七年級《歷史》下冊期末考試卷及答案1套

1、七年級歷史下冊期末考試卷及答案1套（時間：60分鐘 分數(shù)：100分）班級： 姓名： 分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、費正清在中國傳統(tǒng)與變遷中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國 TOC o 1-5 h z 家之一，有一局部應該歸功于他們的文字。我國最早出現(xiàn)的文字是（）A.甲骨文 B.金文C.小篆D.隸書2、夏、商、西周滅亡的最大的共同點是：（）A.諸侯的叛亂 B.統(tǒng)治者失去民心 C.人民暴動 D.少數(shù)民族的內(nèi)侵3、以下搭配有誤的一項為哪一項（）A.半坡原始居民一住在半地穴式的房子里B.山頂洞人f已會人工取火C.河姆渡原始居民一用耒耙耕地，種植水稻D.北京人一模樣和現(xiàn)代

2、人基本相同4、元朝規(guī)定：各行省的重大民政事務必須呈報中書省，軍政要務那么需呈報樞密 院。沒有來自中央的詔旨，行省官員不能更改賦稅征收制度，不得調(diào)動軍隊。這表達行省制度（）A.有利于加強中央集權(quán)B.地方官員沒有了權(quán)力C.對后世影響力非常大D.不利于管轄遼闊疆域5、唐太宗說“水能載舟，亦能覆舟”，以下治國措施表達了這一執(zhí)政理念的是 （ ）A.輕徭薄賦，開展生產(chǎn)B.增加科舉考試科目C.唐太宗將文成公主嫁到吐蕃D.完善三省六部制6、以下關(guān)于我國古代經(jīng)濟重心南移原因的分析中，不正確的選項是（）A.南方的生產(chǎn)環(huán)境和自然條件優(yōu)越B.北方戰(zhàn)亂較多，南方相對安定C.南方統(tǒng)治者為壯大實力，重視開展經(jīng)濟D.南方的生

3、產(chǎn)技術(shù)、工具比北方先進7、漢高祖和他的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓I,減輕農(nóng)民的徭役、 TOC o 1-5 h z 兵役和賦稅負擔，他們的根本目的是（）A.開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.做給農(nóng)民看C.穩(wěn)固自己的統(tǒng)治D.改善農(nóng)民的生活狀況8、東漢中期以后，中央政權(quán)的典型特征是（）A.地方豪強獨霸一方B.朝中大將篡奪皇位C.外戚宦官交替專權(quán)D.農(nóng)民起義風起云涌9、“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@ 是網(wǎng)絡上頗為流傳的詩句，如果要考察“來自元謀”且能“直立行走”的遠古 人類，應該去（）A.陜西省 B.云南省 C.浙江省 D.北京市10、以下表述中反映隋唐時期的時代特征的是（

4、）A.中華文明的起源B.國家的產(chǎn)生和社會的變革C.統(tǒng)一國家的建立D.繁榮與開放的社會11、有一種史學觀點認為：宋朝某項政策的實行，使得中國人喪失了漢朝“犯 我強漢者，雖遠必誅”的尚武精神，以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán) 的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項政策是（）A.重農(nóng)抑商 B.重文輕武C.和親會盟 D.閉關(guān)鎖國12、東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，無法主政，借機輪流把持朝政的是（）A.太尉與丞相B.御史大夫與刺史C.外戚與宦官D.諸侯王與太后13、李大釗說：太平天國禁止了鴉片，卻采用了宗教;不建設民國，而建設天 國，這是他們失敗的一個重要原因。這段話是指太平天國（）A.沒有實行宗教改革B.不能

5、充分依靠人民C.缺乏科學理論指導D.沒有徹底的革命精神14、朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了?！边@段話說明（）A.中央集權(quán)得到進一步加強B.地方政府進一步收回財權(quán)C.政治和儒家思想緊密結(jié)合D.藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴重的社會問題15、“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來?！痹撛娰濏灹饲赝踬捻棜v史功績（）A.建立中央集權(quán)制度B.兼并六國，完成統(tǒng)一C.修筑萬里長城D.書同文，車同軌16、下面兩幅圖是唐朝出現(xiàn)的新型工具。它們運用于（）A.農(nóng)業(yè)B.工業(yè)C.商業(yè)D.交通17、唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點是（）A.開鑿運河B.安史之亂C.宦官專權(quán)D.農(nóng)民起

6、義18、某歷史興趣小組在探究“文景之治” “貞觀之治”和“開元盛世”等封建 社會的治世局面的出現(xiàn)原因時，發(fā)現(xiàn)共同點有（）國家統(tǒng)一、社會安定是治世出現(xiàn)的前提統(tǒng)治者善于用人，注重科舉選才 統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意減輕百姓負擔統(tǒng)治者推行墾荒政策A. B. C. D.19、成語“揭竿而起”出自于中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，這次起義 TOC o 1-5 h z 是（）A.文I邦、項羽起義B.義和團運動C.太平天國運動D.陳勝、吳廣起義20、“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，是唐末農(nóng)民大起義領袖黃巢的詩句。唐末農(nóng)民起義（）A.給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊B.推翻了唐朝的統(tǒng)治C.平定了安史之亂D.形成了藩

