科技創(chuàng)新提升國力

1、 12.2 科技創(chuàng)新 提升國力 我國用近50億噸的自然資源創(chuàng)造了16萬億美元的GDP，而日本只用20億噸卻創(chuàng)造出5萬億美元。這說明了什么？科技創(chuàng)新 提升國力科技創(chuàng)新 提升國力為什么怎么做國家（3條）青少年（5條）創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略（科技創(chuàng)新的作用） 環(huán)節(jié)一：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 自學(xué)指導(dǎo)1：自學(xué)P6-7兩段正文，回答1、讀下列兩位同學(xué)的對話，你贊成哪一種觀點？為改變我國目前科技落后狀況，縮小差距趕超世界發(fā)達國家，兩位同學(xué)各有自己的觀點A主要靠引進國外先進技術(shù)，這樣可以節(jié)約時間和資金B(yǎng)主要靠我們自己的創(chuàng)新，因為沒有創(chuàng)新就只能跟在別人后邊2、劃出“創(chuàng)新的重要作用”，并讀P7心靈對話理解“真正的高科技是花錢買

2、不來的”3、讀P7回答我國如何實施科技創(chuàng)新？第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本的技術(shù)比世界先進水平落后20-30年。日本從引進技術(shù)成果入手，并在應(yīng)用中吸收、提高和創(chuàng)新，僅用15-20年時間就走完了歐美主要發(fā)達國家半個世紀所經(jīng)歷的過程。通過引進技術(shù)專利，大大縮短了日本追趕歐美國家的時間。1.科技創(chuàng)新的重要作用： 創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力科學(xué)創(chuàng)新已成為提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐。引進國外先進技術(shù)對縮小與發(fā)達國家的差距有重要作用，但核心技術(shù)是買不來的。趕超發(fā)達國家關(guān)鍵靠創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力2.我國如

3、何實施科技創(chuàng)新 3條必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為提高科技創(chuàng)新能力，我們實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把創(chuàng)新發(fā)展擺在國家發(fā)展全局的核心位置現(xiàn)階段，我國正瞄準世界科技發(fā)展的前沿，力爭在重點項目上取得突破，搶占科技發(fā)展戰(zhàn)略制高點；加大對科技的投入力度，充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用，加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，著力提高自主創(chuàng)新能力，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家 環(huán)節(jié)二：搭起創(chuàng)新的橋梁自學(xué)指導(dǎo)2：自學(xué)P7-9五段正文1、什么是創(chuàng)新？“創(chuàng)新是科學(xué)家的事，與中學(xué)生無關(guān)”你同意這一觀點嗎？為什么2、好奇心與發(fā)明創(chuàng)造的關(guān)系？3、青少年如何成為創(chuàng)新型人才？思考：好奇心與創(chuàng)新是什么關(guān)系？ 為了培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，在學(xué)習和

4、生活中，要保持好奇心和興趣，培養(yǎng)想象力。 好奇心是智慧的火花和源泉，是創(chuàng)新的最初動力。興趣是最好的老師，人迷是成功的一半，對事物有強烈的興趣，才能全身心地投入到創(chuàng)新中去。想象力是創(chuàng)新的生命，有了想象力，才有可能創(chuàng)造發(fā)明。 西方哲學(xué)史，上有一個著名的故事:有一天，同是哲學(xué)家的羅素問穆爾:“誰是你最好的學(xué)生?“穆爾毫不猶豫地回答:“維特根斯坦?！薄盀槭裁?”“因為，在我所有的學(xué)生中，只有他一個人在聽我的課時，老是流露出迷憫的神色，老是有一大堆問題?！焙髞砭S特張斯坦的名氣超過了羅素。有人問維特根斯坦:“羅素為什么落伍了? 他回答說:“因為他沒有問題了。 思考： 你認為這里的“沒有問題”是指什么? 問

5、題意識和批判性思維也是創(chuàng)新能力必不可少的。問題意識是創(chuàng)新的規(guī)籃，發(fā)明千千萬，起點是一間，提出問題往往比解決問題更重要。具有批判性思維才能打破常規(guī)，提出不同的意見。學(xué)會獨立思考，遇到問題多問幾個“為什么”，敢于對書本上的結(jié)論提出質(zhì)疑，提出自己獨到的見解，是一個人創(chuàng)新能力強的重要表現(xiàn)。思考：說一下你知道的民間牛人的發(fā)明創(chuàng)造，民間這些牛人的發(fā)明說明了什么？創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的日常學(xué)習生話中。它既可以是一種新發(fā)現(xiàn)、 新想法、新觀點，也可以是一種新方法， 新設(shè)計、新發(fā)明.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，每個人都能做到。我們可以通過開展一些小制作、 小發(fā)明，科技競賽、科學(xué)設(shè)計和社會實踐等活動，逐步提高自己的

6、創(chuàng)新能力和實踐能力。創(chuàng)新是積極向上的人生追求，是科枝創(chuàng)新立足實踐永不滿足、不斷探索的行動，是生命之花最輝煌的綻放，創(chuàng)新就從今天開始. 3.青少年如何成為創(chuàng)新型人才？樹立熱愛科學(xué)的精神和終身學(xué)習的意識，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，為祖國的科技發(fā)展貢獻力量。轉(zhuǎn)變學(xué)習方式，根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習方法，進行創(chuàng)造性學(xué)習要保持好奇心和興趣，培養(yǎng)想象力培養(yǎng)問題意識和批判性思維，學(xué)會獨立思考，敢于質(zhì)疑，提出自己獨到的見解創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的日常學(xué)習生活中。開展一些小制作、小發(fā)明、科技競賽、科學(xué)設(shè)計和社會實踐等活動，逐步提高自己的創(chuàng)新能力和實踐能力科技創(chuàng)新 提升國力為什么怎

7、么做國家（3條）青少年（5條）創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略（科技創(chuàng)新的作用）黨和政府尊重知識、尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造；高素質(zhì)人才是一個國家最為重要的資源； 我國正大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略； 創(chuàng)新的作用 有利于調(diào)動廣大科技工作者的積極性和創(chuàng)造性，全面增強我國的科技創(chuàng)新能力，促進科技發(fā)展。 黨和政府為什么要重獎科學(xué)家？1、2018年4月29日.請華大學(xué)第36屆“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品展暨2018年創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會開幕。博覽會全面展示新時期清華學(xué)生在創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方面的優(yōu)秀成果。這活動的開展有利于使大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的理念深入人心有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力有利于為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才能夠解決當前我國面臨的所有問題A. B.C. D.A 2、國務(wù)院總理李克強在全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周啟動儀式上作出重