在做起，排除。故選D。點評：本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，結(jié)合所學(xué)知識進行

43、解答即可。家的意義【知識點講解】（1）家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系 或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。（2）家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的, 我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。（3）家是我們心靈的港灣。家中有親人，家中有親情。【知識擴展】我們?yōu)槭裁匆獝圩约旱募?？家是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，是我們安全健康的保障，還是我們的娛樂 天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家?！纠}透析】中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。我們從春運時人們擁擠的身影和喜悅、期盼

44、、焦灼等多樣的神情中感到了人們對家的特殊情感。在中國人的心目中，家是（）休閑娛樂的專業(yè)場所專門吃飯睡覺的地方代代傳承、血脈相連的生活共同體甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。B.C.D.分析：本題考查家庭的意義。家是溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，家庭是人類生活的基 本單位。解答：題干體現(xiàn)的是家的意義，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，它讓我們盡享親情 與溫暖，所以是一個充滿親情的地方，是我們成長的搖籃，所以觀點正確；錯誤, 家并非只是休閑娛樂的專業(yè)場所、專門吃飯睡覺的地方，家中有濃濃的親情。故選D。點評：審清題意、把握家庭的重要意義，對照選項、仔細排查即可。風(fēng)格不同的老師【知識點講解】（1）為什么老

45、師有不同的風(fēng)格？由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方 式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。（2）我們?yōu)槭裁匆蛹{不同風(fēng)格的老師？每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。無論什么風(fēng)格的老 師，都應(yīng)該受到尊重。我們要學(xué)會接納不同風(fēng)格的老師。尊重老師的“不同”，可以讓我們 走近老師，更深入的了解老師?！局R擴展】我們怎樣與風(fēng)格不同的老師相處？（1）承認老師的差別。因個人喜好而喜歡某位老師很正常，但是，承認并接納每位老師的 不同，才有更多的機會了解老師。（2）發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點。從多角度了解老師的職業(yè)和生活，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點， 尋找接

46、納老師的理由。（3）了解老師教育行為的目的。嘗試了解老師教育行為的初衷和用意，更好地理解老師。（4）主動交往。試看主動和老師交往，從一個微笑、一句問候開始，表達自己對老師的親 近感，拉近師生問的距離?！纠}透析】面對不同風(fēng)格的老師，我們正確的做法是（）承認老師的差別發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的特點了解老師教育行為的目的主動與老師交往B.C.D.分析：本題考查了怎樣適應(yīng)風(fēng)格不同的老師的內(nèi)容，每位老師都有自己的獨特個性，教學(xué)也 各有特點，我們應(yīng)主動接近、了解老師，積極主動的與老師交流溝通，感受每位老師的獨特 魅力。解答：主動溝通是一切交往的前提，化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從 主動溝通開始

47、。每位老師都有自己的獨特個性，教學(xué)也各有特點，我們不能要求老師統(tǒng)一風(fēng) 格，這不現(xiàn)實，也不利于教學(xué)工作的展開；相反，我們應(yīng)主動接近、了解老師，感受每位老 師的獨特魅力。所以選項的觀點正確，符合題意。故選C。點評：認真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項與題干的關(guān)系有助于解答本題。現(xiàn)代家庭的特點和變化【知識點講解】現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？（1）隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家 庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單，從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向 小型化，中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。（2）隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富

48、，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較 大的變化。（3）家庭氛圍越來越平等、民主。【知識擴展】現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參 與社區(qū)活動，這些己成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。【例題透析】隨著社會的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活條件，比如衣食住行、工作環(huán)境等都得到了很大的改善, 特別是改革開放以來，家庭結(jié)構(gòu)和家庭氛圍變化越來越大。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭變化的認識錯 誤的是（）中國家庭結(jié)構(gòu)由大家庭趨向于小型化家庭成員的交流和溝通方式與以前不同家庭成員經(jīng)常關(guān)注世界和國家大事家庭成員都不愿意參加社區(qū)活動分析：本題考查現(xiàn)代家庭的特點和變化。隨著社

