3組每周課程復(fù)習(xí)第二周主題-第三課

1、第三節(jié)課時間：7 月 22 日晚 20：001.講的是三點一線之中的：我要什么幻想：與現(xiàn)實相差甚遠。大部分人都不會實現(xiàn)，只是想想而已（簡稱 YY）。價值觀互相。夢想：更加接近現(xiàn)實，把幻想中價值觀的東西刪除掉，但是沒有考慮資源。理想：趨向現(xiàn)實，把資源考慮進來，在夢想和自己之間找到一個結(jié)合體。讓夢想，是有希望的。不要糾結(jié)于浪費時間。迷茫、兩個不知道要哪一個，糾結(jié)、既想要又不想要。資源是最基本的目標也是最現(xiàn)實的一個。沒有資源， 所有的東西目前都是空想。需求和追求的對比。需求是被推動的，需求無法被滿足（滿足成本太高，并且邊際收益過少）。比如：一個小孩要吃雪糕，家長不買。當然，需求也是必須的。 了解了需

2、求才能找到追求。追求是一種追求的尋找。需求與追求的區(qū)別。潛在需求可能會比理性的追求大的多。追求建立在需求上。需求是大部分行為的邊際效應(yīng)：。高性價比地滿足需求可以減少對資源的浪費。追求是精神上的尋找又廉價（經(jīng)濟）又昂貴（精神）20 塊錢買一本書（廉價），但是給一個下午帶來了新的和境界（昂貴）只有底層需求恰當?shù)谋粷M足后，才更容易去追求更高的需求。底層需求為或不可抗抽走后，頂層的需求就會不穩(wěn)定進而崩塌。蓋房子地基沒有打好，房子就蓋不高。底層的需求是最基本的需求。我覺得是一種逐層遞增的形式。（個人認為恰當滿足更重要，否則會陷入的無底洞。另外需求可能同時出現(xiàn)也是上課講過的內(nèi)容，恰當?shù)貪M足基本的需求更加重

3、要）情感大于理性。搞定底層需要智慧。需求滿足了內(nèi)心是寧靜的，滿足了內(nèi)心是浮躁的，而且上癮。自己尊重自己，自己愛自己。先做現(xiàn)實主義者，高性價比地滿足它。最基本的追求是生存。不可能跳過生存直接發(fā)展。3 個階段依序出現(xiàn)，可以加速通過，但絕對不可能。發(fā)展期以自我發(fā)展為，主要為的是學(xué)識，眼界，而不是錢。發(fā)展時期的錢只要能滿足生存就可以，更重要的是看重發(fā)展的本錢比如：能力、學(xué)識、資源、機會等等。在不同的階段應(yīng)該滿足不同的需求，每一層的需求都不能缺少。生存期：經(jīng)濟獨立發(fā)展期：35 歲以前注重職業(yè)紅利。職業(yè)紅利：積攢的能力、做項目的經(jīng)驗、擴展的資源、打開的眼界、積累的人脈。25-30 歲成本劇增。交際、人脈的成本會提高；社交圈和情感圈。結(jié)婚3.=能力-。大但是能力就需要他人幫助，就容易被他人所控制，就是“套牢”?？赡茉跊Q策時就會被