2022年初中七級下生物尿液的形成與排出教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載七年級下冊生物教學(xué)設(shè)計課題1.第五章第一節(jié)尿的形成和排出時間2013-5-12 主備人王芳年級七課時1 課型新授教知識目標(biāo)：能掌握人體泌尿系統(tǒng)的組成同時能簡述尿液形成和排出的大致學(xué)2.過程。目能力目標(biāo)：知道尿的形成場所的各器官分布功能，及對身體健康的影響。標(biāo)3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：形成人體結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)作用，增強(qiáng)學(xué)生把保護(hù)自己愛護(hù)自身身體健康的意識。同時能使學(xué)生加強(qiáng)以后對數(shù)據(jù)分析和運用的能力。教 學(xué) 教學(xué)重點：泌尿系統(tǒng)的組成，尿的形成過程。重難 點教 師準(zhǔn)教學(xué)難點：對數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)以及對尿形成的過程的理解。準(zhǔn)備人體泌尿系統(tǒng)的模型和掛圖（有條件的可制作泌尿系統(tǒng)組成的

2、PPT 課件）；準(zhǔn)備腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖和尿的形成過程示意圖；制作動態(tài)的尿的形成過程的課件。準(zhǔn)備一些腎的內(nèi)部分解圖片。備課前預(yù)習(xí)該節(jié)內(nèi)容。學(xué) 在家做個小實驗在一定時間內(nèi)多喝水尿量會發(fā)生什么變化和在一定時間少喝 生 水尿量會發(fā)生什么變化并思考這樣對人體有什么意義。知 查詢書籍、網(wǎng)站，搜集有關(guān)人體泌尿系統(tǒng)方面的資料。識 準(zhǔn) 備學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教 學(xué) 過 程 與 內(nèi) 容教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生活動教學(xué)意圖（一）同學(xué)們我們以前學(xué)過舊知導(dǎo)入、生物的特征學(xué)過生物新知引出有一個特征是生物體都 能 排 出 體 內(nèi) 廢 物（汗水，尿液，呼出 氣體， 落葉），那么生 物體是怎樣通過尿液 來排出身體內(nèi)的廢物 的呢？今

3、天就讓我們 一起來學(xué)習(xí)下尿的形 成和排出。給學(xué)生觀看一些人體 一些不同的排泄器官 和途徑，同學(xué)們你們 能清楚地分辨出來這 些都是什么排泄器官（二）和排泄途徑嗎 ? 學(xué)生思維活躍的引起學(xué)生對下面知給學(xué)生播放觀看泌尿回答問題。識的興趣。學(xué)生對這些照片圖片 可以在直觀上充滿好奇心和興引起 學(xué)生對這個事趣。積極的回答問物的興趣， 更加加深題。參與到課堂教了學(xué) 生對接下來要學(xué)中來。學(xué)習(xí)的內(nèi)容的渴望。泌尿系統(tǒng)的組成系統(tǒng)的課件，觀看書上的插圖，以及帶過 來的泌尿系統(tǒng)的模型 掛圖。同學(xué)們你們能 夠通過仔細(xì)觀察說出 課件和插圖中各部分 的名稱，了解泌尿系學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載統(tǒng)的組成嗎？大家思 考討論等會我找同學(xué)

4、 起來回答。學(xué)生積極思考并 相互討論。提問：泌尿系統(tǒng)由哪 些器官組成？各有什 么功能？尿是在哪兒 形成的？注意觀察腎 動脈和腎靜脈以及腎 的顏色，它們在腎臟 里分布情況是怎么樣 的呀？這個器官與血 管相連嗎？有哪些血 管？你認(rèn)為尿液的形 成與血液循環(huán)有沒有 關(guān)系？（根據(jù)題目的 難易程度找不同學(xué)生 來回來，爭取讓每個 學(xué)生都能積極參與到課堂教學(xué)當(dāng)中來）學(xué)生積極回答問培養(yǎng) 學(xué)生思考問題題，對于不了解的的能 力以及積極探問題也提出了自究問題的積極性。同己的看法。時也 能夠增強(qiáng)同學(xué)之間相互的感情。給學(xué)生講解泌尿系統(tǒng) 由腎臟、輸尿管、膀 脹、尿道等器官組成，尿的形成與血液循環(huán) 有密切關(guān)系等知識。對學(xué)生回

