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文檔簡介

1、校家合作的主要方式和內(nèi)容我們不命令家庭:你們要這樣做,要絕對按照我們的要求去辦。問題恰恰在 于,我們和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家,有著相同的理想觀念,并朝一個方 向行動,要知道,在創(chuàng)造人的工作上,兩個雕塑家沒有相互對立的立場是極為重 要的。蘇霍姆林斯基2012年2月17日,教育部下發(fā)了關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo) 意見,要求有條件的公辦和民辦中小學(xué)和幼兒園都應(yīng)建立家長委員會,并且明 確了家長委員會的職責(zé)和作用。在一些發(fā)達國家和港澳臺地區(qū),中小學(xué)的家委會 已經(jīng)發(fā)展運作得相當(dāng)成熟,在家校溝通、家長教育、學(xué)校服務(wù)乃至學(xué)校管理和決 策方面都發(fā)揮了不可替代的作用。在國內(nèi),家委會這個詞也并不陌生

2、。教育界越 來越深刻地認(rèn)識到家庭教育和學(xué)校教育之間的相互影響,不少學(xué)校也成立了家委 會。但是在國家層面,由教育部對家委會提出要求,是史無前例的。這可能成為 我國中小學(xué)家校合作發(fā)展的一個重要契機。對于青少年來說,家庭和學(xué)校是影響其發(fā)展的最重要的兩個環(huán)境系統(tǒng)。一方 面,學(xué)校教育影響并制約著家庭教育;另一方面,家庭教育也以它的力度和成效 制約學(xué)校教育的成果。如何讓二者緊密結(jié)合,攜手育人,發(fā)揮最大的效力,建立 適合本國、本地區(qū)、本校的家校合作模式是至關(guān)重要的。綜觀國內(nèi)外家校合作的 模式、方法、內(nèi)容,大概可以做出以下的歸類。類 別方式具體內(nèi)容方法內(nèi)容說明關(guān)心孩子身體衣食住行,為身體發(fā)育提供良好條件基家庭

3、基本 任務(wù)關(guān)心孩子心理保證孩子心理的健康發(fā)展本提供良好的家庭環(huán)境物質(zhì)條件、精神支持、榜樣作用合支持學(xué)校工作對孩子學(xué)習(xí)進行必要的支持作學(xué)?;締雾椥麄鲏蟆鄨?、小報、便條、聯(lián)系簿(卡)工作雙向溝通家訪、電訪、校訪、手機短信、互聯(lián)網(wǎng)家 長參學(xué)?;顒訉W(xué)校組織的各項 活動家長會、個別家長見面會、學(xué)校開放日、親子活動、 開學(xué)畢業(yè)典禮、節(jié)慶活動與學(xué)校教 學(xué)家長課程開發(fā)小 組校本課程的開發(fā):建言獻策,監(jiān)督評價、反饋并提 供服務(wù);學(xué)校根據(jù)自身情況(對家長參與的認(rèn)識水平和技術(shù) 準(zhǔn)備)、家長的實際情況(素養(yǎng)、興趣、需要、動 機)對參與的水平和內(nèi)容進行調(diào)整;專家家長教學(xué)小 組請家長上講臺:隨機形式或系統(tǒng)安排要點:

4、根據(jù)家長特長、專業(yè)和職業(yè)進行安排;組織 學(xué)生到家長經(jīng)營或工作的企業(yè)參觀家長科研小組為家長提供參與學(xué)??蒲械沫h(huán)境,提升家長的素質(zhì)與參與程度家長教學(xué)評估小 組參與學(xué)校教學(xué)各方面的評估,如教師評估、學(xué)生評 估學(xué)校管理家長委員會家校聯(lián)系的常設(shè)機構(gòu),擬定家長委員會章程可以負(fù)責(zé):反映家長意見;審議學(xué)校工作計劃;參 與學(xué)校重大決策,提出改進意見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日如每月一次,可是個別家長的意見和建議得到溝通意見箱在學(xué)校顯著位置懸掛意見箱問卷調(diào)查全面征求意見與建議,了解家長滿意度為學(xué)校服 務(wù)志愿者(義工)家長可以參與到學(xué)校運作的各個層面,各盡所能, 參與和支持學(xué)校教育集資募捐家 長 教 育家庭教育 指導(dǎo)家長學(xué)校家長教育知識培訓(xùn):涉及心理學(xué)、教育學(xué)、倫 理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文化藝術(shù)等有關(guān)社會發(fā)展與家庭關(guān)系的知識,主要側(cè)重家庭 背景對學(xué)生成長的影響;單親家庭子女教育的知識;親子關(guān)系的知識;有關(guān)家校聯(lián)系途徑的知識家長學(xué)校類型:系統(tǒng)培訓(xùn);跟蹤培訓(xùn);專題訓(xùn) 練教學(xué)形式:授課、對話、經(jīng)驗交流、網(wǎng)上討論教學(xué)人員:教師、專家、教子模范教學(xué)管理:考勤、評價、反饋家庭教育講座家長指導(dǎo)手冊學(xué)校專為家長教育編著和訂購,內(nèi)容以了解合格家 長標(biāo)準(zhǔn),怎樣成為合格家長為主;兩種類型:1)家庭教育指導(dǎo);2)學(xué)校狀況、學(xué)校 安排、教師情況說明家庭教育咨詢專業(yè)人員針對家長

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