49、會的逐漸發(fā)展，現(xiàn)代的家庭模式和家庭氛圍 也在不斷發(fā)生著變化，現(xiàn)代家庭成員交流方式多樣，家庭氛圍民主和諧，現(xiàn)代家庭成員關(guān)系守o解答：分析可知，A正確，中國家庭結(jié)構(gòu)由聯(lián)合大家庭趨向于小型化的三口之家；B正確， 家庭成員的交流和溝通方式與以前不同，現(xiàn)代家庭成員交流方式多樣；C正確，家庭成員素 質(zhì)的提高，家庭成員經(jīng)常關(guān)注世界和國家大事；D錯誤，現(xiàn)代家庭成員積極參加社區(qū)活動。 故選：Do點評：審請題意、把握現(xiàn)代家庭的特點和變化，對照選項仔細排查即可。家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)與功能【知識點講解】（1）家庭關(guān)系的確立的類型？依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；依照法律條件和法定程

50、序收養(yǎng)而組成家庭；隨父（母）再婚組建新的家庭。（2）家庭的結(jié)構(gòu)類型？核心家庭，是由父母與未婚子女兩代人組成。主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代組成的家庭。單親家庭，是指由父（或母）一方與未婚子女一起生活。（2021秋承德縣期末）小家傳大愛共筑家國夢。最美家庭，如綻放的朵朵奇葩，散發(fā)著 “最美”芬芳，浸潤著你我心靈。2021年11月28日，中央宣傳部、中央文明辦、全國婦聯(lián)召開加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)工作推進會，現(xiàn)場揭曉了 999戶2021年全國最美家庭。 下列適合作為評選“最美家庭”標準的是（）家庭成員互敬互愛、沒有任何矛盾父母重視言傳身教，營造度好家風(fēng)與鄰里和睦、團結(jié)、友愛地相處家庭

51、氛圍平等民主、相互尊重 TOC o 1-5 h z B.C.D.（2021秋汕尾期末）14歲的東京奧運會女子10米跳臺冠軍全紅蟬，出生于廣東的一個農(nóng)村，她家是村里的低保戶，主要依靠政府的幫助維系生活。她的母親在幾年前出過一 次車禍，住過幾次院，身體一直不好。當(dāng)記者采訪全紅蟬時，她說：“我想贏，我想拿冠 軍，因為我想賺錢，給媽媽治病?！睆娜t蟬的身上，我們看到她（）A.孝敬父母、自強不息B.勤勞勇敢、無私奉獻C.勇于擔(dān)當(dāng)、誠信友善D.嚴于律己、樂觀自律（2021秋東莞市期末）小強覺得媽媽很嘮叨。十二月的一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套?？尚妳s說：“今天我有體育課，穿厚外套不方便運動。我都

52、這么大的小伙 子了，抗凍！再說我還有這么厚的脂肪呢！ ”小強穿戴整齊要出家門，媽媽還是拿著外套 讓他穿。如果你是小強，你會（）感受和體會與父母相處的那些瞬間通過良好的互動溝通來解決問題學(xué)會理解和尊重父母的良苦用心不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系B.C.D.（2021秋洛陽期末）新修訂的中小學(xué)生守則規(guī)定“上課專心聽講，積極發(fā)表見解”虛心接受批評，學(xué)會合作共處“等更具操作性的具體行為規(guī)范被寫進守則。以下同學(xué)的 做法符合守則的是（）小虎的學(xué)習(xí)用品總是隨意擺放，混亂無序面對老師批評，小桃總有一堆見錯的理由小琳對老師的講解提出自己的疑惑和見解聯(lián)合家庭，是指父母與多對已婚子女組成的家庭或已婚同輩聯(lián)合組成的家

53、庭【知識擴展】家庭的功能主要有哪些？（1）物質(zhì)生產(chǎn)功能；（2）人口生產(chǎn)功能；（3）消費功能；（4）撫育和贍養(yǎng)功能；（5）教育功能；（6）休息娛樂功能?！纠}透析】李艷有一個幸福的家庭，她和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽生活在一起，一家五口人和和睦睦。李艷一家的家庭結(jié)構(gòu)屬于（）核心家庭主干家庭單親家庭聯(lián)合家庭分析：本題考查家庭的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與功能。家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成 的親屬生活組織；現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的類型有：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。解答：依據(jù)教材知識，現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的類型一般為核心家庭與主干家庭。核心家庭是由父母 和未婚子女兩代人組成的家庭；主干家庭是由祖父母（外祖父母）