5、答給予一定 評價。（三）尿的形成 給學(xué)生看尿在身體內(nèi)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載形成到排出的一個動 態(tài)圖片，給出一張某 健康人腎動脈中的血 漿、腎小囊中液體和 尿 液 進(jìn) 行 對 比 的 圖 表。同學(xué)們你們結(jié)合 剛剛我們看過的腎的 內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖以及這個 動態(tài)圖來分析這張圖 表上的數(shù)據(jù)信息，等 會告訴老師你們看出 尿液和血漿已經(jīng)腎小 囊中液體各發(fā)生了什 么變化？認(rèn)為排出的 尿 主 要 含 有 哪 些 物質(zhì)？討論下腎小球和學(xué)生積極思考相發(fā)散學(xué)生思維， 鼓勵腎小囊壁有什么作用互討論。學(xué)生 自己發(fā)現(xiàn)問題特點呢？探究 問題并討論問題直 至最后解決問題的能力。 體現(xiàn)了現(xiàn)老師提問。學(xué)生認(rèn)真表達(dá)自在教 學(xué)理念以學(xué)生己觀

6、察后的觀點，為主題。并提出了自己不 理解的地方。老師對學(xué)生的回答給 予點評，然后帶著學(xué) 生的問題和不理解的 地方一起講解腎小球 和腎小囊壁在尿的形成過程中對血液有過調(diào)動 學(xué)生課堂積極濾作用，腎小管又對性。水和營養(yǎng)物質(zhì)有重新 吸收的作用。（四）。尿的排出 同學(xué)們上面我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載了尿的形成，那么既 然尿形成了那么就一 定會排出，下面大家 仔細(xì)閱讀書本上 82頁 和 83 頁的內(nèi)容， 思考 下尿排出的過程以及 對人體的意義？學(xué)生積極思考并 發(fā)散學(xué)生思維， 鼓勵 回答問題。學(xué)生 自己發(fā)現(xiàn) 問題 探究 問題并討 論問 決問 題直 至最后解 題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生 實事 求是的科 學(xué)態(tài) 度。

7、體現(xiàn)了現(xiàn)在教學(xué) 結(jié)合學(xué)生的回答給出 理念以學(xué)生為主題。評價，講解腎臟中形 成的尿經(jīng)過輸尿管流 進(jìn)膀胱，經(jīng)尿道排出 體外，人體排尿不僅 起 到 排 出 廢 物 的 作 用，而且對于調(diào)節(jié)體 內(nèi) 水 與 無 機(jī) 鹽 的 平 衡，維持組織細(xì)胞的 正常生理功能也有重 要意義。（五）課程總結(jié)課后作業(yè)今天的課程我們學(xué)習(xí) 了人體的泌尿系統(tǒng)的 組成，以及尿液的形成和排出，相信大家 以后再生活中能更好 的 照 顧 好 自 己 的 身 體，讓身體永遠(yuǎn)保持 一個健康平衡的狀態(tài) 了吧。那么今天課后大家去 查閱資料當(dāng)人體的腎學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載臟功能出現(xiàn)問題的時 候人體機(jī)能會出現(xiàn)什 么樣的變化呢？水對 人體非常重要，而排 尿 時 會 失 去 大 量 的 水，那么為什么人體 在缺水的情況下還是 要排出尿液呢？可以 課后分成小組進(jìn)行小 組討論。預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。學(xué)生認(rèn)真的記下 培養(yǎng)學(xué)生提出問題、課后作業(yè)。分析問題的能力。以 及學(xué)會從別人身上 看到自己的不足和 自己的優(yōu)點， 促進(jìn)學(xué) 習(xí)。并能夠提高學(xué)生 之間團(tuán)結(jié)互助的能 力。（六）第五章板第一節(jié)尿的形成與排