第1課筆墨千秋_第1頁
第1課筆墨千秋_第2頁
第1課筆墨千秋_第3頁
第1課筆墨千秋_第4頁
第1課筆墨千秋_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中國畫工具 中國畫以幾千年形成的文化傳統(tǒng),完備的繪畫體系,獨特的表現(xiàn)形式,屹立于世界藝術(shù)之林。 中國畫的流變 早期的繪畫,線條主要用于勾勒輪廓,后來逐漸與色彩配合來表現(xiàn)物象。隨著筆墨技法的豐富和成熟,特別是文人的參與,以筆墨抒寫胸中意氣和體現(xiàn)審美理想的寫意畫逐漸成為中國畫的主流。人物龍鳳圖 戰(zhàn)國 工筆畫用筆工整細(xì)致,敷色層層渲染,極其細(xì)膩地描繪物象。 寫意畫筆墨豪放簡練,高度概括,以少勝多。出水芙蓉圖 宋代 佚名冊頁 清代 朱耷 比較線描、工筆、寫意作品之間的差別。思考練習(xí)線描:不著色彩,骨法用筆,造型生動。工筆:筆觸精確、細(xì)致,設(shè)色層層暈染,勻凈細(xì)膩,形象生動。寫意:筆法簡練,一揮而就,筆墨

2、淋漓,重在傳神。用筆狀物傳情依樣 清代 吳昌碩草書古詩四首 (局部)唐代 張旭 筆墨既是狀物傳情的手段,其本身也具有獨立的審美價值,體現(xiàn)了中國書法的意趣。送子天王圖 吳道子 唐代折轉(zhuǎn)漁翁漁婦圖 黃慎(清代)思考練習(xí) 比較人物畫作品中衣褶的線條表現(xiàn)之間的差別。1.牛給你的最深印象是什么?2.畫中的線條給你什么感受?方正還是 圓潤,凝重還是飄逸? 勁筆重墨表現(xiàn)堅硬的牛角和牛蹄 圓潤的線條表現(xiàn)厚實柔韌的體態(tài) 線條的疏密對比表現(xiàn)褶皺或光滑的皮膚質(zhì)感五牛圖(局部)唐代 韓滉用墨賦彩“運墨而五色具” 唐代張彥遠(yuǎn)歷代名畫記干墨濕墨潑墨濃破淡淡破濃墨破色色破墨積墨 運筆時的水分多寡、速度疾緩、提按使轉(zhuǎn)等等,造

3、成畫面墨色千變?nèi)f化,淋漓盡致。 墨葡萄圖 明代 徐渭山水圖軸 近代 黃賓虹容膝齋圖 元代 倪瓚 疏淡用筆,表現(xiàn)了超凡脫俗的心境。 繁復(fù)的筆法,墨色變化渾厚蒼潤。 學(xué)習(xí)活動一 參照本課圖例,撰寫一篇分析筆墨特點的短文。意境美 款識和印章提高或補充觀者對作品的欣賞和理解,也起到點綴與平衡畫面等多方面作用。zh山水冊頁 清 髡殘游魚圖 清代 朱耷 畫面往往不做環(huán)境背景的描繪,空白與實體靈活地分割著畫面,給人留下想象的空間。思考練習(xí) 給這幅畫配上背景,會有什么不同的感受。蘭花圖 清代 石濤賞析要點: 1.作為繪畫表現(xiàn)的題材2.筆墨造型3.構(gòu)圖4.你所理解的這幅畫表現(xiàn)的意境 踏歌圖 宋代 馬遠(yuǎn) 畫家如在

4、空中鳥瞰,山中景象盡收眼底。畫面多重空間交疊,意境深遠(yuǎn)。 自下而上仰望山峰,遠(yuǎn)近景物層次清晰,畫面意境高遠(yuǎn)。早春圖 宋代 郭熙鵲華秋色圖 元代 趙孟頫由近而遠(yuǎn)望,意境平遠(yuǎn)。 畫家似乎一路走來,將不同地點的景物依次描繪,打破了時空的局限。清明上河圖 宋代 張擇端 “步步移、面面觀”使畫面橫向延伸。 不拘泥于固定時空的表現(xiàn)手法,常常把事件的全部過程巧妙地安排在一幅畫里。韓熙載夜宴圖(局部) 五代 顧閎中歸納: 中國畫注重筆墨的抽象意味,不刻意追求具體物象外表的形似,不拘泥于固定的時空表現(xiàn),重視藝術(shù)形象的神情氣韻,構(gòu)成真實而又不等同于自然的圖景,表現(xiàn)豐富的人文情懷。學(xué)習(xí)活動二 選擇一幅作品,從筆墨和意境等方面撰寫欣賞短文。 “以大觀小、小中見大”,強調(diào)以“想象”為本質(zhì)特征的觀察認(rèn)識方法。 千里江山圖(局部)宋代 王希孟冊頁 朱耷(清代) 背景不著一物,憑借魚的生動姿態(tài)交代環(huán)境。魚在哪里游? 畫家筆下的藝術(shù)形象,不只是照搬客觀物象,而是概括取舍、刪繁就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論