54、、父母和第三代組成的家 庭。此外還有少量的單親家庭（父母中的一方與子女生活在一起）、聯(lián)合家庭（父母與多對 已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭）.分析可知，題干所示的家庭是由祖 父母、父母和第三代組成的家庭，其結(jié)構(gòu)類型屬于主干家庭，故B符合題意，可當(dāng)選；ACD 與題意不符，可排除。故選B。點評：解答本題的關(guān)鍵是審清題意，把握家庭結(jié)構(gòu)的類型，依據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選 項。家庭文化【知識點講解】在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、 血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的

55、傳統(tǒng)美德，也 是每個中國公民的法律義務(wù)。盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始， 我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心?！局R擴展】我們?nèi)绾涡⒂H敬長？尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解，不急于反駁，理性地 與他們溝通。傾聽。與雙親長輩保特親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時， 要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。感恩。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。認真爭習(xí)，不辜負父母的期望，是一種感 恩；了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承擔(dān)力所能度的家務(wù)勞動，和家人一 起建設(shè)家庭，也是感恩?！纠}透析】在中國的家庭文化中，是重要的精神內(nèi)涵。()順從

56、孝叛逆照顧分析：“家”文化是中國人歷來的情感歸屬，家能讓人感到溫暖與親情?！凹摇蔽幕梢詮男?家延伸到大家；可以由國家延伸到地球之家，可以是實體的家，也可以是精神的家。解答：本題考查了家庭文化。孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、 家里的長輩以及先人的良心意愿，使他們不至于行差踏錯，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系表現(xiàn)。孝一 般表現(xiàn)為孝順、孝敬等。孝順指為了回報父母的養(yǎng)育，而對父母的肯定，從而遵從父母的指 點和命令，按照父母的意愿行事。所以在中國的家庭文化中孝是很重要的一種精神內(nèi)涵，排 除不符合題意的選項ACDo故選B。點評：本題考查的內(nèi)容為教材細節(jié)，學(xué)生容易忽視，此種考查方式有利于引導(dǎo)

57、學(xué)生關(guān)注教材 細節(jié)知識，全面把握教材，鞏固基礎(chǔ)。孝敬父母【知識點講解】孝敬父母的含義？孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，為家庭做出了貢獻, 為我們付出了很多，理應(yīng)得到愛的回報，受到我們的孝敬。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該加以繼承和弘揚。孝敬父母是我們的天職，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？敬重和愛戴父母，從一點一滴的小事做起，愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動 上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興，經(jīng)常與父母

58、談心，幫父母做 力所能及的家務(wù)等。【知識擴展】如何正確認識孝敬父母？孝敬父母不是愚孝和盲從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律 基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。如果父母作出不道德的事，我們要勇于批評和制止；如果他們觸犯法律，我們要按法律辦 事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為?！纠}透析】“你陪我長大，我陪你變老二在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列對孝敬 父母的理解正確的是()孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝敬父母是每個公民的法律義務(wù)孝敬父母就是要聽從父母的教導(dǎo)孝敬父母是未成年人長大后的事。B.C.D.分析：本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理

59、解父母的心意，聽取父母的教 誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。解答：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定公民應(yīng)盡的義務(wù)。孝敬父母就要從生 活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。因此選項正確；選項觀點 過于片面；選項觀點錯誤，未成年人也有積極孝敬父母。故選Ao點評：運用教材中關(guān)于孝敬父母的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。通過解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的優(yōu)秀品質(zhì)。與父母交往的藝術(shù)【知識點講解】我們與父母的關(guān)系發(fā)生了什么變化？進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希 望父母像對待成

60、人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和 放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間 的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的 問題。我們?yōu)槭裁磿c父母產(chǎn)生沖突？作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等 方面必然存在差異，沖突難以避免。如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家 庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。我們?nèi)绾闻c父母溝通？作為子女，我們無法選擇父母的