青少年成才優(yōu)秀家庭教育案例

1、荔灣區(qū)立賢學校（中學部）導學案8年級語文（下） 初二語文備課組 主編：陳詩燁 使用日期：2019-03-15 PAGE 立信賢德立志賢能名著閱讀 傅雷家書知識與能力目標：1.了解作者及寫作背景，根據閱讀興趣及閱讀目的有選擇的閱讀名著。2.結合文本，聯(lián)系生活實際理解家書中的錦語佳句。過程與方法目標：1.合作探究法2.展示交流法3.討論歸納法4.親子共讀法5.非連文本閱讀法6.課前網絡文本推送7.親子共讀計劃表情感與態(tài)度目標：1通讀全書，初步把握傅雷的教子之道，體會其濃濃父愛，理解傅雷的赤子之心。2.從為人處世、生活細節(jié)、藝術文化等方面入手，有選擇的反復閱讀、品味，探究書信語言的魅力和感人力量。3

2、.傳承家書文化，以書信為載體，讓學生明白父母對孩子的拳拳之心，重筑親子交流的有效渠道，以傅雷家書為基，搭建親子共讀的平臺。教學重難點：1.從為人處世、生活細節(jié)、藝術文化等方面入手，有選擇的反復閱讀、品味，探究書信語言的魅力和感人力量。2.傳承家書文化，以書信為載體，讓學生明白父母對孩子的拳拳之心，重筑親子交流的有效渠道，以傅雷家書為基，搭建親子共讀的平臺?！緦W習過程】【課前導入 請學生分角色有感情熟讀傅雷家書選段】孩子（女生）：爸爸，您最近腿腳好點了嗎？天氣嚴寒，您與媽媽要多保重身體。父親（男生）：元旦一手扶杖，一手搭在媽媽的肩上，試了半步，勉強可走，你不用太過擔心。孩子（女生）：爸爸，在這里

3、我要告訴你一個好消息，這次比賽我成功了！爸爸你高興嗎？我迫不及待地想與您分享這個好消息。父親（男生）：孩子!要是我們在會場上，一定會禁不住涕淚橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！孩子（女生）：每一次你們的來信都使我那樣激動；你們是真了解我的，我也是真了解你們的。我一次又一次的感到你們高貴的心。我愛你們，也因為愛你們而更愛我的祖國，也因為更愛祖國而更愛你們。常?？吹侥銈儗懙脑捑拖袷菑奈倚牡纳钐幫诔鰜淼?，有些甚至是我自己忘記了的。父親（男生）：孩子，從今以后，你永遠

4、不會孤獨了，即使孤獨也不怕了！赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！【活動一 請同學們通過網絡收集并摘錄傅雷、傅聰?shù)南嚓P資料】傅雷的妻子是_，兩位兒子分別叫作_、_。傅聰?shù)穆殬I(yè)，生平經歷及取得的成就、社會影響。傅雷的主要職業(yè)、生平經歷，親朋和社人士對傅雷的評價。都說家長是孩子的第一任老師，傅聰取得這么驚人的成就與其父親傅雷的教育是分不開的，請同學們回顧資料，結合傅雷家書，談談你心目中傅雷的人物形象。（200字） 例：_年_月_日傅雷寫給傅聰?shù)募視刑岬?_,從這些文字中，我看出傅雷是一位_

5、的人。又從_年_月_日傅雷寫給傅聰?shù)募視械腳這些句子中了解到傅雷是一位_的人。另外，我還從網絡（其他書籍，可標注書名）中了解到，傅雷曾經_(傅雷做過的事情）可知，傅雷是一位_的人?？偟膩碚f，傅雷在我心目中是一位_的人?！净顒佣?選擇性閱讀傅雷家書并完成閱讀積累?！扛道准視懈道捉o兒子提出的建議涉及很多方面，包括為人處世、生活細節(jié)、藝術文學、感情婚姻等方面。請同學們根據各自的興趣選擇自己喜歡的方面進行閱讀，完成讀書卡片。我可以用這樣的句式與大家分享自己的閱讀感受：大家好！我選擇閱讀的是傅雷家書中關于_的篇章。（為人處世/生活細節(jié)/藝術文學/感情婚姻） 我向各位分享的是_年_月_日傅雷寫給傅聰?shù)?/p>