7、鎮(zhèn)割據(jù)局面21、貞觀初，太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠 臣”。為此太宗（）A.知人善任和虛心納諫C.戒奢從簡和輕徭薄賦A.知人善任和虛心納諫C.戒奢從簡和輕徭薄賦B.奉行開明的民族政策D.重視人民群眾的作用22、以下圖反映的史實主要說明宋代（）A.雜劇演出普及城鄉(xiāng)B.瓷器制作工藝先進C.活字印刷影響深遠D.球類運動受到喜愛23、某同學在學習某一課時，整理了這些知識“外戚宦官交替專權(quán)、黃巾起義、漢獻帝”，該同學學習的內(nèi)容是（）A.秦朝B.新朝C.西漢D.東漢24、隋朝主持開通大運河的是（）A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.秦始皇25、今天世界上的許多國家稱中國人為“唐人”

8、。想想看，其原因是什么（ ）A.中國人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有較高的聲望C.唐朝時中國才開始對外交往D.中國人具有較高的制糖技術(shù)二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、回顧歷史，古代中日之間曾有過友好的交流，但也有過沖突。結(jié)合以下材料 對相關(guān)問題進行探究。（海內(nèi)存知己）材料一圖1日本遣唐使船圖1日本遣唐使船圖2鑒真東渡（1）圖1中，日本遣唐使來華的主要目的是什么？這些遣唐使回國后，為日本 的開展做出了怎樣的貢獻？（2）圖2中，鑒真東渡發(fā)生在哪個皇帝統(tǒng)治時期？他東渡日本后，為中日文化交流作出了怎樣的貢獻？（但愿海波平）材料二圖3倭寇騷擾圖3倭寇騷擾, k 一

9、圖4明軍抗擊倭寇（3）圖3中倭寇開始騷擾我國沿海地區(qū)是在什么時期？倭寇的騷擾給沿海人民 帶來了怎樣的影響？（4）圖4中，抗擊倭寇的著名軍隊名稱叫什么？其主帥是誰？其有何功績？ （一笑泯恩仇）材料三中日邦交正?；詠恚瑑蓢P(guān)系在各方面取得了長足進展。中國政 府高度重視中日關(guān)系。我們主張雙方應在中日四個政治文件的基礎上，不斷增 進政治互信，擴大各領域的務實合作，推進中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系。（5）結(jié)合上述材料，請你談談應如何促進中日關(guān)系健康開展。2、創(chuàng)新是一個民族開展的靈魂，是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民 族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學知識探究以下問題。（盛世局面）材料一：憶昔開元全盛日，小

10、邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。唐杜甫憶昔（1）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當 時的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面是在哪一事件后被打破的？（技術(shù)創(chuàng)新）材料二：圖一圖二（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)的開展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng) 具分別叫什么？材料三：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人 名字香。唐周匡物及第謠（3）材料三中的唐詩表達了我國古代史上哪種選官制度？這種選官制度正式確 立的標志是？（和同一家）材料四：貞觀十五年（年）正月，松贊干布親自到柏海迎接公主。回 到吐蕃后，他對親近的人說：“

11、我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公 主，為幸實多?！边x自中華上下五千年（4）材料中的“公主”指的是誰？（對外友好）材料五：復旦大學錢文忠教授在講述唐朝對外關(guān)系時說：“一個偉大僧人 西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民 族胸襟開放、海納百川的真實寫照?！保?）材料四的這位“偉大僧人”是誰？他的一生與佛學密不可分，他為后世留 下的經(jīng)典著作是什么？3、閱讀以下材料材料一中國歷史地圖冊材料二 盡管這一時期社會動亂，兼并戰(zhàn)爭不斷，給人民生活帶來深重的 災難，但也促進了中原各地.與周邊族群的交流與融合，為泰漢統(tǒng)一的多民族中 央集權(quán)封建國家的建立奠定了基礎。子心原天下.百

12、家新說送出匯聚成中華民族 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭活水。簡明中國歷史讀本 請回答：(1)材料中圖王朝的建立者是誰？該王朝開創(chuàng)的哪制度，為以后歷代王朝所永 襲？(2)從圖一到圖二，早期國家的地城發(fā)生了什么變化？為鞏固疆土，圖二王朝 建立了什么制度？結(jié)合所學知識，列舉一例商周時期典型的文明成果。(3)材料二中“這一時期”是哪一時期？據(jù)材料，歸納“兼井戰(zhàn)爭”的影響。 結(jié)合材料和所學知識，指出“源頭活水”的來源。(4)綜上所述，概括夏商周時期在中華文明開展進程中的地位。參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、D4、A5、A6、D7、C8、C9、B10、D11、B12、C13、C14、A15、B16、A17、B18、C19、D20、A21、A22、D23、D24、B25、B二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、(1)學習唐朝先進的文化；他們把唐朝先進的制度，天文歷法，文字，建 筑技術(shù)等船回日本，對日本社會的開展產(chǎn)生了深遠影響。(2)唐玄宗；傳播了唐朝文化，促進了中日文化交流(3)元末明初；倭寇到處燒殺擄掠，使百姓的生命財產(chǎn)遭到重大損害。(4)戚家軍；戚繼光；蕩平倭寇，使東南沿海的