6、家書。我喜歡采取_(閱讀方式：冷讀/熱讀/默讀/跳讀）的閱讀方式進行閱讀。家書中有這樣的句子：_。我最有感觸。原因是_。除了這篇家書，還有_年_月_日、_年_月_日、_年_月_日的家書也涉及了關于_的篇章（為人處世/生活細節(jié)/藝術文學/感情婚姻）。有興趣的同學可以選擇閱讀。【知識鏈接】閱讀方法歸類：冷讀：閱讀時頭腦冷靜，心平氣和，這樣有利于把握概念，抓住要點，深入理解。熱度：文學作品可以采取“熱度”的方法，閱讀時可以調動情感，鼓舞精神，一氣貫注，達到感同身受或身臨其境的效果。默讀：理解、記憶性閱讀，可以采取默讀的方法，易于知識點的理解和記憶。跳讀：消遣、娛樂性閱讀，可以采取瀏覽跳讀的方法，便于

7、興趣點和信息點的快速篩選?！净顒尤?體會傅雷的赤子之心】 2013年10月27日，傅雷夫婦骨灰安葬于家鄉(xiāng)上海浦東，傅聰、傅敏經過商量，決定在墓碑正面鐫刻父親家書中的一句話作為墓志銘：“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界?！币浴俺嘧印倍指爬ǜ道灼淙怂坪跆貏e合適：對人真誠、做事認真，代表著他的赤誠，亦貫穿傅雷一生。孩子，從今以后，你永遠不會孤獨了，即使孤獨也不怕了！赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！傅 雷我認為這些家書中反映的最本質的思想是赤子之心。爸爸的信從頭到尾貫穿的最本質的東西就是這個?？?/p>

8、這些信，可以用這么一句話概括這個人：他一生沒有一分鐘度過的是行尸走肉的時光，他的腦永遠在思想，他的心永遠在感受。他最強調的是做人。沒有這一條就談不上藝術，談不上音樂，一切都談不上。父親之所以是這么一個很特殊的典型，說到最后，他還是一個中國人。中國人的特殊之點是感性第一，這感性第一說到底就是赤子之心。所以他雖然一方面那么嚴謹，同時他又是一個大慈大悲的人，他的同情心非常博大，處處為人家著想，小處為兒子，稍大點為朋友，再大點為國家為政府著想，從他的書信中可以看出很多這樣的態(tài)度。 傅 聰 傅雷這個人一輩子要為“赤子之心”受累的。 鄭振鐸赤子之心：喻純潔善良的心地。出處孟子離婁下:大人者，不失其赤子之心

9、者也。（意思是，孟子說:偉大的人，不偏離他的純潔、善良的心。這里所謂的大人，可以指統(tǒng)治者，更可以指具有偉大人格的人。） 現(xiàn)代漢語詞典聯(lián)系材料，結合傅雷家書及傅雷生平，談談你對傅雷的“赤子之心”的理解。聯(lián)系生活實際談談我們青少年要怎么做才能葆有“赤子之心”？_【活動四 手寫一封家書，傳遞一份真情】_傅雷家書經典語錄與君共勉！爸爸已經進入人生的秋季，許多地方都要逐漸落在你們年輕人的后面，能夠幫你的忙將要越來越減少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你說到技巧要理論與實踐結合，但愿你能把這句話用在人生的實踐上去；那末你這朵花一定能開得更美，更豐滿，更有力，更長久！我們社會的速度，已經趕上了

10、原子能時代。誰都感覺到任務重大而急迫，時間與工作者是配合不起來。所以最主要的關鍵在于爭取時間。我對你最擔心的就是這個問題。生活瑣事上面，你一向拖拖拉拉，浪費時間很多。希望你大力改善，下最大的決心扭轉過來。所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是“愛”，這“偉大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔臥的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。真誠是第一把藝術的鑰匙。知之為知之，不知為不知。真誠的“不懂”，比不真誠的“懂”，還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作解人。有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